
2023幼儿园秋季学期园务工作计划(精选4篇)
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1、2023幼儿园秋季学期园务工作计划(精选4篇)2023幼儿园秋季学期园务工作计划 篇1一、指导思想以幼儿园工作规程为依据,以幼儿园教育指导纲要为准绳,继续深化课程改革,不断创新,探索更关注幼儿个性发展、更体现幼儿园品味特色的新途径,促进在园幼儿和谐发展,健康成长。二、主要目标1、以发展为本,加强日常教学管理,全面提升保教质量。2、加强教科研与教师培训工作,提高实效性,促进教师专业化快速成长。3、注重家长工作,多方式联系家庭,全方位实现家园共育之目的。三、工作要求与措施1、加强日常教学管理,提高幼儿在园生活质量。(1)本学期初,制订切实可行的工作计划并严格落实。深入班级,勤于研究,大胆管理,及时
2、汇报,提高实效。(2)工作为重,计划先行。以班主班负责,在认真分析本班幼儿的基础上,制订科学合理的班务计划,逐月逐周落实。勤于反思,不断改进,全面开展班级工作,建立和谐、温馨、奋进、发展的班集体。(3)认真组织幼儿一日活动,提高幼儿在园生活质量。关注每一个孩子的发展,真正把教育融入各个环节之中。加强师生互动、生生互动,实行分层教学,及时调整教育方法,让每个幼儿都有不同程度的发展。(4)抓常规教育抓习惯培养,本学期,要充分利用各个生活环节对幼儿进行生活健康教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯。2、树立“科研兴教”的意识,扎实开展教研工作。(1)加强教研组的建设与管理,充分发挥群体教研优势。采取教研组
3、长负责制,由教研组长带领老师们,定期开展教研活动,进行教学探讨与研究,把教研落到实处,以教研促教学。(2)实行集体备课。以此促进教师有方向的不同程度的提高。(3)深入开展家园互动式纸工创意活动的研究美术课题的研究。3、联系家长携手育儿,做到家园同步教育。(1)改善服务态度,耐心细致做好家长工作。(2)密切家园联系,针对新生、特殊幼儿进行家访,面对面交流。采用多种方式紧密联系家长,充分利用“家长园地”、亲子活动等,向家长进行汇报、交流、展示、宣传。四、月工作安排九月份:1、做好新学期幼儿报名工作,各项教育教学工作逐步进入正常。2、新学期制定各项计划。3、培养幼儿良好的生活、学习习惯。4、早操编排
4、。开展幼儿园模拟教学培训。9、各班墙饰布置。十月份:1、开展走进课堂月活动。2、开展“爱祖国”主题教育活动。3、教学常规、幼儿一日常规和卫生常规检查。4、与结对园开展帮扶活动指导教学工作。十一月份:1、开展集体备课。2、区域活动研讨。3、各班开展丰富多彩的区域活动。4、开展“美术课题”教学观摩活动。(美术课题:一课多上)十二月份:1、加强对幼儿生活自理能力的培养,教育幼儿做力所能及的事。2、各班做好教育、教学工作落实情况汇报前的准备工作。3、元旦庆祝活动亲子活动。一月份:1、做好课题研究活动的阶段性小结及资料整理归档。2、教师教学常规检查并归档,交各项总结。3、做好期末工作的总结。2023幼儿
5、园秋季学期园务工作计划 篇2一、情况分析本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大,面对竞争,这学期对我园将是一次新的挑战。二、指导思想依据纲要精神,据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。三、工作要点(一)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。(2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。(4)、加强对
6、幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。(5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。(6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。(7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作(1)、进一步学习领会规程、纲要、指南精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。(2)、保教人员应针
7、对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4)、过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,组织中、大班开展美术兴趣班。培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿
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