银行工作经验教训心得体会共3篇.docx
《银行工作经验教训心得体会共3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《银行工作经验教训心得体会共3篇.docx(30页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、银行工作经验教训心得体会(共银行工作经验教训心得体会(共 3 3 篇)篇) 第 1 篇:项目心得体会和经验教训项目心得体会和经验教训 在给 usashpcn 做一个电子商务的, 想来算是自己入行一来,参与最完整的一个项目,从头开始,虽然还没有最终结束,在项目过程中自己确实学到了很多东西,犯了不少错误,当然同时得到的是宝贵的经验。项目还没有玩完全结束,先将现在的一些体会记录下来,随时添加新的感受。 1、项目如果是升级项目,在新项目数据库设计之前,需要参考原项目的数据库,便于上线时的数据准备 2、项目需求一定要做到位,落实到具体使用者的需求,需求没有最细,只有更细,才能在后续的开发中符合客户的需求
2、,同时在实施过程中,以需求作为准则,不至于被客户牵着鼻子走,让客户需求达到无止境的状态。 3、开发人员和美工的配合 4、项目开发一定要内部测试一下后再提供给客户,不然一开始就给客户留下不好的印象,以后很难转变。即项目流程一定要成型可以走顺畅,且页面基本美观,这样才能在之后的修改过程中,使客户不会有抵触心理。 5、 6、写数据库查询语句,写查找条件时,例如 orderno=1234不好,如果 orderno 字段变为 varchar,程序就会报错,直接写成 orderno=1234比较好,字段类型改变也不会报错 关于 JAVA 实训项目的总结 作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响非常大,常常
3、是决定性的作用。这篇文章是 JAVA 私塾关于在学_软件开发时练_项目的总结,简单总结为以下几点: 1、项目一定要全新的项目,不能是以前做过的 2、项目一定要企业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统 3、在开发时要和企业的开发保持一致 4、在做项目的时候不应该有参考代码 长话短说就是以上几点,如果你想要更多的了解,可以继续往后看。 一:项目的地位 因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些基础。 他们欠缺的主要是两点: (1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需
4、要。 (2)没有任何实际的开发经验,完全是想象中学_,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的方法就是通过项目练_,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。 二:如何选择项目 项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据 Java 私塾的研究和实践经验总结,选择项目的时候要注意以下方面: 1:项目不能太大,也不能太小 这个要根据项目练_的阶段, 练_的时间, 练_的目标来判断。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练_的目的。 2:项目不能脱离实际应用系统 项目应该是实际的系统,或者是实际
5、系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练_性的项目。因为培训的时间有限,必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。 3:项目应能覆盖所学的主要知识点 学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。 4:最后综合项目一定要是实际应用系统 学员经过这个项目的练_,就要走上实际的工作岗位了,如果这个系统还达不到实际应用系统的标准,学员练_过后也还是达不
6、到企业实际的需要,那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不过是换个地方干活而已,完全没有技能上的问题。 三:Java 私塾怎么选择项目 这个不是靠想象,而是根据实际的情况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下:这也算是逻辑思维) ,当然这里只是讨论方法,不涉及具体的项目案例。 我们可以采用倒推的方式来分析: (1)最终的项目一定是真实的项目,也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用,通常我们还不能选最简单的项目,因为学员的吸收还要有一个折扣,所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目 (2)最终项目定下来过后,开始分解这个项目,看看为了达
7、到完成这个项目需要哪些技术和知识点,以及每部分知识点的深度,然后定出每个分阶段的任务 (3)然后开始选择分阶段的项目,分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点,这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后,同样去分解,定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。 (4)然后是选择上课期间的演示项目,演示的项目是为了做分阶段项目服务的,可以认为是分阶段项目的分阶段项目 (5)最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度,分散到日常教学和练_中。 好了,把上面的分析用正向描述就是: 日常教学和练_中学_和掌握的知识 =演示项目 =分阶段项目 =综合项目 =胜任企业实际开发需要。 附注:有了好的项目
8、还要有好的训练方法(这个另外立文讨论),最最基本和重要的一条就是:绝对要指导学生亲自动手做, 而不是看和听, 所以尽量不要选择有现成代码的项目,演示用的项目也最好不配发代码,让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。 上面阐述了 Java 私塾对项目的态度和基本选择方法,这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下: 1:真项目 项目一定要真实,要是企业实际应用的,不能是教学性的项目,否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个一定要是最新的项目,企业的要求也是在不断变化的,应用技术的方向和层次也在不断变化,这些都体现在最新项目的要求上,旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了,根本达不到训练的目的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 银行 工作经验 教训 心得体会