学校党建工作经验交流材料.doc
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1、学校党建工作经验交流材料美丽的月琴山下,璀璨的十里钢城旁,坐落着一所校园环境优美、文化氛围浓厚、办学条件优越、师生精神焕发的*市第六小学。学校始建于1968年,属*市教育局直管的一所小学,现有教学班级46个,学生2242人,在职教师118人。校党支部共有党员64名,在职党员40人,退休党员24人。*市第六小学党支部以文化引领正确的办学方向,以党员队伍引领教师队伍专业发展,以“和润”文化引领学校发展,以先进文化推进师德师风建设,引领教师专业成长,造就一支优秀教师队伍,把党组织工作融入到学校教育教学各项工作,引导教师争做“四有”好老师,浸润学生心灵,促进学生全面发展,为学生幸福人生奠基。在不懈的努
2、力中,学校成果丰硕:全国现代教育技术试验学校、国家级语言文字示范学校、全国面向未来阅读工程示范学校、全国红旗大队、全国青少年主题教育先进集体、省文明卫生单位、省现代教育技术先进单位、省青少年科技创新大赛先进单位、省四星级红领巾示范学校、省绿色学校、省安全文明校园、省学雷锋先进单位、省示范性家长学校、*市德育工作先进单位、*市直学校常规管理工作先进单位、*市纪检监察工作先进单位、*市现代教育技术工作先进单位、*市创卫工作先进单位、*市工会工作先进单位等荣誉称号。一、和育生命,丰盈内涵何为“和润”,“和润”即和沐阳光,润泽生命!即教育似春雨,润物细无声:生命如花,静待灿烂。和是一种气度,这是兼容并
3、蓄、海纳百川的包容精神与博大胸怀;和是一种生态,即是顺应自然,乃万物之美;和是一种态度,人人能行为有度,进退有矩,此乃大同;和是一种认同,论语学而载有子的话说:“礼之用,和为贵”,制度化的“礼”与精神化的“和”,两者刚柔相济,德法同归;和是一种境界,和合故能谐!和是愿景,润是路径,是唤醒、影响!用信任、赏识、赞美,达到和润的自觉与精神,让师生感受不到你在“教育”,在“和合而生,和而不同,和而大同”的氛围里成人之美、美各其美、美美与共,遇见最美的自己!由此,凝练出“和润”的教育思想。“和”谐“荷”,“荷”是清廉、洁白、出淤泥而不染的一种精神。“荷”成为了*市第六小学的吉祥物,在校园随处可见,植根
4、于师生心底,为师生打下了崇廉尚洁的精神基石,引领师德师风建设,让廉洁从教成为一种自觉。凝炼的“和合而生、和而不同、和而大同”的校园文化已深植于校园的每一个角落,秉承“求真、适应”的校训,坚持以德树人,坚守“健康、快乐、幸福”的最初教育理想,用“平和、本真、从容”的姿态,以“打好身体的底子,埋下阅读的种子,培育习惯的苗子,丰富生命的底色”为培养目标,帮助师生遇见最美的自己,焕发生命的精彩,努力让教师幸福有尊严,铸就一支优秀团队。让学生快乐有收获,让家长满意有口碑,让学校发展有特色二、和润滋养,幸福拔节教师,是学校发展的生命力!面对一个个鲜活的生命,我们唯有用一颗真心来付出,带着一份真诚来浇灌,用
5、所学真知去滋润,让每一个学生健康、快乐地享受本真的教育。“一支好的教师队伍、一个好的班子”缺一不可,“充满青春活力、保持工作激情、怀抱教育梦想”是教师团队最高的境界,目之所及,心之所向!党支部充分发挥思想教育阵地作用,组织党员教师开展“做崇廉尚洁榜样,当立德树人楷模”主题讨论活动,认真开展“二学一做”即责任心教育实践活动,牢固树立理想信念,发挥党员先锋模范作用。组织教师研读习总书记教师节在北京师范大学的讲话,争做“四有老师”,通过上党课、爱满杏坛读书心得撰写、“我身边的榜样”评选等活动,树立“立德树人”宗旨,促使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养,焕发教师的职业魅力。倡
6、导多元培养,让师能在教育中提升。坚持面向个体、分层培训的原则,依托丰富多彩的校本研训,促进教师的专业化成长。一是借助“青蓝工程”、基本功比赛、素养大赛、观摩示范课等平台,实行梯度递进的培养模式。二是以教研组为单位,通过校本研修,组织开展青年教师上汇报课、骨干教师上示范课的同伴相互观摩、同课异构、课例研究,读书、拜师、上课、磨课等活动,老师们在活动中进行碰撞与交流,搭建展示师生风貌的舞台和交流互动的平台。三是开展聚焦课堂、我行我思、登高望远等丰富多彩的学术交流活动,激发教师(特别是青年教师)的科研内驱力,培养一批立足课堂,潜心钻研的教师队伍,营造校园学习文化氛围,提升教师的精神品味。四是实施“专
7、家引进工程”,聘请专家、学者来校指导课堂教学,举办学术报告,提高教师的专业素养,加速课堂教学改革的深入。近2年,我校共派送160多人次到省内外参加学习,市内学习听课达200多人次;五是深入课题研究,搭建个性成长平台。目前,我校两个省级课题利用团体心理辅导游戏加强小学生心理素质和少教多学小学课堂教学模式的研究均准备结题,省级规划课题小学生“1+*”体育运动能力提升的研究与实践已成功立项,参与课题研究的老师共达42人。六是鼓励教师在平常的教育教学中发现教育故事,记录教育随笔,结合新课程理念和教育思想认真反思、积极撰写论文,以此不断提升教师的理论修养与实践能力,构建自主发展的空间。近2年来,教师共撰
8、写论文、教学设计等150余篇,其中有100多篇在市级以上获奖。通过党员模范的引领,同伴互助提携,铸就了一支优秀的团队。支部副书记、校长谢凌云同志被湖南省确立为首批未来教育家培养对象,是教育部卓越校长领航班“周大战名校长工作室”核心成员,并成功举办办学思想报告会;支部书记李雄杰同志被确立为湖南省首批青年精英教师培养对象;支部委员、副校长肖淑红同志被确立为湖南省第二批青年精英教师培养对象。党员中有六名同志被认定为*市首批市级骨干师教,全市仅有二十六名,是市级骨干教师最多的学校。三、和韵启慧,体验成长教育似雨,润物无声;生命如花,静待绚烂。校党支部围绕“打好身体的底子,埋下阅读的种子,培育习惯的苗子
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