精编当前民兵政治思想工作调研报告_基层武装部工作调研报告.docx
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1、当前民兵政治思想工作调研报告_基层武装部工作调研报告当前民兵政治思想工作调研报告 为贯彻落实上级文件指示精神,全面推进我县民兵政治思想工作在新时期、新阶段有新的发展,县人武部从7月上旬起,利用近一个月时间,对全县民兵政治思想建设情况进行了专题调研,现将调研情况报告如下: 一、基本情况 目前,全县共设立基层武装部7个,配备专武干部20人,建立民兵营(连) 个,在编民兵 人(其中普通民兵 人,基干民兵 人),占全县总人口的 。此次调研,主要采取听汇报、看资料,查现地、开座谈、考业务、答问卷等方式,先后深入到7个基层武装部,14个村级民兵营(连),占总数的18%,与7名乡镇书记(镇长)、7名专职武装
2、部长、10名武装干事和14名民兵营(连)长进行了广泛地接触、交流和谈话;在每个乡(镇)均召开了1次座谈会,共与27名乡(镇)书记、乡(镇)长、基层专武干部和民兵营(连)长进行了座谈。总得感到,近年来,我县在上级军事机关的正确领导和县、乡(镇)两级党委、政府高度重视与大力支持下,在组织完成好经济建设任务和做好多样化军事斗争准备的基础上,对民兵政治思想工作进行了一些努力,使我县的民兵政治思想工作得到了进一步的巩固和发展。二、当前民兵政治思想工作存在的矛盾和问题 调研认为,虽然各单位民兵政治思想工作建设取得了一些成效,但总体发展的步伐较慢,与上级的要求差距较大,形势不容乐观,存在的矛盾和问题比较突出
3、,主要表现在以下五个方面: 一是,在民兵政治思想工作的落实上感到“无所作为”按照民兵工作“三落实”的要求,民兵民兵政治思想工作应作为政治落实的一项主要内容来抓,有指标、有内容、有布置、有检查、有考核。多年以来,民兵工作出现了“三难”,集中落实民兵政治教育更困难重重。近些年民兵民兵政治教育总量由过去12堂课减为4堂,48课时也减为16课时,部分同志更由此产生片面认识,出现了放松或忽视民兵政治思想工作的倾向。在这种思想影响下,实际工作中各级又往往是因“减”而“退”,因“退”而“推”,有些单位甚至连一堂课也难搞起来了。二是,在“兵”与“民”的教育上存在“断档”现象民兵是“兵”与“民”结合的统一体。民
4、兵民兵政治教育应充分考虑到民兵的这一根本特征,既抓兵的教育,又抓民的教育,把民的教育作为兵的教育的基础,把兵的教育贯穿于民的教育之中。但近年来,教育上的“断档”现象越来越严重。人武部门偏重兵的教育;地方有关部门偏重民的教育,而不管兵的教育。有时虽也强调了齐抓共管,但管不了一阵子,就互相“顶牛”,成了“两张皮”,谁也管不好。“以经济建设为中心”,这是新时期的主旋律,民兵政治教育也要毫无例外的围绕“中心”来搞。这就有一个如何把兵的教育与民的教育相融通的问题。须知离开了“中心”,民兵民兵政治思想工作就成了无源之水,无本之木;而抓“中心”如果忽视了抓思想教育,经济建设也肯定是抓不好的,民与兵教育的分家
5、和断档,是一种缺乏远见和整体性的“短期行为”,至少是实际工作中的一种图省事、求应付、单纯完成任务的思想观念在作怪。三是,政工队伍建设十分薄弱。这些年基层人武部中从事民兵政治工作的干部一减再减,留下的也因不安心难以调动其积极性 。在基层除了民兵连(营)还有一名兼职指导员或教导员外,民兵政治思想工作员和政治工作员基本上没有了。即便是这些指(教)导员,也大多没有经过一定的培训,况且这些同志一般在地方上都身兼要职,分身乏术,很少有更多精力和时间去做民兵政治工作,亲自搞民兵政治思想工作则更少,就是搞也次数有限。还有一些干脆就是乡镇武装部长“一肩挑”,以“武”兼“政”。四是,在实施民兵政治思想工作的手段上
6、,从一个极端走向了另一个极端一是过份强调改革创新而丢掉了一些传统做法。搞民兵民兵政治思想工作需要改革,也需要创新,但不能反而把传统的东西统统抛在一边。表面上是改革创新搞的不少,实际上新的没创出多少,而好的传统做法却丢掉了好多。二是过份强调物质利益的作用,忽视了人的精神因素。对民兵用物质手段多,用精神鼓励少。连搞教育也采取了经济手段和物质刺激,这就势必降低民兵政治思想工作的威信和战斗力。三是过份强调喜闻乐见,放弃了基本理论和知识的传授与灌输。有的地方虽然办了“民兵之家”或“联合学校”,但在教育上却没有真正发挥多少作用。说是寓教于乐,实际上是只乐不教,充其量不过是民兵打台球、看录相、唱唱跳跳的娱乐
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