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1、音乐教学工作总结(通用5篇)音乐教学工作总结1 一学期的音乐教学工作也即将结束,回头瞻望感慨颇多,在领导的关怀和同事们的关心下圆满完成了一个又一个的教学任务。现将我这一学年的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作。 本学期我担当了二班级和三班级的音乐教学工作,繁琐的工作使我的工作特别改善,让我的各方面的力量都得到很好的训练和培育。课堂教学是向同学传播学问的主要途径,如何更好的完成课堂教学任务,是摆在我面前的一个重要课题,通过我本学期的不断摸索,使我的教学思路进一步得到了拓宽,下面谈谈我的点点收获。 一、备课阶段: 依据几年来的实践体会,详细的分析同学实际状况,写出有有用价值的教案,是至关重要
2、的事情。设计教案时,我严格地本着“备同学”的思路去思索,依据你所教同学的基础设计教案,也就是说,你设计的教案是否符合教学实际,是否有有用性,这是最基本的条件。我依据实际状况,适当的减缓授课进度,以爱好的引导、基本功的提高为主,虽然表面看来进度降低了,但是准时为以后加快进度做预备。而中班级,我本着增加难度的思路去设计每一节课,不断提高同学的音乐各方面的技能。 不能生搬硬套。教学参考书使我们设计教学的参考,不是我们的教案,里面的目的、要求、重点、难点未必适合你所教同学的实际,也就是要结合实际。另外,教参中的教学方法有些太陈旧了,这就需要我们老师开动脑筋,吸取好的方法,设计出更好的方法去解决问题,做
3、到推陈出新,不落俗套。 在教学中奇妙的运用教具,特殊是电教手段,现在有一种电教热,似乎什么地方都离不开电教手段。但我非常明确,电教手段是帮助教学的,是关心同学理解河解决问题的手段,我们不能让它起到反客为主的作用。我努力做到适时、适度、恰到好处。也就是说,渐渐明白了电教手段的真正含义。 突出课堂教学的重点难点:在听过的许多课中,课都讲到一半了,可还不知道讲的是什么内容,模模糊糊。在设计教案时,我们要留意围围着突出重点,奇妙的运用各种方法突破难点,在教学中的各种活动实施,都要围绕中心去设计。 总之,我感到教案的设计时至关重要的,假如做到了有用、恰当,也就可以说上好一半的课了! 二、授课阶段。 明确
4、主导与主体的关系。作为音乐老师,首先应当明确音乐训练的目的是培育同学对音乐的感悟,以审美训练为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染同学,要以音乐中丰富的情感来陶冶同学,进而使同学逐步形成健康的音乐审美力量。为了实现这一目标和推动新课程改革,在教学中,尽可能让同学先对音乐产生深厚的爱好,感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。要主动引导同学,从而使同学不仅做到现在受益,而且做到终身受益。 老师提问目的性强。在提问中削减废话和无价值的语言,做到简洁明白,具有启发性、激励性。 擅长激发同学学习的主动性。在上课过程中,要用不同的语言、动作、表情奇妙的启发激励同学,把同学的留意力吸引到教学中来,
5、让同学在逾越的气氛中学到学问把握方法。 留意“度”的敏捷运用。在同学活动中,我们要留意一个“度”字,既不能使活动“死气沉沉”,也不能活跃过分、乱乱哄哄。这就需要老师的正确敏捷的引导,真正达到同学自主学习的目的。 小结不空谈。课后小结的作用特别大,一方面是分析这节课的教学状况,以便在下次课中加以改正,为下次课供应依据。另一方面也能积累一些好的方法,总结自己的教学中的不足。假如很好的发挥小结的作用,对我们今后的工作是非常有用的。对此,我深有体会。 三、教学讨论 为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素养的培训,参与了石嘴山市组织的学校音乐老师教研活动和大武口区组织的音乐老师
6、片区教研活动,听了湖南教研员的讲座,对我感受很深。因此对音乐学科教学也有了进一步的熟悉,首先,从每一节音乐课详情入手,我都以打造一节优质课这样的抱负来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的预备;其次,音乐新课程标准提出:审美为核心,爱好动力,是同学与音乐保持亲密联系,享受音乐,用音乐美化人生的前提。爱好是调动思维、探究学问的内动力,正如托尔斯泰所说:“胜利的教学需要的不是强制,而是激发同学的爱好。”因此在音乐课堂教学中,运用多种方法和手段,激发同学学习爱好是教学任务的关键。在这学期,我上三班级的DORIMI 公开课时,各种活动的设计,让同学在愉悦的氛围熟悉音符。这一节公开课得到了学校领导
7、和同事们的全都好评。为这个学期的教学工作画上了一道漂亮的音符。 四、课外爱好班: 本学期为了培育同学的爱好爱好,我组织了葫芦丝爱好班已经有明显的成效。开学我特地制定了葫芦丝爱好小组教学目标是:1、教会同学吹5、6、7、1、2、3六个。2、同学会吹奏含有这六个音(5、6、7、1、2、3)的简洁乐曲。3、对葫芦丝感爱好,喜爱演奏葫芦丝。4、学会用正确的姿态和方式演奏葫芦丝。5、培育同学的乐感、节奏感。一学期结束了,大部分同学都能够精准的吹奏5、6、7、1、2、3六个音,能够演奏我有一只小羊羔、粉刷匠、摇呀摇、牧童谣、新年好、小夜曲、牧童、其多列等短小的曲子。在小组里有也有一些优秀的成员,让我感到很
8、欣慰。整个爱好小组的同学对自己能够吹奏乐曲而感到傲慢、骄傲、得意、自信。 当然,有所得也有所失,主要表现在让同学感受、体验歌曲的美上,由于参考材料预备不是很充分,形式太单一,显得有些走过场;在学唱新歌曲的方式上还没有大的突破。这都有待今后不断的去学习、探究、总结。对于音乐老师而言,除具备相应的专业学问外,更需要有良好的课堂教学的力量,唯有如此,音乐课才能更有意义。 总之,教学质量的提高是业务力量的提高,是自身学问的丰富,更重要的是思想提高、观念的更新。我要在以后的工作中,依旧要一如既往地不断摸索,并努力的付出行动,争取不断提高训练教学力量。 音乐教学工作总结2 本学年我担当中三和中一的地理课教
9、学,一年来,我能自觉遵守老师职业道德规范。自觉维护公德,主动参与学校组织的活动,不断提高自身政治修养,喜爱学校,无私奉献,一年来无请假、旷课。仔细履行老师职责。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这年度的工作总结如下: 一、本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪遵守法律,主动参与学校组织的各项政治活动。 仔细对待每次的政治学习,并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作看法好。从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方
10、案、有组织、有步骤地开展。 二、在训练教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把同学教好,让同学胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名文科老师,让同学把握良好的学习方法,猎取更多的学问是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到仔细钻研大纲,认真分析教材的编写意图,仔细备课,留意设计好每堂课的教学方法,对同学各种力量的培育。在仔细做好日常教学工作的同时,努力探究堂教学中落实素养训练的方法及手段,探究在训练中培育同学力量进展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在
11、自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。 三、专业学问、工作力量等方面都有了进一步的提升。 虽然不是班主任,自己能够帮助协作班主任参加班级管理。关怀班级班风、学风的建设,关怀每一个同学的进展,爱生如子,在每天的工作中自己不断的总结经念教训,提高自己的工作力量。 在教学方面,本人自始至终以仔细、严谨的.治学看法,勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做,仔细参与备课组的集体备课活动,以主动的看法上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学讨论,探讨教学方法。由于自己的精力有限没有能把平常在教学
12、过程中的所感所想准时总结成文字形式,这是我最大的遗憾,失去了一次次阅历的凝练,对教学的再思索,和对自己教学理论水平的一次提升。在以后的工作中,我肯定发扬成果,克服缺点,不断提高训练教学质量。 音乐教学工作总结3 一个学期又结束了,现将这一学期的教学工作总结如下: 一、课堂教学: 坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐,让同学自己介绍音乐,表达自己艺
13、术见解的实践活动。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对高一同学乐理学问的传授。究竟二者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理: 为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质,努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。尽可能有效利用多媒体设备,制作多媒体课件,在多媒体教室上课。 不足:对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现,上课纪律要求放松。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。 三、课外活动: 为了更好地培育同学对音乐的爱好,组建
14、了合唱队,并进展了器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。每周二、周四的中午课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成。每两周的周末排练。并举办了高一班级歌手竞赛。 四、考试: 期末进行了高一班级的音乐鉴赏考试考查与学分认定。为了使音乐考试不流于老套、死板,使同学能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位同学有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳了:听音乐回答考试中的问题,这些音乐都在这一年的音乐课堂中观赏过,并就流行音乐谈谈自己的看法。 音乐教学工作总结4 本学年即将结束,我顺当地完成了三、四、五、六班级音乐教学任务,为了达到教学目的,培育同学有感情,
15、有表情地唱歌和感受音乐的力量,通过音乐的艺术形象,培育同学的革命抱负,陶冶高尚情操,启迪才智,使他们的身心得到健康的进展。我在教学工作中做出大量努力,现将这一学年的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、课堂教学注意激发、培育爱好学校 在教学工作中,我仔细依据新课程标准和同学实际状况备教案。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”等栏目,让同学表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。同时我还注意同学学习、学习方法的培育和主动性的调动,坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。老师必需擅长走进同学的情感世界,把自己的当作同学的伴侣,与同学公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠的再近一些,让音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,喜爱音乐。音乐观赏课还