推举幼儿园教学方案范文汇总十篇_1.docx
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1、【推举】幼儿园教学方案范文汇总十篇幼儿园教学方案 篇1 一、班级状况分析: 本学期我班有26个小孩,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有几个幼儿上过小小班,对园内生活有了肯定的阅历和学问上的预备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参加到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹状况多较,对父母和祖辈依靠性较强,一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,心情很兴奋,在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理力量和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了很多的坏习惯,时常与同伴为了争
2、抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清晰为了使这些幼儿能尽快稳定心情,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能开心的生活,取的可喜的进步。 二、工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作方案,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规训练及品德训练,增加幼儿体质,进展幼儿语言力量,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 三、总目标: 1.通过各种训练手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜,并激发其爱父母、爱老师的情感,会用法一些礼貌用语。 2.提示关心
3、幼儿遵守集体生活行为规章,能和同伴共同嬉戏。 3.培育幼儿初步的自我服务力量,能参与简洁的劳动,做自己能做的事。 4.调动幼儿的心情参与各项活动,并能发表看法。 5.鼓舞幼儿情愿与同伴交往。 6.能和家人、小伴侣、老师等关系亲密的人友好相处,知道应当关怀别人。 7.学习辨别事物是与非的最基本的原则。 8.初步熟悉集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 四、环境创设: 1.本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动亲密协作,准时更换主题。同时充分利用废旧物品,以供应成品或半成品材料为主,鼓舞幼儿动手参加,进展幼儿的协调力量、动手操作力量以及提高幼儿的环保意识。 2.充
4、分利用家长资源,鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工 五、详细工作措施: 1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则,敬重幼儿,公平地对待幼儿。树立高度的训练意识,不断修正服务看法,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。 2.“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作,与时俱进,主动调整心态,适应课改带来的改变,在探究中享受欢乐,在反思中寻求进展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的进展。 3.坚固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任,主动参与各种研习活动和进修课
5、程,不断更新学问、更新训练观念,提高业务水平和自身的素养。 六、平安: 来园时要留意小伴侣是否带有危急物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,老师要准时将其保藏,以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。 七、建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的训练工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。 1.“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。 2.个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,
6、也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。 幼儿园教学方案 篇2 (周一)上午活动: 晨间活动:学玩桌面玩具雪花片晨间谈话:开快乐心上幼儿园上幼儿园的第一天 活动目标:1.稳定幼儿心情,鼓舞幼儿开快乐心上幼儿园;、2.熟识环境,熟悉老师。 活动预备:1、各种玩具,玩具汽车;2、熟识幼儿姓名,了解幼儿个性。 活动重点:通过嬉戏让幼儿了解幼儿园,喜爱幼儿园。 活动难点:幼儿天生好动,要讲究方法,吸引幼儿留意力。 活动过程: 1、稳定幼儿心情开场白:我是嵇老师,今日很快乐能熟悉这么多小伴侣,我们幼儿园有许多玩具,大家想玩吗?对个别幼儿哭闹,老师耐烦劝慰,实行拥抱
7、等方式培育与幼儿的感情。 2、训练幼儿讲究卫生,特殊带领幼儿熟悉厕所。老师说:看,这是厕所,是我们小伴侣大小便的地方,有小伴侣想大小便的时候告知老师,老师带你们来这里,大家一起来的时候,不能推不能拥挤。 3、熟识幼儿,老师说:小伴侣们能告知老师你们的名字吗? 4、总结:我们幼儿园有这么多小伴侣,有这么多好玩的玩具,你们来幼儿园快乐吗? 下午活动: 1、组织幼儿到草坪上玩耍。 2、在幼儿玩的过程中引导幼儿相互沟通。 3、给幼儿介绍草坪上有很多玩具。 4、表扬不哭的幼儿,鼓舞幼儿明天高兴奋兴来幼儿园。 (周二)上午活动: 晨间活动:桌面玩具晨间谈话:我上幼儿园托班高兴奋兴上幼儿园 活动目标:1、连
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