学校发展水平三年自查自评报告.doc
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1、学校发展水平三年自查自评报告学校发展水平3年自查自评报告 *年*中学深入贯彻落实科学发展观,始终坚守立德树人、全面而又个性化发展的教育思想,围绕学校的3年发展性计划目标和创建省1级特点示范普通高中的重大目标,认真落实6大工作举措,强化风格建设,推动校园文化建设,营建精神家园,凝聚师生人心,全面推动课堂教学改革,提升教师素质和教学质量,深化课程改革,完善“尚美教育”特点,增进学生个性化发展,逐渐构建依法自主办学的现代学校制度,走自主发展、内涵提升之路,增进了学校整体事业的延续和谐发展。下面,结合县教育局“终结性评价指标”的内容,就我校*3年发展性目标达成情况进行扼要的自查自评。 1、3年计划落实
2、完成情况自评: a立足*和学校实际,充分斟酌学校特点化发展和创建省1级特点示范普通高中的需要,在广泛调研、充分讨论、科学论证的基础上,制定*中学3年计划发展性目标,肯定了“为学生的人生幸福作准备,为人类的共同福祉作贡献”的办学理念、创建“校园生态、师生淳美、特点鲜明的省山区示范性普通高中”的办学目标和培养“淳美、智慧、坚毅、博雅的现代公民”的育人目标。立足*作为国家级生态示范区的地域优势,借助*中学群山围绕、绿树荫郁的生态环境,构建尊重规律、动态生成的生态课堂,修建充满活力、民主和谐的生态文化,使全校师生在“生态的环境、生态的课堂、生态的文化”中幸福学习、幸福成长、幸福生活。在校园生态的基础上
3、,宏扬山区*浑厚、坚毅、勤恳的民风,通过学校“尚美教育”体系的构建、浸染,“以美立德、以美启智、以美健体、以美怡情”,增进师生全面、和谐、长效发展,使“淳美”成为*全部师生的内在精神气质。基于我校学生的基本状态、发展需求,和时期要求、学校的办学理念,我校致力于通过写好“人”“慧”“品”“雅”4个字,着力把学生培养成“淳美、智慧、坚毅、博雅”的现代公民。以上整体计划目标很好地体现了我校的办学理念,符合学校实际。学校遵守突出重点、先易后难、积极稳妥的方针,将3年计划发展性目标具体分解为xx计划目标,学校和各处室分别制定了相应的目标实行方案,进1步分解落实目标任务,使之具有递进性和可操作性。努力做到
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