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1、2020年干部教育培训工作条例贯彻情况自查报告2篇根据XX委组20*号精神,现将我局贯彻执行党政 领导干部选拔任用工作条例情况作如下汇报:一、基本情况:我局现有工作人员14人,其中行政编制10人,事业编制 4人。离退休人员12人。局长1名、副局长2名、副书记1名。 内设机构7个,即:办公室、医政科、规划与财务科、防疫妇 幼保健科、卫生监督科、爱卫科、初保科。科长(含办公室主 任1名)4名、副科长1名。其主要职责贯彻卫生工作方针、政 策和法律法规,贯彻卫生工作技术规范,提出含县卫生发展规 划并组织实施。贯彻国家爱国卫生工作方针、政策和法规。负 责全县初级卫生保健工作的综合管理、业务指导和质量监督
2、。 协助县红会开展人道主义宣传和救护等工作。根据XX县人民政府关于乡镇卫生院下放到乡镇管理的通 知(X府发1987号)和中共XX县委、XX县人民政府关于进 一步加快农村经济发展的决定(X委发1997137号)精神,分 别把乡镇卫生院和中心卫生院下放给乡镇政府管理,实行县乡 共管、以乡为主的管理体制,乡镇卫生院和中心卫生院党政负责人由乡镇征求县XX局的意 见后,由乡镇任免。根据中共XX县委关于进一步明确县委宣 传部的范围、职责的通知(X委发1992 1号)精神,卫生系统 的县直属医疗卫生单位的党政正副职,XX局内设机构负责人 (正职),爱卫办副主任均由县委宣传部考察任命。今年7月根 据中共XX县
3、委、XX县人民政府关于进一步加强农村卫生工 作的决定(XX委发2016147号和中共XX县委办公室、XX县 人民政府办公室关于印发XX县农村卫生改革与发展实施意见 的通知(XX委办发20161115号)精神,将乡镇卫生院(含中心 卫生院)的人、才、物上划县卫生行政主管部门,实行县乡共 管以县为主的管理体制。乡镇卫生院和中心卫生院院长由乡镇 政府提名考察,报XX局审批,乡镇卫生院和中心卫生院书记 和副院长仍由乡镇考察任免。由此可见我局限性今年7月以前 除有任免局机关内设机构副职以外没有外设有其他干部管理 权。二、认真学习、贯彻执行干部任用条例一是领导重视、带头抓学习。继县委组织在2002年8月
4、30日召开干部任用条例培训会后,我局主要领导以高度的 政治责任感和强烈的事业心、充分认识到中有掌握好干部任 用条例的精神实质,才能执行好干部任用条例的规定, 落实好干部任用条例的要求。事领党委一班人以严谨的学 风,系统地、深入地学习干部任用条例的各项规定,做到原原本本地学,逐章逐条逐句地学,反反复复地学,并与原 暂行条例对照起来学。通过认真学习,深刻领会干部任 用条例的精神实质,熟悉选拔任用干部的原则、标准和程序, 提高贯彻执行干部任用条例的准确性。仅在党委成员会上 学习不够的,又分别在局机关党委会、中心组学习会和职工大 会上学习。并结合实际工作学,把学习干部任用条例与贯 彻落实江总书记“5.
5、13讲话精神结合起来,与实际工作结合 起来,切实提高学习效果。达到“领导干部熟悉”、组织人事 干部精通、党员干部了解、广大群众知晓的目标;二是抓落实、严格按规章办事。在实际工作中,严格按章 办事,以坚强的党性、良好的作风和改革的精神把干部任用 条例落实到干部选拔任用工作的各个环节中去,我们在选拔 干部时,坚持做到四个严格:一要严格坚持原则。干部任用 条例规定党政领导选拔任用的六条原则,在任何时候、任何 情况下毫不动摇。二要严格执行标准。干部任用条例规定 的党政领导干部应具备的六项基本条件和任职资格,体现了德 才兼备的原则,必须始终坚持把这些基本条件和任职资格作为 衡量干部的基本尺度,特别是要把
6、政治思想放在第一位,把能 否坚持和实践“三个代表”重要,作为选拔任用干部的最重要、 最根本的要求,真正做到按标准、按德才选贤任能。三要严格 履行程序。在原则和标准确定之后,程序起决定性作用。在选 拔作用干部中严格按照民主推荐、考察、酝酿、讨论决定、任 前公示等程序办理。做到坚持程序一步不缺、履行程序一步不 错。四要严格遵守纪律。增强党委一班人政治观念、组织观念、 法纪观念,坚持公道正派,严格遵守干部作用条例规定的 十条纪律,对违反干部选拔作用工作的各种行为,敢于抵制, 勇于斗争,真正做到“坚持原则不动摇,执行标准不一样,履 行程序不复通,遵守纪律不放松。三、严格按照干部作用条例选好、用好干部
7、在新的干部作用条例颁布后我局汇同X城镇人民政府 对新组建的X城镇第二卫生院领导实行竞争上岗。首先成立了 竞聘领导小组和评委会,以张贴和在XX报上公布关于公开招 聘X城镇第二卫生院院长的通告,公布了招聘条件,招聘程 序(报名一资格审查一竞聘人员公开演讲一评委打分一考察一 讨论决定-政府行文)。竞聘人员经审查后有7名符合竞聘条 件,按照公平、公开、竞争、择优的原则,选聘了一名院长和 副院长。这两位院长不辜负XX局和X城镇政府的重托,团结和 带领全院职工励精图治、奋发努力,把一个心涣散、设备简陋、 资金短缺、人员素质差、退休人员多的四个分院顺利合并成一 个医疗单位,并逐步走向规范化管理,在短短的10
8、个月内取 得了较好成绩,业务收入达133万,且略有节余,目前总的业 务收入已跃居全且26个乡镇 卫生院的前四名。这充分说明了只要我们严格执照干部作用条例要求,选好用好领导,就能管好一个单位,或者带动一方经济发展。四、存在的问题(1)内疫机构竞争上岗的问题。根据XX县人民政府办公室 关于印发XX局职能配路内设机构和人员编制规定的通知 (XX府办发2002113号)精神,我局内设机构6个,设正副科长 6名。同有正副科工5名,其中48岁以上占3名,占现有科长 的60%。全局工作人员符合中共XX县委组织部、XX县人事局关于印发XX县机构改革中县属局级工作部门内设机构领导 职位竞争上岗实施办法的通知(X
9、X委组2016117号)竞争上岗 条件的人员只有3人,并要求每一职位至少应有2人参与竞争。 为此,内设机构竞争上岗只有待条件成熟时再进行。(2)双重管理干部任免的问题关于贯彻执行党政领导干部 选拔任用工作条例情况汇报。按照XX委办发20161115号规定,我局的管理权限仅有乡 镇卫生院和中心卫生院院长的审批权,提名、考察由乡镇政府管理,这样有可能出现意见不一致在酝酿协调时可能会遇到阻力。建议能否将乡镇卫生院和中心卫生院院长的任免改为卫生主管部门在征求乡镇党委政府意见后考察聘任。干部教育培训工作情况总结*年,*干部教育培训工作在党委的高度重视和市委组织部的具体指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表
10、”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻落实干部教育培训工作条例,努力创新培训内容,改进培训方法,整合培训资源,提高培训质量,全面落实大规模培训干部、进一步提高干部队伍素质的战略任务,干部教育培训工作呈现出良好的发展态势,取得了较好成效,提供了人才保证和智力支持。一、开展干部教育培训的基本情况*年的干部培训工作,围绕*中心工作,认真对待上级部门培训的同时也重视内部培训。提高理论水平、政策法规、文化素养、综合能力为重点,*举办各类全体干部职工培训8次,参训总人数达到450人次。此外,处级以上干部参加培训共计111人次,局级干部参加织的培训9人次,处级干部17人次参加了上级部门组织的各类培训,企业经
11、营管理人员有50人次、专业技术人员有250人次参加了类似培训,圆满完成了上级培训任务。二、主要做法 (一)切实加强组织领导。*党委始终把干部培训作为一项重要工作来抓。每次培训、理论学习,*领导都亲自参加,并作动员和总结,起到了督促带头作用,激发了干部参加培训与学习的积极性和主动性。 (二)积极探索干部教育培训的新途径、新方式。在干部培训工作中,坚持打破单一培训模式,在充分发挥内部培训作用的同时,努力向多层次、多类型、多渠道方向转化,采取组织研讨、大会交流相结合,请进来与走出去学相结合等多种灵活方法,邀请职业经理人、专家集中授课,同时采取外出参观、党校培训等形式,较好地调动了干部参加学习的积极性
12、,提高了培训教育效果。 (三)努力强化干部教育培训管理。坚持计划培训和鼓励自学相结合,坚持业务学习与理论学习相结合,推进了干部教育培训工作制度化、规范化、经常化。建立干部教育培训的激励机制,把干部教育培训工作作为干部奖励、晋升级别、职务的重要依据。三、存在的问题及建议干部教育培训工作虽然取得了一些成绩,但还存在一些不足和问题,主要表现为以下几个方面:一是少数干部对培训工作的重要性认识不足,有重干轻学思想,参加培训学习的主动性不强。二是在培训内容不能满足干部多元化的需求 。在培训内容的设置上没能很好地体现“缺什么、补什么”的原则,结合实际不够紧密,不能很好地做到有的放矢、学以致用。针对这些问题,
13、下步我们打算:一是进一步加强宣传教育,不断提高干部对培训工作重要性的认识,增强参加培训的自觉性。二是加大调查研究,及时调整培训思路,丰富培训内容 ,紧紧把握时代脉搏,切实增强培训的针对性和实用性。三是创新培训方式,增强培训的灵活性和趣味性。四是强化约束机制,保证干部教育培训效果。四、2015年干部教育培训工作计划2015年,*干部教育培训工作紧紧围绕“又好又快推进开发建设”这个目标,进一步拓宽培训渠道,精选培训内容,改进培训方式,切实提高全体干部的能力和水平。(一)以学习中央、省市有关重要会议精神及科学发展观等为主要内容。其中市管干部、处级干部按照要求参加轮训;举办其他学习会3期,每期时间为半天。 (二)党委系统培训。举办2期,时间4天。培训对象为全体党委委员、党支部书记。 (三)行政系统培训。举办8期,每期时间为半天。 (四)根据上级有关部门部署及*需要,积极组织干部参加规划、建设、征地拆迁及招商、信息工作等各类业务培训,提高知识水平,增强业务能力。总之,在干部教育培训工作上,*将从严管理,突出重点,讲透难点,把握热点,不断改进教育培训方法,充分运用多种途径进一步提高教育培训质量,切实提升干部整体素质。