
办公卫生管理制度(通用6篇)
《办公卫生管理制度(通用6篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《办公卫生管理制度(通用6篇)(9页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、办公卫生管理制度(通用6篇)办公卫生管理制度 篇1为全面推进素质教育向纵深发展,创新学生评价制度,关注每一个学生的成长,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。特制订海东县实验中学“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”评选细则。一、评选办法及名额分配1、班主任组织各班学生民主推选和各科任教师进行考核、筛选、评定,上报学校审核。2、“三好学生”每班6名;“学习标兵”每班2名;“优秀学生干部”每班2名。二、评选必备条件(一)“三好学生”评选标准1、身心健康(1)热爱生活,珍爱生命,以积极向上的阳光心态努力学习。(2)能正确评价自己与他人,性格开
2、朗,懂得感恩,懂得宽容,保持良好的竞争心态。(3)积极参加体育锻炼,体育锻炼达标,体育总评成绩良好以上。2、品德高尚(1)诚实正直,有爱心。遵守社会公德,遵守公共秩序,礼让他人。与同学友好相处,善于帮助同学,关心同学,乐于为他人服务。(2)有集体荣誉感,自觉维护班级、学校的荣誉,积极参加学校组织的各种活动。(3)尊敬长辈,体贴家长,理解老师,关心邻里。3、学习优秀(1)学习目的.明确,态度端正,(2)善于自学,善于提出问题,能独立思考。(3)学业成绩优秀,各学科全面发展。(二)优秀学生干部评选标准1、思想品德要符合“三好学生”的要求。2、对本职工作积极主动,认真负责,能协助学校、班主任踏踏实实
3、做好班级工作,有较强的组织能力,有较强的集体荣誉感。3、关心集体,团结同学,办事公道,工作作风正派,在班级威信较高。4、学习目的明确,态度端正,学习成绩优良(三)学习标兵评选标准1、思想积极,自律意识强,思想品德好、行为表现好。2、学习刻苦,勤于思考,有良好的学习习惯,讲究学习方法。3、能综合运用各科基础知识和基本技能进行探究性学习。4、乐于帮助同学提高成绩,在班级中能带动同学学习。5、各科成绩在班级中均为优秀且总分在班级名列前茅。办公卫生管理制度 篇2第一条办公室人员每一天早上要提前10分钟到办公室,按照划分的职责区搞好卫生工作。第二条各办公室卫生职责人每一天要搞好办公桌、地板卫生;收拾好茶
4、杯,茶篮、纸篮、烟灰缸要每一天倒干净,确保办公室整洁。第三条负责有卫生间卫生的人员,要搞好卫生间卫生,保证卫生纸供应。第四条下班前要收拾好各办公室茶杯,检查电器开关、水龙头是否关掉。第五条轮到值日的人员要履行好职责,做好以下工作:1、烧好开水,保证上班前各办公室开水供应;2、每一天早上淋花;3、各办公室的关灯、关电、关门;4、待领导离开后方能最后离开。第六条以上制度办公室人员要严格遵守,由大家共同监督。办公卫生管理制度 篇31.总则1)为使公司卫生管理工作有所遵循,建立并保持整洁的办公、经营、生活环境,特制定本规定。2)本规定适用于公司全体员工及公司有关卫生工作事宜。2.环境卫生管理1)环境卫
5、生的优劣反映了一个集体的人员素质状况,保持环境整洁是公司每一个员工的责任和义务。公司员工应相互尊重别人的劳动成果,共同创造一个清洁、优美、舒心的工作环境。员工负责搞好个人工作周围的环境卫生,卫生区域由负责划分办公室主任安排值日人员打扫。2)卫生标准要求如下:A.办公桌椅干净无污点(包括表面、背面、腿),办公用品摆放要有序,杯壶摆放整齐。B.门、窗、玻璃、门框应按时擦洗,做到干净无浮尘。C.墙壁应干净,墙角应无灰尘,未经许可,任何人不准在墙壁上乱钉钉子、乱挂杂物。D.室内文件框及其它物品应摆放整齐,保持干净。下班后桌面整洁、桌椅摆放整齐。E.地面应天天拖洗,保持干净,垃圾应倒在指定地点。3)卫生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卫生制度通用6篇 办公室卫生制度 办公室卫生的管理 卫生管理制度 办公室卫生管理制度 卫生管理制度通用6篇 办公室卫生管理制度 卫生管理制度6篇 卫生管理制度通用六篇 卫生管理规章制度通用6篇
