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1、顶岗实习报告格式范本 实_报告是对实_工作的记录及总结,如实记录实_过程,详尽地反映实_内容,运用所学专业知识,分析实际工作中遇到的问题,总结工作经验。以下就是整理的顶岗实_报告格式范本,一起来看看吧!顶岗实_报告格式范本(一) 我是河北师范大学第十六期顶岗支教大学生实_生中一名普通的生物老师。自从来到平乡县一中之后,我就下决心在这片的热土上挥洒汗水,用青春谱写自己的中国梦教师梦!心无旁骛,勤勤恳恳,任劳任怨,用一名正式老师的标准要求自己,成功地完成了学生到老师的角色转变,从能完整地上一节课到上好一节课再到上出自己的风格。四个月的实_生活,使我无论是在生物教学上,在课外活动中,还是在班主任管理
2、工作上,都我成长成熟了不少,为以后的学_与生活积累了经验!沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春刚刚走上讲台,我有着和别人一样的激情和干劲,也有着对事业的热忱和耐心。来到平乡县一中,正赶上学校大刀阔斧地进行改革,这恰恰是新理念所推崇的。作为新时代的大学生,我立即响应学校领导号召,在本班实施改革!一改满堂灌的模式,将课堂的主动权交给学生,课前辅导、课上交流、课后反思!课程改革的想法虽好,但是往往要因地制宜。在改革初期就碰到了平乡县一中普遍存在的一个问题:学生学_的主动性和积极性不高!我教授的班级是普通班,平时孩子们也不认真听讲、课下作业也不写,即使写也就抄抄答案,敷衍了事!在这种情况下,我没有放弃改革,
3、因为我知道只有变才能通。首先我从自身做起,精心地准备每一堂课。从分析重难点、设计导言、整理教学过程等多方面入手,穿插一些幽默小故事、生活常识,争取打造自己的精品课程,最主要是让学生在快乐中学_。课下的时候,我积极与班主任协商,组织班会,加强与学生的沟通和交流!我认为想搞好学_首先搞好与学生的关系。学生喜欢一门课是从喜欢老师开始的。我抓住学生的兴趣点,成为了学生的良师益友!毕竟学生基础比较薄弱,在这个过程中,当然少不了课下的有力辅导和课上的适当鼓励!当我与学生打成一片的时候,改革的这辆大船算是开始起航了。随着对学生的进一步了解,我担任了高二6班的班主任。期间发现,做一名任课老师比较容易,但是要成
4、为一名成功的班主任,不仅仅要付出汗水,还要付出心血。我发现班上的孩子存在好多问题,比如有的孩子不学_,在班上捣乱;有的孩子早恋;有的孩子想学_,但是学_成绩一直上不去;自_课纪律差;迟到、旷课现象比较严重。作为班主任,我利用课余的时间找孩子们谈话,能平心静气地倾听,所以孩子们一般都愿意和我说。面对不同的问题,我站在他们的立场为孩子们提建议,所以一些问题并不是那么棘手,大多都能迎刃而解,我们也建立了相当深厚的友谊!信任是解决一切问题的前提。我们班一个孩子情绪起伏不定,后来我默默地关注他,后来发现他正追求邻班的一个女生。有一天这个孩子找我到办公室,把自己的苦恼和我说了。我知道,对于这个问题,粗暴的
5、禁止远远逊于引导学生心灵的成长。对于沉陷于恋爱中的孩子确实需要一个逐渐改变的过程,有种观点叫恋爱也是一种成长,我引导孩子寻找恋爱的积极方面,变爱为前进的动力,让学生自己寻找解决问题的方法。青春期,喜欢一个人是很正常的事情,但是一定得把握一个度。经过一晚上的谈话,这个孩子很清楚自己该怎么做了。对于这样的学生,只有认真地了解他们的情况,才能对症下药。删繁就简三秋树,领异标新二月花我根据需要,适当变换课堂形式,大胆创新。在讲到高中生物选修三专题四生物技术的安全性和伦理问题的时候,我以20世纪以来的生物技术是利大于弊还是弊大于利为辩题,在高二(5)、(6)班举办了两场辩论赛,活动从前期的准备到举办再到
6、总结,整整用了一周的时间。让学生自己上网查阅资料,邀请师大辩论队队员对辩手进行培训,年级校长和专业老师现场指导。活动办得有声有色,大大提高了学生对生物的学_兴趣,锻炼了他们的自学能力、与人沟通的能力、语言表达能力和心理素质。在知识复_的时候,为活跃生物学_氛围,举办你来描述我来猜生物趣味竞赛活动。在选修三的全册书中选择100个生物名词组成词库,下发到每个人手中,在规定的时间内猜出所描述的词语,数量最多者获胜!此次活动使学生对课本知识更加的熟悉,学生参与的积极性普遍提高,达到了预期的效果!江山代有才人出,各领风骚数百年我在生物教学上默默耕耘,也积极参加文娱活动。新时代的大学生应该全面发展,这样的
7、老师才更加受人爱戴,因为学生们都喜欢多才多艺的老师。五四文艺汇演时,我联手其它两名男老师和几位同学表演了开场舞,让学生们看到了生物老师的另一面,对我更是敬佩有加!全体顶岗实_生表演的话剧顶岗实_那些事更是赏心悦目。以老师管理学生的失意引出,中间是歌曲串烧,精彩的三句半结束,平乡一中校长带头鼓掌,赢得了一阵阵的喝彩声,将汇演一次次地推向高潮,让学校领导们看到了实_生的青春与活力。我们不仅教学成绩突出,更重要的是给学校注入了新鲜的血液,使学校迸发出新的活力!顶岗实_即将结束,我在学生中的影响力还在持续,我没有被成绩冲昏头脑。因为我知道这是他闯荡社会的开始,外面的世界还很大,自己需要学_的还很多很多
8、。我将会以更加饱满的热情投入到剩下的实_生活中去,将自己的价值实现的淋漓尽致!一步一个脚印地去追逐自己的教师梦!顶岗实_报告格式范本(二)一、撰写实_报告的目的要求实_报告是对实_工作的记录及总结,如实记录实_过程,详尽地反映实_内容,运用所学专业知识,分析实际工作中遇到的问题,总结工作经验,为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实_报告要认真, 严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭)或代做。二、实_报告的基本结构(一)封面指定封面样稿见后。(二)目录指定目录样稿见后。(三)内容提纲 (实_报告具体内容字号、字体按以下格式)1实_基本情况(四号黑体,间距段前段后一行) 1.1
9、*(小四号宋体,加粗,间距段前段后0.5行) 1.1.1*(小四号宋体,加粗,间距段前段后0.5行)正文(正文:宋体小四号字,行间距:固定值22磅,首行缩进2字符)2实_体会与经验 (四号黑体,间距段前段后一行) 3实_总结(四号黑体,间距段前段后一行) (四)附实_鉴定表三、实_报告基本要求1、格式要求:纸张A4,页边距为word默认页边距,装订线在左边。装订方法:两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为Times New Roman字体。2、内容要求:1实_基本情况。应该有实_单位基本情况介绍,个人实_情况的概述和叙述。包括
10、实_目的、意义、时间、地点、实_任务、实_岗位,在实_中从事了哪些具体工作等内容的叙述。2实_体会与经验。包括成绩与收获、缺点与教训。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。3实_总结。下一步目标与整改措施。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。范本参考:一、 实_目的1. 实_目的作为一名合格的人民教师,必须德才兼备,既要有丰富的学科知识和
11、扎实的专业基础,还必须具备综合运用并发展这些知识的能力;既要有精湛的教学技能,又应该有高尚的道德情操与优良的品质修养。因此我认为,实_的目的在于使我们师范生将所学的科学理论、专业知识和基本技能,综合运用于教学实践活动,从而培养我们从事中学、教学工作的能力,巩固我们的专业思想和从事事业的光荣感及责任心,为将来尽快成为一名合格的教师奠定基础。2. 实_意义实_是一门体现师范特点的专业实践课,是师范院校教学计划的重要组成部分,也是整个师范结构体系的重要支柱。实_同时可以加深和巩固大学学到的理论知识,激发我们对科学领域的科学研究工作的兴趣,也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行实验等等。3. 实
12、_单位发展情况广东汕头华侨中学是广东省国家级示范性普通高中、市重点中学、省一级学校,全国现代技术实验学校、广东省新课程改革实验样本学校、广东省校本培训示范学校和广东省依法治校示范学校。学校地缘优越,设施领先。汕头侨中位于市区金砂路黄金地段,校园内榕树吐绿,青草如茵,芒树飘香,环境优美。科学楼、室内体育馆、游泳馆、多功能学术厅、标准草地足球场、400米环形塑胶跑道田径场和所有教室的多媒体教学平台等教学设施,在市区学校中堪称一流。学校师资优良,实力雄厚。有一个开拓进取、奋力拼搏的领导班子;有一个敬业奉献、团结协作的教师群体;以志、严、实、美为校训,学生有爱国、尊师、勤学、守纪的优良传统;有丰富多彩
13、的校园科技、文体生活。学校先后被省厅授予先进集体、被汕头市授予文明学校、科技活动先进单位、法制综合治理先进单位等光荣称号。我这次实_的年级是高一级,学校的高一级一共有16个班,有两个是重点班,其中我实_的班主任工作的班级是高一1班,数学实_的班级是高一1班、高一2班,这两个班均是学校高一级的重点班。4. 实_要求要求我们把已经学到的专业知识、理论和基本技能应用到实践中去,从而培养我们对、教学等组织管理工作的初步能力;要求我们掌握较为系统的数学知识以及数学思维方式、方法,学会数学地思维;要求我们会将解决数学问题的思维方法析出、归纳,并准确生动地表达出来; 要求我们乐意教会别人数学知识、懂得如何教
14、会别人数学地思维。二、 实_内容我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在广东汕头华侨中学进行为期七周的实_工作,这次实_的主要内容分别是班级管理和课堂教学两个方面。1. 班级管理班级管理是实_期间接手的第一项工作,我来到华侨中学的第一天,刚好是教师节,真是有意义的一天。而这天恰好也是高一级班会课,于是我在原任班主任的引导下在高一1班的班会上简单地做了自我介绍。高一1班是学校高一级两个重点班之一,班上共有62名同学,其中男生24人,女生38人。从我第一次走进高一1班的教室开始,我就觉得这个班级很活泼好动,在接下来的相处中,果然印证了我的这一看法。我在原任班主任马老师的指导下,完成了我实
15、_中的班主任工作这一部分,而我也对班级管理工作做了详细的记录,使自己在实_过程中能够全面地了解班级管理工作的核心。 首先,我的日常班级管理工作主要是监督高一1班的早读午写以及眼保健操、广播操的纪律。虽然这个班很好动,有时候也会有些吵闹,但只要老师或我在场,他们都会安静下来,还算比较乖。在这一个多月的时间里,我努力做好班主任日常工作,按时到位管理班级纪律。高一1班也在我实_结束之前,取得全校广播操比赛三等奖。接着,刚到高一1班时,我已经发现学生们在学_方面缺乏自觉性,作业常常会拖欠。从几个科目的单元测试看出,两个重点班之间有一定的差距,高一2班的学生明显数理化方面的成绩要略胜于高一1班。针对这些情况,我除了反映给科任老师和原任班主任以外,我也有私下找班长和学_委员探讨同学们学_惯的问题,并制定了早读要如何进行的计划。对于一些学_不认真的学生,我也私底下会找他们谈话,希望他们端正学_态度。原任班主任马老师是优秀的班主任,有着丰富的班级管理经验,在他的指导下,我学到了很多关于管理一个班集体的技巧。再接着,我在原任班主任马老师的带领下,对高一1班的两名学生进行家访。这次家访的这两名学生都是因为家距离学校比较远的,所以他们都选择了在校外租房子住。我和马老师分别来到这两个学生住的地方,嘱咐他们要注意门户