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1、有用的幼儿园园教学总结汇总5篇幼儿园园教学总结 篇1 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又改善的学年又过去了。回顾这学年,劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成果。本学年我仔细做好各项工作,主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学年的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能主动参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及班级组教研活动,做好各项工作,主动要求进步。爱岗敬业,做到耐烦、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学年取得的成果 训练工作 在教学
2、中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别训练,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,
3、留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写训练随笔,以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月方案及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,
4、更好地培育幼儿的全面进展力量。 保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德训练,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用
5、具仔细地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、平安用法。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为,老师赐予准时的制止,并进行随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 作为一名幼儿训练工,要想完成教书育人的责任,首先
6、必需具备良好的政治思想素养,树立正确的人生观。以下是为大家整理的幼儿园小班的教学总结,盼望对你们有所关心! 幼儿园园教学总结 篇2 本学期是港城幼儿园飞跃进展的一学期,在上级领导的关怀、支持下,在幼儿园各部门及全体教职工的共同努力下,港城幼儿园新园区于9月1日正式用法。本学期我们连续坚持以课题讨论为载体,立足本园特点,充分挖掘渔乡资源,形成浓郁的地域办园特色;我们紧紧围绕县训练局本学期工作重点,以36岁幼儿学习与进展指南幼儿园训练指导纲要精神为指导,深化课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实做好幼儿园训练教学工作。 一、加强学习,提高老师的业务素养。 1班级组每周组织老师开展了集体备课,相互探讨
7、、相互指导,关心老师树立了正确的训练观,明确了方向,转变了观念,训练教学水平有了大幅度提高。 2加强理论学习和自我反思,在业务学习过程中鼓舞老师提出自己的观点和相应的理论依据。引导大家对每一个领域、每一个主题、每一个环节的设计进行理性分析和思索。 3加强老师技能技巧训练,提高老师的业务力量。本学期我园组织老师学习了PPT、SMART课件制作等多媒体教学手段的运用,并要求在一日活动中常态用法,使老师们的业务力量得到了提高,为更好地适应幼儿园的训练教学工作,打下了坚实的基础。 4注意学习与实践相结合,提升班级组长的组织与管理力量。园长室成员深化教学实践,与班级组长和老师们共同讨论,不断提高教学活动
8、的指导力量;在教研活动中,进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略,提高了教研活动设计与组织力量。 5切实做好新入职、进编老师的培训工作,依据新老师职初共性问题确定了培训内容,提高了培训的针对性和有效性。组织了新老师师徒结对,理论指导与实践训练相结合,注意体验性学习,强调个人主动进展,充分发挥了园本培训在新老师成长中的作用。 另外,我园还注意挖掘老师潜能,打造领域特色老师。引导老师发挥其领域优势,鼓舞并组织全园老师师徒结对,努力为幼儿园队伍建设及老师将来的进展打好基础。 二、加强教研力度,提高训练质量。 1有方案地开展教学研讨活动,仔细组织老师听课、评课,以研带教,改革课堂教学,促进了训练
9、质量的提高。组织全园老师开展了美术领域优课展评,评比出郁红、顾娴静老师的2节美术活动,在我园承办的掘港镇幼儿园教学研共同体活动中进行展现,获得全都好评。本学期还组织了全园老师SMART互动教学设计,顾娴静老师的活动设计参与县竞赛获得二等奖。本学期的优秀训练活动展现,全园参加,常态化用法多媒体教学手段,使得老师的现代化训练教学力量得到提高,并对全园家长开放半日活动,获得家长的好评。 2。 依据县训练局本学期幼教教研工作方案精神,我园开展了园本课程叙事、班级特色主题课程叙事活动,采纳图片、文字、视频的方式进行了叙事活动,我园的园本课程叙事参与县级竞赛,获得了二等奖。同时,通过课程叙事活动,也为我园
10、的园本课程形成卓越的课程资源库打下了基础。 3加强幼儿园与家庭的联系,共同为幼儿进展制造良好的条件,做到资源共享,家园共育。9月初召开新生家长会,并成立了港幼其次届家长委员会。12月份组织全园家长会及家长半日活动,通过调查问卷、面对面的沟通等形式使我园的训练工作得到了家长的认可,进一步巩固了生源的稳定性。 三、深化“开发与利用渔乡训练资源”的课题讨论。 结合课题讨论,我们整合了渔乡系列园本课程,本学期我们在预备环节上下大功夫,各班级组依据潮汛开展了为期2周的渔乡主题活动,加强了园本课程在各领域的开展与讨论,引导老师从讨论幼儿的学习特点动身,进一步提高老师们的讨论水平和教研实效。与此同时注意教研
11、案例和活动案例的总结,为园本课程建设积累了有益的素材。 四、创设渔乡文化氛围,形成地域办园特色。 我园始终以渔乡文化为办园特色,努力创设与渔乡幼儿训练相相宜的良好环境,8月迁入新园全体教职工集思广益,从走廊文化着手,亲自编织的渔网跌宕起伏为背景,同时也寓为渔乡幼儿的七彩童年,与各班级家长园地上下相依附,与班级环境内外相呼应,使园面貌散发出浓郁的渔乡氛围。 五、有效促进区域活动的深化推动。 嬉戏是幼儿园的基本活动,在上级领导的督促、指导之下,本学期我们将区域活动常态化、规范化开展,并把指南中各领域的内容渗透于区域活动之中,让嬉戏成为孩子在园的基本活动。另外,我园结合园本课程内容,生成了园本系列嬉
12、戏、班级特色嬉戏,并开展了园内的观摩评比,以及迎接县局的日常调研。 本学期幼儿园的各项工作,在老师们同心协力的勤恳工作下,取得了肯定的成果,但还存在不足之处,我们在今后的工作中,连续不断探究,不断提高,不断进取,争取在新的学年中再创辉煌。 幼儿园园教学总结 篇3 转瞬间一个学期结束了,在这个学期中,我班各项工作紧密围绕省级示范性幼儿园验收工作来开展,仔细协作,踏踏实实做好班级的每一项工作。回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序,各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下: 一、训练教学工作状况一学期来我将自理力量、
13、常规训练贯穿于各项活动的过程中,凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,例如从自己穿脱鞋袜,吃饭,洗手、当好值日生等方面进行培育,从而使幼儿形成了良好的活动常规、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等力量,在日常生活中锲而不舍地培育幼儿良好的行为习惯。 孩子们的进步是我们能看的见的,本学期我敏捷实施课程方案,依据幼儿的爱好制定各项活动内容。我本着走出去的教学方式,培育幼儿自己的动手力量,老师大胆放手,让幼儿单独去做。在日常工作中,鼓舞幼儿大胆提问,通过多种形式的探究活动,有效的完成了教学目标。 重视幼儿的体育熬炼。我利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式,激发幼儿对体育运动的爱好,使得幼儿喜爱参与体育活
14、动,并从中体验运动的乐趣。同时,我加强对幼儿进行平安训练和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长。 在组织活动的过程中,注意师生互动,特殊注意嬉戏性在活动中的运用,针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点,我多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的留意,来激发幼儿主动学习的愿望。 在开展区角活动中,我们依据幼儿年龄特点、本班训练教学总目标和主题进展需要,有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区角活动目标。按部就班地关心幼儿建立区角活动的常规。同时在活动中注意引导,鼓舞幼儿探究、发觉,引导幼儿动手动脑主动地与材料相互作用,促进幼儿进展。我在开学初就依据班级的状况制定了班级的特色教
15、学,其中内容之一-美术教学。在这一学期里,我有方案地实施着。除了班级组制定好的美术活动外,我每周又增加2个美术活动。我设计了涂色、构线、组画等不同形式的绘画活动,孩子们通过常常性的绘画活动,对美术活动很感爱好。他们常常问我们今日我们画不画画?当我组织孩子画画时,他们会欢呼。在活动时,我对孩子们进行了涂色技巧、颜色搭配和构线等技能的培育和练习。 二、平安工作状况平安工作是幼儿园训练工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。每天来园后,我都会检查班级有无危急隐患的存在,检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出。 一学期来,我与配班老师协作默契,做好了本班的卫生保健消毒工作,准时观看幼儿,遇到紧急事情不惊慌,有条不紊地做好每件事情,协作保健医生做好体检,预防接种等工作,照看好有特别需要的幼儿,让家长实实在在的放心。我始终保持高度的平安责任意识,仔细细致地开展平安工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故,平安工作圆满结束。 三、开展活动