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1、中班下学期班级工作总结15篇中班下学期班级工作总结1在紧张与忙碌之中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利,家长积极支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、音乐、数学等方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结
2、本班一学期来的班务工作情况。一、班级情况分析我班现有幼儿33名,其中男孩17名,女孩16名,本班幼儿的年龄差距不到一岁。孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩,愿意交流,对人比较有礼貌;自理能力较上学期有所提高,大多数幼儿可以自己收拾物品等等。社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。大部分幼儿喜欢参与表演性活动,美术活动能力幼儿提高较快。二、总目标1、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;2、结合日常生活,开展安
3、全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;3、引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;4、结合思维游戏培养幼儿勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法,加强班风文化建设;5、学习、渗透班级经营,转变教育观念;6、教师加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平。开展丰富的区域活动使幼儿更有兴趣的参加,也更有利于幼儿的个别化、个性化教育,开发孩子的潜能。三、班级经营与自身建设方面1、继续认真学习,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化成教育行为。关注幼儿在生活中的表现和反应,敏感地觉察他们的需要,以及时适当的方式应答,形成合
4、作探究式的师生互动。2、坚持开展阅读活动,互相交流、推荐。3、充分利用、挖掘各种资源,发动家长收集废旧材料,投入到活动区中,丰富幼儿操作材料。4、爱护并保管好班级财物,节约水电。5、在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。(二)、班级的创设1、教育环境与主题相结合充分利用环境,让环境说话,让幼儿与环境互动,根据主题布置班级环境、主题墙,使主题环境渗透教育的内容,自然角,环境布置充分调动幼儿的积极性,让孩子参与其中,做参与者,支持者,收获者,在自己的探索实践,成败之中积累自身的经验,让
5、孩子愉快成长。主题开展的时候,丰富区域游戏的材料,使材料体现主题。2、区域游戏幼儿园的活动区域具有多样性,自由性和趣味性,能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要,区域活动正好为幼儿提供探索的机会,让幼儿在动手操作中加以认知,区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充,而且应与集中教育相结合。教师通过观察记录,根据活动情况及时进行修正、补充。探索活动是幼儿的一种自主性和和实践活动,幼儿个体间存在差异,对问题的探索能力是不同的,我们提供的操作材料应有适用的层次性,提出的操作要求应有所不同,以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。本学期分三个区域:益智园(科学、建构、操作、计算)
6、;美工区(美术、手工);宝宝秀(表演、角色宠物店);图书角,运动区。四、幼儿能力培养的重点和措施(一)注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此,良好的倾听习惯的培养绝非小事。一个学期一来幼儿有了明显的进步。在谈话的过程中孩子学会如何去听懂对方说的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机。开展谈话活动和游戏,我创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。(二)提高幼儿的合作意识和交往能力通过交换玩具,分享食物、合作游戏,共同完成一件
7、事情,从而促进幼儿的交往,注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌,会向大人问好,主动与大人或小朋友聊天,开始懂得轮流和分享,并有一位非常要好的朋友。五、创设良好的环境,让幼儿在环境中学习 纲要指出:“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位并结合区域活动,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断
8、地提醒、督促幼儿按要求去做,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。六、卫生保健工作一学期来,我每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,教会幼儿扫地、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。七、家长工作1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长能经常性地了解孩子在幼
9、儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。2、“六一”期间我园开展了庆“六一”健美操比赛,许多家长参与了此次活动,通过我们对家长展示了健美操,特色表演等节目的展示,不仅每个幼儿的脸上绽放着欢乐,家长的脸上荡漾着快乐,许多家长都这么说,时间实在是过的太快了,孩子真的长大
10、了。3、孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我们会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以。爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。爱孩子就是关怀孩子,就是尊重孩子,爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样才能赢得孩子们的心,赢得家长朋友的心。本学期,在老师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳
11、等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。xxx中心园班级期末总结中二班:xxx中班下学期班级工作总结2班级:中一班时光荏苒,岁月穿梭,随着时间的推移中班第二个学期已经接近了尾声,悄然间我在幼儿园的生活两年了,这也意味着孩子们要给中班生活即将画上句号了。回顾这一学期来的点点滴滴,孩子们长大了、懂事了,当然我在业务能力上也成长很多,在带孩子方面进步很多,收获最多的是得到了家长对我工作的支持和理解。下面我对自己这一学期来工作作如下小结:一、教育工作1、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理
12、论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。2、本学期我如期完成原本小课题的撰写工作以及后期资料的整理。小课题研究的内容是幼儿发脾气的成因以及疏导工作根据小课题的内容,我在家长中启用了调查表,根据调查结果我还认真撰写了调查分析表,以及相关的论文。我在每周将本班教师召集在一起研究学习小课题的资料。通过我的努力,小课题圆满的完成了结题报告。3、作为一名幼儿教师每天都要给孩子上课,为了提高教师的业务水平,我认真的准备了音乐公开课赛马,这节课让我在业务方面提高了很多。4、在每餐之前我都要幼儿数数,从1到100,或者从100到1倒数,这位幼儿升入大班打下良好的基础。二、
13、保育工作1、配合主班教师,加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了很大的提高。2、配合保育老师做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适,每天幼儿的午休床需要重新摆放,我会积极主动的帮助保育老师一起来完成。3、认真做好幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,整理床铺,衣服折叠整齐放好。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了
14、以下几点:1.经常给幼儿灌输安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。四、家长工作1、真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间
15、知道孩子在园的情况。3、在班级微信群向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。中班下学期班级工作总结3幼儿园教育指导纲要指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“密切结合幼儿生活进行安全、营养和保健将于,提高幼儿的自我保护意识和能力。”这些都一再地说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性。我班在园领导的关心支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育,在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护能力。我们班在开展安全教育活动方面总结如下:1、每日安全检查,防范未然。每天早晨,我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查,防止安全事故的发生。而在进行户外活动前,更是注意检查户外活动器械的牢固性与安全性,确保幼儿各项活动的安全。2、树立安全标志,警示幼儿。在活动室的周围、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志,提醒幼儿在这些地方活动时应该注意的安全事项。3、提供安全书籍,学习常识。让幼儿在阅读中学习安全常识,创设场景为幼儿搭建