党员作风自查自纠报告三篇.doc
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1、党员作风自查自纠报告三篇报告1依照上级要求,结合本身工作实际,我用心参加整改活动,认真学习了聊城市纪律风格集中整理活动动员大会会议精神和xx市关于展开纪律风格集中整理活动的意见和张书记、王市长在全市干部风格整理动员大会上的重要讲话精神,及时查摆自我在大局意识、职责意识、服务意识、效力意识、纪律意识等5个方面存在的差距和不足。1、不断加强学习,逐渐提升风格意识自从展开机关风格教育整理活动以来,我严格依照市委、市政府的要求,在办公室的统1安排部署下,用心参加学习,认真查找问题。在学习方面,除用心参加单位组织的集中学习外,个人还坚持自学,及时撰写心得体会。在坚持学习的同时,我还注意对比要求,查找实际
2、工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正干部队伍中存在的风格懒惰、纪律松弛、工作效力低下等问题。同时,对比“8条禁令”的规定,严明机关干部工作纪律,并且努力从本身做起、做点滴做起,努力使自已成为合格的机关干部。2、仔细查摆问题,深入剖析缘由1是政治理论学习还不够深,学习标准不高。由于平时忙于1般性事务、会务比较多,对理论知识的学习不够深入,个性是在时间上难以长时间保证。平时只满足于读书、看报、学习文件,参加单位集中组织的学习多,自学时间少,对邓小平理论和“3个代表”重要思想、科学发展观缺少系统的学习,对精神实质领会的不深不透,理论联系实际做的还不够,在应用科学理论指点实践方面还存在很大差距。2
3、是工作创新意识还不够强,工作方法过于简单。处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作风格还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深入,有时把工作作为负担。没有很好地深入基层、深入大众、深入实际,走程序性的老路,个性是缺少先进地区大胆改革、敢为人先的精神。3是自我要求不严,主动超前少。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的缘由,及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好分内的工作,完成自我的目标任务,对全局的工作、大局的问题思考的还比较少、想的还不够多。缺少工作的用心性、主动性、进取性,超前服务意识还不够强,常常处于被动服务、奉命行事、落实任务,不能站在全局的
4、高度思考问题、解决矛盾,顾问助手作用发挥的还不够好。3、明确重点,用心整改1是进1步加强政治理论学习。今后我要认真“3个代表”重要思想和科学发展观,认真学习党的xx和107届3中、4中、5中全会精神,及时学习领会党的文件精神,提高自我的政治理论修养,坚定自我的政治信心。进1步增强纪律观念、纪律意识,建立正确世界观、人生观、价值观,自觉加强党性煅炼,遵纪遵法、廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的职责感、事业心,勤勤奋恳、扎扎实实地做好各项工作。2是用心开辟进取,提高工作水平。在今后的工作中,我将认真研究业务,加强工作锻炼,夯实工作基础,努力提高自我工作的潜力;加强学习,虚心请教,深入研
5、究,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教;开辟创新,用心进取,科学应用工作方法,妥善处理各种问题,努力提高自我的工作潜力和水平。建立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度。对领导交办的各项工作,不推委、不拖延,高效力、快节奏、高质量地完成。3是进1步加强本身建设,提升服务意识。结合全面提升年活动的展开,始终牢固建立全心全意为人民服务的主旨,用心适应新情势、新任务的需要,进1步增强大局意识、职责意识、忧患意识,为领导决策出谋划策,献智献力;时刻遵照各项规章制度,增强拒腐防变的职责感和紧急感。时刻以建立机关干部良好形象为自我行动、处世的准则,在生活上严格要求自我,勇于抵制各种不正之风和腐败行
6、动,努力做到勤政廉洁。报告2自全市干部风格整理活动展开以来,依照干部风格整理的具体安排,我认真学习了党的关于xxxx计划的建议、建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实行纲领、公务员法和市委领导同志在全市干部风格整理动员大会上的重要讲话精神,针对工作中存在的突出问题,从思想上、工作上、学习上进行了自查。1、参加机关风格教育整理活动情况。自从展开机关风格教育整理活动以来,我能够依照市委、市市政府和本局的安排,积极参加学习,认真查找问题。在学习方面,不管是单位组织的职工学习会,还是中心小组学习会,我都按时参加,没有缺席。除集体学习外,个人还坚持自学。学习以后,及时撰写心得体会。在坚持学习
7、的同时,我还注意对比要求,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正干部队伍中存在的风格懒惰、纪律松弛、工作效力低下等问题。同时,对比市委出台关于市直机关干部“8不准”的规定,严明机关干部工作纪律,并且努力从本身做起、做点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想风格建设,努力把自已成为合格的机关干部,努力使自己分管的科室成为高效、廉洁、勤政、开辟型的团队。2、自查自纠中存在的问题1、政治学习不够,学习标准不高。平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺少系统的学习,特别是对“3个代表”的重要思想没有深
8、入地领会,研究不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指点作用,只是为了学习而学习,使学习变得情势化、教条化,因此不能准确掌控情势。2、创新意识不强,工作方法简单。只安于表面,把自己分内的事做好就能够了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,工作风格还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单、表面,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。3、自我要求不严,主动超前少。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的缘由,及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格,缺少工作的主动性、进取性,安于分内工作,常常是
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