红十字会帮扶救助青少年调研报告.doc
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1、红十字会帮扶救助青少年调研报告博兴县红十字会秉承“人道、博爱、奉献”的红十字精神,大力实施“牵手未来”助学项目,探索“牵手 0 起点、助力高中生、畅想大学梦、就业再援助”的“四级阶梯”循环助学模式,分层次、分步骤救助贫困学子,进一步健全和完善贫困生资助工作机制和贫困生资助体系,建立爱心助学的长效机制。“牵手未来”助学成功运行 9 年,完成了从“活动”到“项目”的升华和延伸,救助的贫困青少年从 2008 年的 5 名到 2016 年的 237 名,9 年时间累计救助 1736 人次,募集助学金 116 万余元。今年参与到“牵手未来”助学项目的爱心群体不断扩大,有县法院、县国税局、县机关工委、县烟
2、草公司、县建委等,还有京博、万事达、嘉禾全兴、钢铁行业商会 60 家会员单位。此项目救助全程的高度透明化,赢得了困难学生家庭、学校、资助方的交口称赞,已成为我会的品牌项目,一步一个脚印地奠定了红十字的社会影响力和公信力,真正做到了为弱势群众做好事、办实事,解难题,成功发挥了红十字会在人道救助领域的桥梁和纽带作用。 关于我们的具体做法,我重点说一下我们探索创新的“四级阶梯”助学模式。 一、第一阶梯,入口牵手“0”起点 在遵循传统的“教委学校红会”救助申报渠道的同时,从 2014 年起,探索实施了“红会绑定大病患者自主接收逐个落实”的贫困生申报新渠道。对申请大病救助的青壮年大病患者,在对本人进行大
3、病救助的同时,重点做好对其子女的“结对帮扶”。在征得患者本人或家属同意后,寻找爱心人士结对,帮助孩子完成学业,开辟贫困生“隐性”资助新通道,避免了全班推荐贫困生,让贫困生有尊严的接受资助。为真实掌握受助学生的动态情况,形成畅通的“出入口”,县红十字会联合星火义工志愿助学服务队,每年分头前去贫困生所在学校、班级及家庭,对贫困生家庭情况、在学校表现等进行详细调研。这一阶段必须是隐秘进行,去学校是单方联系贫困生所在学校的德育处主任和班级班主任,去家里调研则像串门走亲戚一样悄无声息地完成。通过调研,在将真正贫困的学生纳入进来的同时,对一些家庭情况明显好转的,则劝说其退出救助机制。 二、第二阶梯,助力起
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