有用的体育教学工作总结模板八篇.docx
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1、有用的体育教学工作总结模板八篇体育教学工作总结 篇1 一、领导重视,思想领先,熟悉统一,目标明确。 我校领导非常重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作方案之中,学期初在行政会议上听取体育工作方案,并予以审议。学期结束听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体育活动,则在行政会议上予以协调支配,赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作方案,学期结束关心他们进行工作总结,平常则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行,以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来,由于人们受应试训练的影响
2、,对体育工作的熟悉不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用同学体育活动的时间。 学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参与体育活动,参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,常常可以观察班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 二、加强管理,促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必需仔细对
3、待,加强管理。学校要求教研组做到学期有方案,有总结。活动有分工,有措施。成果有纪录。资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件,仔细备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好同学的体育常规训练,让同学把握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的训练。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准,因地制宜制订教学方案。 学校要求体育老师,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 (1)抓教学进度和备课。 (2)抓常规纪律。 (3)抓平安训练。 (4)抓运动密度。 (5)抓熬炼
4、实效。 (6)抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让同学把握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学方案之中,对同学加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使同学重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和同学的爱好。 体育教学工作总结 篇2 本学期以健康体质达标为教学,仔细贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能仔细的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念,把握教材中的重点、难点和学问点,并敏捷
5、的依据本校的场地和学校特色,将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注意发挥同学的主体性,敬重同学,发扬教学民主性,让同学了解体育熬炼与竞技体育的区分,使同学学有所得树立终生熬炼的信念,使同学得到全面进展。为了提高自己的教学水平和综合力量,不断的学习专业理论学问和专项技能,在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成训练教学任务。 现将本期的体育教学工作总结如下: 1、按体育课程标准和同学状况,制定体育教学工作方案,单元教学方案,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。 2、每一堂课合理支配教学内容,向四非常钟要质量,按常规做
6、好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,以同学创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展,课堂教学重视同学的训练和力量的提高。 使同学得到全面的熬炼,进展同学的综合身体素养。 3、讲解动作要领突出教学重点、难点和爱护方法,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 4、教材由易到难,由简到繁。按部就班,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,将健康体质达标中的项目合理的搭配到教学环节中去。 5、虚心向有阅历的老师
7、请教,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高同学的整体素养。 6、在室内授课时,主要向同学介绍体育小常识,各种运动的练习方法;与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了同学的学习爱好。使同学从思想上熟悉体育的重要性,激发他们对体育的爱好,,从而产生参加体育活动的欲望。 7、在教学过程中,我依据新体育教学大纲精神,仔细钻研教材,努力备好每一堂课,并采纳多样的教学手段来吸引同学上好体育课。例如:我将音乐引入预备部分和结束部分,来调动同学的心情;在中间部分开展各种活动的竞赛,提高同学的竞争意识。同时注意培育体育骨干,开展活动,赐予嘉奖,动员同学向他们学习,主动熬炼。在教学中,开展篮球赛、乒乓球赛、足球赛
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