职业学校文明校园创建工作自查报告.doc
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1、职业学校文明校园创建工作自查报告职业学校文明校园创建工作自查报告 20xx年是学校贯彻党的109大精神、深化职业教育改革、构建和谐校园的重要之年。学校坚持“以就业为导向,以服务为主旨”的办学要求,解放思想,求实创新,以深化内涵,强化特点、环境育人为切入点,扎实落实“XX市文明单位”的工作指标。在上级主管部门的正确领导下,学校立足区域经济需求,逐渐扩大办学范围,深化教育教学改革,大力加强学校精神文明建设。以构建和谐校园为抓手,以提高师生员工文明素质为目标,通过展开各类学习和活动,构成了具有职业学校特点的校园文化。在坚持依法治校、以人为本、求真务实的创建工作中,学校逐渐构成了办学有特点、学生有特长
2、、社会有效益的良性循环,获得了显著的成效。 1、重视思想道德建设,不断提升师生的文明素质 学校牢牢围绕创建“XX市文明单位”工作目标为实践载体,以学习实践科学发展观活动为契机,着力于学习型组织建设,把理论学习与展开主题教育活动相结合,为构建和谐校园奠定了思想理论基础。 1、重视理论学习,建立现代职业教育理念,培养师生良好的道德风范 学校坚持紧贴时期“脉搏”,紧随时势需求,建立了中心组、党员、教职工每两周1次的学习制度。做到学习有计划、有主题、有研讨,重点突出,联系实际,有针对性。采取请进来、走出去等多种情势,拓展教职工的思惟和眼界,建立现代职业教育理念,为学校的发展、构建和谐校园奠定强大的思想
3、理论基础。 学校前后组织教职工全员参加学习公民道德建设实行纲领、教师职业道德规范细则、中小学公共安全教育指点纲领,在师生中广泛展开宏扬爱国主义精神,以集体主义为原则,以诚实取信为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德教育,推动了学校思想政治理论工作的建设。同时,学校掌控时机,借用外脑,前后约请了xxx报告拓展了教职工的思惟和眼界。市委党校xxx做的xx的报告,生动且贴近我们的实际,在广大教职工中收到了很好的学习效果。 2、重视师德建设,增强爱岗敬业责任意识,不断优化教职工队伍 学校牢牢围绕“师德高,师能强”的教职工队伍建设目标,从制度履行,政策鼓励,氛围营建多方位入手,努力增进教师的成长发展。
4、通过进行有针对性的主题教育,如以“为人、为师、为学” 为主题的师德建设活动载体,向广大教职员工提出了建立爱岗敬业责任意识和先锋模范作意图识,发扬主人翁精神和乐于奉献精神的要求。同时,学校重视学习的有效性,制定了具有本校特点的“百字师德”公约,举行了“深化教育教学改革 增进学生成长”教育教学论坛、,展开了“找差距、找瓶颈、找突破”解放思想大讨论,进行了“落实科学发展,就学生就业状态思考我校教育教学改革”为主题的大讨论。召开了“尊师重教和谐师生”教师节表彰会,通过评选优秀园丁、师德优秀等先进典型,激起教职工爱岗敬业的奉献精神,实现教师的自我发展,自我完善。学校重视对青年教师的培养和垂炼,通过拜师、
5、青年教师教学沙龙、“爱岗敬业,1心执教”主题交换会等活动,使青年教师逐步成熟、成长。学校构建了1支结构层次公道,素质良好,功底扎实,充满活力掌握现代职业教育理念、策略、方法和手段的新型师资队伍。 职业学校的部份学生是单亲和贫困家庭的孩子,他们缺少自信,上进心不强,行动上任其自然,学校订教师提出了对学生要有“爱心、耐心、恒心”的要求,通过组织教职工观看青年教育专家卢勤的关于“对孩子我们应怎样去爱”、“如何用爱的眼睛欣赏孩子”、“怎样培养孩子的责任感”等系列报告,使大家感悟到敬业爱生,充满智慧是现代教师所寻求的目标;爱生如子,待生如友是现代教师所应具有的素质。学校前后组织了师德规范大讨论,鼓励教师
6、撰写论文,让教师明确,要以欣赏鼓励的心态看待每个学生,要以真诚、尊重、民主同等的情感为人处事,以身作则,用教师的人格魅力和学术魅力引导学生健康成长,做学生的良师益友。通过展开“帮助1名困难学生”“建立1个好形象”活动,做学生健康成长的带路人。教职工中无重大违背社会公共秩序和道德的行动,无严重背法背纪案件及刑事案件,无“黄、赌、毒”等行动。在师德师风调查中,家长、学生对学校教师师德师风满意率达100%。 3、深化两纲教育,坚持育人为先原则,展开德育教育进程管理的实践 学校认真贯彻“德育为首,做人为先”的教育原则。,围绕培养会做人、有知识、有技能的劳动者和技能型人材为目标,确立了“齐抓共管,人人是
7、德育工作者”的理念;探索构建有效的德育体系;实行新的德育进程化管理模式;展开情势多样且内容丰富的第2课堂和社团活动;营建健康、快乐、高雅、和谐的校园文化,体现了德育工作在全部教育进程中的活力和实效。 1)学校建立思想政治工作领导小组,构成以学生科、团委、年级组长、政治教研组、学生会为管理主体,由班主任、团委成员、政治教师、生活指点教师及学生干部为参与核心的3级德育管理网络。在平常行动管理中,做到日日有检查,周周有评比,月月颁活动红旗,把德育教育渗透在教学工作和平常管理进程中,并实行24小时值班制,有效地保证了学校的良好秩序。 2)学校充分利用升旗仪式、学生论坛、业余党校、团课、班会课、宣扬栏、
8、黑板报、广 播等展开了情势教育和民族精神教育活动;通过组织学生赴“东方绿舟”等社会实践活动,加强对学生进行国防和国家安全意识教育。 3)、结合xx天行动计划及实行师生3年文明行动计划的要求,学校有效展开各项主题教育活动,扎实推动德育教育工作的实效性。学校举行了以“喜迎精彩xx,放飞青春梦想”为主题的校园文化科技艺术节;举行了第101届校园文化体育节、田径运动会、跳踢、拔河比赛等;在区体育局、文化局的指点下成功完成了XX区第3届运动会开幕式引导员、彩旗队、鲜花队的各项工作,取得了道德风尚和优秀组织奖;举行了xxx 等主题班会活动,充分体现德育教育的根本和成效。为庆祝新中国成立xx周年,学校举行了
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