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1、描写花坛美景的成语篇一:“风景优美的地方”的例文风景优美的地方课件一、写作方法(1)开头:介绍优美风景的地点、环境情况以及大致特征。(总写)(2)中间:(分写,又可以分为几个自然段)第一种:可以按照四季的变化情况来描写。(时间顺序)时间顺序按照事情发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序,这样的顺序称为时间顺序。第二种:可以按照具有代表性的景物特征来描写。(空间顺序)空间顺序从上到下、从远到近、从近到远、由里到外、从前到后等等。(3)结尾:总结自己对优美景色的内心感受。(总写)二、好词好句大放送1、描写山川的词语与句子巍然屹立万壑千岩千山一碧千姿百态山石壮胆山明水秀清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠
2、绕山势雄伟群山簇立千山万岭巍峨壮丽森林葱郁山势雄伟耸入云霄高耸入云直指云霄气势磅礴(1)重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。(2)再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠2、描写水的成语波澜不惊风平浪静水波不兴轻盈流畅碧波荡漾清澈见底波光粼粼清澈无暇恬静温柔水
3、平如镜风平浪静清风流水春风沂水水波不兴波澜壮阔水天一色湖光山色一江春水碧水微澜清澈见底涓涓细流潺潺流水碧波荡漾波光粼粼车水马龙水波不兴水波粼粼碧海青山碧海青天(1)渔火明月交辉,把乌苏里江映得金波滚滚,像是有千万条银蛇在游动.(2)彩虹辉映着湛蓝的晴空,阵阵凉风吹来,美丽的嘉陵江两岸,风光更加动人.(3)嘉陵江像匹墨绿的缎子,在月光下抖动.(4)眼前的漓江,像黑色的缎带,发出幽暗的亮光.(5)汹涌澎湃的金沙江,像一条摇摆飞腾的金龙.(6)熟睡的松花江还在做着甜蜜的梦,发出的鼾声像打雷一样响亮.(7)微风吹来,鸭绿江面上便泛起朵朵浪花,发出有节奏的哗哗声,好像一支乐曲,悦耳动听.(8)岷江就像母
4、亲一样养育着这片生机勃勃的土地,浇灌着庄稼,哺育着人们.(9)江水汹涌奔泻而来,如箭离弦,如马脱缰,如猛虎出山.(10)江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水,如瀑悬空,砰然万里.(11)江水像滚沸了一样,到处是泡沫,到处是浪花.(12)涓涓细流,汇在滔滔不绝的大江里;江水像微微拂动的丝绸.(13)极目远眺,江峡如天际银河奔流东去.(14)滚滚黄河,冲破冰山,切开雪野,艰难曲折而又一往无前地一泻千里.3、描写春天的词语与句子春暖花开春风送暖春风拂面春意盎然百花盛开大地回春万物复苏万木争春万象更新万紫千红阳春三月乍暖还寒风和日丽和风细雨鸟语花香气象万千欣欣向荣莺歌燕舞(1)可爱的春姑娘,
5、迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。(2)小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”(3)啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一
6、只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳。4、描写夏天的词语与句子赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背簟纹如水冬日夏云冬温夏清浮瓜沉李(1)秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。(2)已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。(3)秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极
7、其绚烂的展开。于是薄暮。(4)晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。(5)多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。5、描写秋天的词语与句子秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋风过耳秋雨绵绵秋意深浓秋兰飘香丹枫迎秋枫林如火秋风习习秋高气爽秋雨绵绵金秋季节秋风萧瑟秋风送爽层林尽染天高云淡秋云冬来桂花飘香秋热如
8、晨中秋赏月枯枝败叶秋草枯黄重阳登高(1)秋天的美是成熟的-它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的-它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。秋,收获的季节,金黄的季节-同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。(2)秋天,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水潜流着,复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而,台风暴雨一闪而过,强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时,只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。6、描写冬天的词语与句子傲雪凌霜白雪皑皑冰天雪地滴水成冰鹅毛大雪风雪交加寒冬腊月寒
9、风刺骨寒风呼啸寒风凛冽寒风怒号寒意肃杀呵气成霜隆冬季节漫天风雪天寒地冻雪花飞扬雪满长空银装素裹数九寒天(1)我喜欢,我喜欢白雪皑皑的冬天,因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢,我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜,北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇,欢乐的笑声响彻云霄。(2)冬天,这里的天总是阴沉沉的、灰蒙蒙的,太阳好像怕冷似的,从东边向西边一滑就过去了。(3)雪沫中飞舞着,然后慢慢地躺在湿润的大地上。雪像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中飘下来。美丽的花园我家小区前有一座花园,那里景色四季迷人。春天,杨柳抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子
10、,杨柳姑娘的“绿发”在春风中摇曳,向人们展现她那优美舞姿。金色的迎春花,粉红的樱花、还有洁白如玉的玉兰花都相继绽开美丽的花朵。夏天的夜晚,花园里的石板被白天火辣辣的太阳晒得热乎乎的,我就躺在上面数星星,满天璀灿的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里,石板四周的花不时吐出淡淡清香,草丛里还不断传出蟋蟀的叫声秋天,秋风送爽,花园里摆放着火红的一串红,怒放的菊花,拼成了美丽的图案。天高高的、蓝蓝的,像用清水洗过一样,没有一丝云彩。在蓝天的映衬下,那些花显得更加绚丽多彩了。真是“不似春光,胜似春光。”冬天,雪花在空中飞舞,花园的地面上、石板上、树枝上、草坪上,到处都积满了洁白的雪花,一个银色的世界展现在大家眼前
11、。一阵微风吹过,树枝上的雪随风飘扬,就像天女散花。这座花园像一位漂亮的少女,“浓装淡抹总相宜。”美丽的学校我们的学校叫百树外国语小学,是一个美丽的,充满生机的校园。一走进校园,首先映入眼帘的是高大漂亮的第一教学楼。教学楼呈橘黄色,上面有一句话:“十年树木百年树人”,楼有9层,1-6楼每层有十间教室,每一间教室都是那样整洁明亮,教室里配备着最先进的多媒体教学设备。我们每天在教学楼里上着丰富多彩的课。教学楼东面是小花坛,这里树木花草长得很茂盛。长廊上垂下一簇簇紫藤花,鲜艳的美人蕉、月季花,竞相开放。金黄色的桂花恬静温婉,默默的飘散着自己的淡淡幽香。松树四季长青,象战士一样笔直挺拔的站立在花坛四周,
12、守卫着这个可爱的地方。在第一教学楼的后方是第二教学楼,南面是旗台,鲜艳的五星红旗在旗杆上高高地飘扬。旗台前面是宽阔的操场,操场的外围是平整的塑胶跑道,绿色的人造草坪在操场中央,我们可以在操场上做游戏,度过美好快乐的时光。我的学校是多么充满生机,是多么温馨可爱,我爱我的学校!一个风景优美的地方九寨沟今天我要给大家介绍的一个风景优美的地方是被称为“人间天堂”的九寨沟。有人说“黄山归来不看云,九寨归来不看水”,九寨沟景观的奇特之处首先在于它有108个清澈的湖泊,(当地人叫海子)这其中景色最美的要数五彩池了。五彩池底有五彩缤纷的鹅卵石,通过阳光折射到湖面上五颜六色,十分美丽。看上去那红的像朝阳;黄的像
13、金子;蓝的犹如一片汪洋;绿的使人感到神清气爽;紫色的让人好像沉浸在梦幻之中。五彩池的形状也各不相同:有的像一只懒洋洋的小狗,有的像一朵绽开的荷花,还有的像不规则的几何图形,变化多样。五彩池的池水清澈见底,宛若一面镜子,可以清楚看到池底那墨绿色的树叶和微微泛黑的树枝呢。九寨沟还有一个海子叫五花海,和五彩池极为相似,有红、黄、橙、蓝、绿几种颜色。看着五花海,我们会情不自禁想起那美不胜收的五彩池,它俩真是一对孪生姐妹啊!除了五彩池和五花海,九寨沟还有很多景点,如:熊猫海和建筑海。九寨沟的美景数不胜数,如果你有机会去那里玩一玩,一定要亲自去看一看、瞧一瞧,好好地领略一下那如诗如画的九寨沟。篇二:描写春
14、天的美景新学期开始了,春天也悄悄地来了,春姑娘用自己的巧手,打扮着迷人的春天,你们想看看吗?春风吹来,燕子回归,桃花盛开,小草绿了,柳树发芽,小朋友们放起了风筝。好美的一幅春景图呀。1小游戏:说一个关于春天的成语,比一比谁聪明。2小游戏:想象春天美。说一句想象春天的话,注意用上比喻或拟人的手法,赞美春天。比一比谁想的一句话新颖有趣。特别新建议:一、在习作指导方面,可以抓住最有特色的景物进行描绘,要注意:1抓住特点,细致描写。不同的景物总有不同的特点,要抓住它独有的特色写,从大小、形状、色彩,甚至动态、静态等几个方面,逐一地细致描写。对眼前的景物要细致看。不但看外观,还要看内部,不但看表面,还要
15、看深处,经过多方面的观察了解,才能抓住特征,然后再动笔进行描述、展现它的全貌,使人读后如临其境,引人人胜。2描述景物,层次分明。写景有序,可以把景物写得层次清楚,鲜明。我们在写特点校园里的景物的时候,首先按一定的顺序对景物进行观察,远看到了什么,近看到了什么,高处看到了什么,低处又看到了什么,按照观察顺序写作,才能给人以清晰的“图像”。3情景交融,表达感情。“情景交融”是写景文章常用的方法。因此,我们在写作时,要把自己对景物的爱倾注在字里行间,用积极的思想去感染读者,如果在描写景物时只是客观地叙述,不会收到应有的效果。我心目中的春怎么写写什么为什么写描写为主,草、花、风、顽强的生命力、勃勃生机情景交融雨、人等(自然景物)奉献精神、力争上游叙述为主,小鸟学飞(学校生活)坚持不懈、顽强不屈。议论和抒情相结合司机等乘客(社会生活)乐于助人、尊老、文明、关爱他人二、积累素材。1、通过你与春天的亲密接触,你能说说春天有哪些特点吗?2、春天与冬天相比,不同在哪里?3、人们的衣着、神态有什么变化?(衣服穿得少了,颜色鲜艳了,不再畏畏嗦嗦了,挺起胸走路了?)4、植物有什么变化?(桃花开了,柳树绿了,迎春花黄了,菜花一片黄?)5、动物有什么变化?(冬眠的动物醒了,蝴蝶蜜蜂忙采蜜了?)6、景色有什么变化?(阳光更暖了,雨多了,春雨绵绵?)1啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡