党支部专题组织生活会组织开展专题教育、严格党员教育管理等四个方面检视剖析材料.docx
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1、党支部专题组织生活会组织开展专题教育、严格党员教育管理等四个方面检视剖析材料 按照上级关于召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求,我们党支部紧扣“不忘XX、牢记XX”主题,在前期组织党员学习研讨的基础上,通过意见征徇、谈心交心、问卷走访等方式,紧紧围绕“组织开展专题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风”四个方面,认真检视问题、剖析原因,制定整改措施、明确了下步努力方向。下面,我代表支部班子作对照检查。党支部重点检视了“组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风”等四个方面的具体问题10个,征求意见8条,分析了问题原因,制定了整改措施;支部班子成员结合征
2、求意见的情况,认真查摆自身问题,会上深刻检视剖析,班子成员之间严肃开展了批评与自我批评;党员公平、公正对支部班子和全体党员进行了民主评议。通过一天扎实有效的会议,支队党支部和全体党员统一了思想,找准了问题,在下步工作中将改进工作方法,真正做到履好职、尽好责。一、 党支部班子存在的主要问题(一)组织开展专题教育方面。党支部班子始终把抓好专题教育作为严肃政治任务和重大政治责任,按照“五个具体目标”要求精心搞好筹划设计。坚持把理论武装作为基础工程,采取多种形式,组织党员系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及规定必读书目,着力在坚定理想信念,凝聚思想共识上下功夫;牢固树立问题导向,坚持开门征求意
3、见,倾听群众呼声,画好个人标准像、班子集体像;始终把整治整改贯穿始终,上下互动、整体联动解决问题,取得了初步成效。但对照中央和党委要求,还存在一些差距。一是认识还不够到位。个别同志政治不高,对开展教育的重大意义理解不深,存在与己无关、简单应付、重复厌倦等不良心态,被动参与多、主动融入少,理论学习不够扎实,习惯于抄抄写写,缺乏深钻细研的精神,学习内容局限于规定的书目、篇目,入脑入心不够。二是方法还不够灵活。教育方式相对单一,规定动作多、自选动作少,学习研讨多、亲身体验少;有时单纯注重形式上的轰轰烈烈,对教育是否取得实效还缺乏认真研究和深入理解;有时工学矛盾处理得不够好,存在推着走,被动学的现象。
4、三是成果转化还不到位。虽然组织了研讨、调研、检视、整改等环节,但抓教育和开展工作还有“两层皮”的现象,运用创新理论的基本观点指导和推进工作没有太大变化,没有真正做到知行合一、学以致用。(二)严格党员教育管理方面存在问题和差距。一是责任落实不到位。在干部教育管理上,有的同志对其他党员身上的缺点和错误提醒不够、批评教育不力,有时持“佛系心态”,没能很好地做到咬耳扯袖、红脸出汗,缺乏较真碰硬的狠劲。二是制度落实不到位。支部班子能够以强化党支部政治功能为出发点,把党员组织团结凝聚起来,但对于党员干部教育管理还有时紧时松的问题,比如“会一课”等组织生活制度落实的还不够到位。(三)联系服务群众方面存在问题
5、和差距。一是践行宗旨上有差距。有的同志服务群众意识不够强,没有始终如一践行全心全意为人民服务的宗旨,没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为工作衡量标准,对上考虑多、对下考虑不够,更多考虑能不能完成上级安排任务、能不能得到上级领导肯定。二是主动服务双群众上有差距。党支部带头帮助贫困户生活生产中的热点、难点问题做得不够,特别是深入到贫困家庭访贫问苦少,没有完全做到时刻把困难群众的安危冷暖挂在心头、放在心上。三是服务解难上有差距。有时眼光过多地盯在上级满不满意上,认真倾听群众呼声、解决群众实际困难还有不足,工作中坐等上门多,主动问需少,同群众主动沟通、主动关心少,即使交流和谈心也是说教多、倾听少,
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