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1、学校毕业老师工作总结_ 作为一名新时代的人民老师,我特别留意自己的师德修养。平常主动参与各种学习和会议,并常常留意翻阅报纸和杂志,努力把握最新的训练动态和训练信息,学以致用,下面是我为大家整理的关于学校毕业老师工作总结,盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 学校毕业老师工作总结1 一年来,我把爱岗敬业,仔细研修课程标准,严格遵守中学校老师职业道德规范的要求,完成学校交给的工作,服从领导的支配,以培育同学的创新精神和实践力量为重点,仔细落实课程方案,落实教学常规,大力推动素养训练,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下: 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的
2、训练方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。主动参与学校各活动,并准时做到反思和小结。为了适应训练教学的长远进展,我不断讨论、探究和学习政治理论,同时从课外读本中吸取养分,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在同学当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱同学,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三、我的教学 我仔细钻研教材,对
3、教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解同学原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难,准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的方案,在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解
4、同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 总之,一年一度的训练教学中,今日也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永久年轻,永久微笑,也永久刻入心底,但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 学校毕业老师工作总结2 一个人的一生有许多事情是无法预料的,也正由于变化莫测所以给了我们品尝生活的土壤。如何抒写人生的答卷,如何处理毫无定数的事情变成为一个人一生劳碌的事情。当老师已经三年了,我走过了一条人生的路径,在这条路上有恐慌,诧异,感动也有泪水和无奈,但不管怎样,走过了。没有懊悔和感慨的时间,必需尽快的总结,尽早的在总结中找到阅历和教训,避开同样错误的发生。 今年对于我个人来说是一个由适应到转变
5、的过程。上一学期我适应初二教学,适应那群生理心理都发生巨大改变的同学,这个学期我就必需转变自我。上一学期消失的过失既然已经总结过了,那就不应当再发生在今年的课堂上。为了教好这群熟识而又生疏的同学,我努力着,下面就自己的工作状况做一个简洁的汇报。 六班级是个基础班级,在六班级的那一个学年中我注重培育同学良好的早读习惯、学习习惯,读书习惯,通过一个学年的训练,他们基本做到了早读课有目标,上课做好笔记,读书手拿笔,但初二和初一是迥然不同,它是一个转折点,因此在这一学年里我着重培育同学自主分析的力量。上课时更多的把时间留给同学,让他们自己想,自己说,关心他们养成语感。为了关心他们拓宽学问面,每天支配一
6、名同学读一篇富含人生哲理或能够给人启迪的文章,并写好50字的听后感,坚持下来收到了良好的效果。同学们思索的问题有深度了,作文的语言也比以前有了提高。 就我自己而言,坚持提前备课,依据班级同学的实际状况对集体教案进行修改,以取得的学习效果。今年是我第一年教六班级,为了备好课我经常在备课时查阅网络,或者语文教学通讯等,以保证45分钟的教学效果。 在班级管理上,紧抓常规管理不放松。 同学改变很大,心理,生理都与初一有很大的不同。男女生之间朦胧的情愫多了,纯净的友情少了;男生之间用武力解决问题的多了,容忍对方的少了;班级中相互猜疑的多了,相互关心的少了,这一切都告诉我,现在的他们处于一个特别_的时间段
7、。这是一个极简单出问题的年龄,是一个多事之秋。因此我利用每周二下午的第三节班会课对同学进行思想道德训练、平安卫生训练。在上班会课之前仔细备好课,争取每一节班会课完成一项训练任务,本学期就打造班级的文化氛围绽开五分钟励志演讲,五分钟人生哲理故事演讲等形式,通过一篇篇文章去熏陶,感染同学。 一个干净的学习环境是学习的前提。班级的卫生状况大致是这样分布,上午好于下午,一二节课好于三四节课,为了转变现状,我除了将卫生工作承包到人之外,另外支配了卫生保洁小组,负责随时检查班级卫生,发觉问题准时解决,卫生保洁的成员由平常不留意保洁工作的同学临时担当。这样既让他们知道破坏班级卫生会得到相应的惩罚,要懂得为自
8、己所犯下的错误担当责任,还告诉他们卫生工作不是靠某几个同学就能做好的,它需要每一个人的努力,正所谓班级环境靠大家。通过这些措施,基本上已经做到无论什么时候进班,班级都干净洁净,同学们也养成了“弯腰”的意识。 主动联系各科老师,努力维护科任老师威信。 同学的主要任务是学习,成绩是学校、老师和家长最关怀,针对每次月考,我跟科任老师进行分析和讨论,关心同学查找缘由和错误详情,总结阅历和教训,鼓舞先进,鞭策落后,让同学学有所获。我给同学们讲“尊其师则信其道,信其道则成其才”的道理,通过班会活动让同学明白适应不同风格老师的教法是对自己有益的。 主动开展家校联系。 细心设计每一次家长会的内容,与同学家长互
9、通有无,相互畅谈。同时常常性地与同学家长电话沟通、家访、把家长请进来,说心里话、说实在话,一切都为了孩子。这样既让做班主任的我了解了同学在家存在的问题,也准时让家长了解了同学在学校的学习和同学交往的状况。通过家校联系,关心有问题的同学把问题毁灭在萌芽状态。 准时与同学沟通,把握班级动向。 同学是最了解同学的,作为一名班主任要想及早的发觉问题,而不是问题消失后被动的解决的问题,那就需要通过与班级同学的沟通了解班级动向。这样的谈心对象不仅仅是班委,而应当涉及班级的每一个层次的同学,这样了解的状况才会全面。 对于我这个年轻老师而言又走过了人生的一步。我信任在不断的总结与反思中,我肯定会成长和成熟起来
10、的。 学校毕业老师工作总结3 学校毕业班,是同学终身学习的一个中转站,对同学的一生具有重要意义;同时,也是学校与学校的接轨点,同学素养的凹凸,成绩的好坏,将影响到他们能否敢于迎接新的环境中的新挑战,所以,学校毕业班也是学校的一个窗口,它的的整体水平,在很大程度上也反映着学校学校各个层面的工作水平。曾教过几届毕业生,对六班级同学的学习生活还算是了解。不过,我越来更加现,现在的孩子见多识广,对_、家庭、环境的了解更深,要想当好这个班主任的确不简单。 所以,在今后的班主任工作中,我预备在“严、爱、细、勤”四字上下功夫。首先,以“严”字为突破口。严以律己,以身作则,严格要求同学。严而有“度”,凡是要求
11、同学做到的,我将带头做到,禁止同学做的,我坚决不为,以自己的示范、言行取信于同学。“喊破嗓子,不如做出样子”,“其身正,不令而行”。在同学心目中,我们是_人的缩影,“老师的世界观,他的品德,他的生活,他对每一现象的看法,都会这样或那样地影响着全体同学。在严以律己的同时,还必需对同学严格要求,做到“严”而有“度”,让他们感到“严格”并非“严酷”,“严”中有“爱”,让他们感到班主任的威武又感到班主任的慈爱,由衷地信服班主任,滋生自觉接受严格管理的意识,主动地摒弃不良习气,产生游泳中学游泳的效应。 其次,我将要在“爱”字上下功夫。热爱同学这是班主任被班集体接纳的前提。爱同学,才能接受同学,走近同学尘
12、封的心灵天地,与他们心灵相通;爱同学,才能赢得同学的爱,让同学乐于接受教导。精诚所至,金石为开。当同学感到老师真正公平地爱他,为他操劳时,他就会把老师当成“知心伴侣”来倾吐衷肠,形成了“爱生尊师爱同学更尊师”的情感沟通,那道理的传递自然会畅通无阻,并日益深化,可收到“亲其师,信其道”的效果。因此说“凡是老师缺乏爱的地方,无论品行还是才智都不能充分自由地进展,只有真心实意地爱同学,才会精雕细刻地塑造他们的灵魂。”但我也会留意,对同学的爱,不迁就姑息,在严格公平中实现。爱是水,严为舟,严爱统一,宽严适度,同学的自律性自然会增加。并由自律而实现他律,我始终信任“有了爱,便有了一切。” 我将从“细、勤
13、”这两方面狠抓同学的全面训练: 1、充分利用宣扬阵地。板报是宣扬的最有效,最挺直的途径。我们可以把板报交给同学,组织一批有力量并喜爱宣扬工作的同学,教会他们发扬各自特长,合理支配布局,把板报办好。引导同学从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决消失的冲突。更多的时候,利用班会进行课外朗读,讲故事,在潜移默化中,使同学得到训练。 2、加强潜能生管理:面对全体同学,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本学期取得更大的进步。 3、准时了解学情:精准把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:常常与同学家长联
14、系,使学校训练和家庭训练有机地结合起来,本学期,召开家长会1次,力争与全部的家长沟通一次,甚至多次。 5、发挥小助手的力量。我将不选班长,只要你有进步,就会成为班长,让每个同学都有自己关心班级,关心老师的力量,于是各尽所能,同学找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来便利,为班级带来荣誉的事。这样,老师也轻松了,班级分散力也因此更强了。六班级同学,独立自主的力量强了,假如什么都为他们预备好,什么都支配好的话,孩子们会失去原有的奇怪,失去_和探究精神。我想,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。 总之,班主任工作是一个综合性的工作,在实际工作中会遇到许多具体问题,我们要擅长钻研,要不断的充电。而我
15、自身的体会就是作为一个班主任:“肯定要加强自身学习,培育敬业精神”。一句话就是要用真心面对同学,面对家长,面对学校,做到“严、爱、细、勤”,我是这么想的,也将这么做的。 学校毕业老师工作总结4 二十一世纪是科技迅猛进展的时代,对人才也提出了更新更高的要求,作为人才培育的基地学校,担负着培育符合新世纪进展要求和具有综合素养人才的重任。而学校毕业班却是学校人才培育基地里最终一个台阶。如何上好这个台阶,关系到学校生能否以正常心态;能否有充分的心理预备;能否具备肯定的自身素养;能否把握必需有的文化基础学问步入中学。因此抓好毕业班的教学、训练是学校阶段重中之重。我校这几年来,在学校领导和全体毕业班师生共同努力下,顺当地送走了一批又一批优秀的毕业生。在抓毕业班教学中,我们取得了“骄人”的成绩,但这并非是我们刻意所追求的。现在简洁回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法。 一、提高认识,加强对毕业班工作的领导。 教学质量是一条生命线,毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前,群众评价一所学校优劣,他们只看毕业班成绩如何。由于毕业班的质量如何,挺直影响学校的声誉,挺直影响学校在群众中的威信。因此,群众对毕业班寄予了莫大的盼望,同时我们也深感到只有狠抓教学质量,多出人才,才无愧于_,无愧于父老乡亲。基于这一认识,学校领导对毕业班工作很重视,把毕业班工作列入学校工作议事日程。 二、毕业班