2020高三英语教学工作总结三.docx
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1、2020高三英语教学工作总结2020高三英语教学工作总结 高三这一年,对教师和学生来说都是一次磨砺,虽然辛苦,但收获颇丰。在此我谈谈对复习备考的一些想法和做法。阅读理解、完形填空、书面表达三个大题在高考试卷中分值比重大,也是多数学生的薄弱环节。所以,我把它们列为高三教学的重点和难点。 一、注重技巧,突破完形填空 针对完形填空题的特点,我注重培养学生的解题技巧: 1快读全文,整体理解全文大意。 在不看选项的情景下,快速阅读整篇文章,了解全文大意。考生要认真、重点理解句子意思,了解文章背景,理清文章资料的线索。在快速阅读过程中,不要急于动笔选择答案,要一口气读到底,遇到不懂的地方先跳过去,继续往下
2、读,以求纵观上下文,获得对文章资料的整体理解,从而确定确定选择的基本思路,切忌看一句选一题。 2细读短文,选择答案,上下文联系,通篇研究。 3在做题时,如遇到一题确实答不出,可先跳过去往下做,很可能下文中就有了上题的暗示或者信息。 4对于有些题,不要去钻牛角尖,用常规思维去思考,不要把问题想得太复杂。 当然,要突破完形填空这个难关,我要求学生必须坚持强化训练,日积月累,认真对待,熟能生巧。 二、很多阅读,突破阅读理解 很多阅读,广泛接触各种题材、体裁的文章,是提高阅读本事的前提和基础,是保证阅读本事向质的飞跃的关键。没有足够的阅读量,就无法掌握阅读技巧,提高阅读水平。 首先,在阅读时要首先注意
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- 2020 英语教学 工作总结