2021高中物理教学总结.docx
《2021高中物理教学总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021高中物理教学总结.docx(3页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、2020高中物理教学总结工作总结高中物理教学总结因为高中物理对学生的要求,从定性走向定量,从形象思维走向抽象思维,大量数学工具的使用,以及对学_主动性的更高要求,物理量从标量走向矢量,从而使高中物理难学也难教,这是人们的共识。就高中物理教学工作,现谈谈自己在教学中的感受和做法,主要有以下几点:一、用好教材课本,是根据教学大纲或课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它也是联系师生的重要媒体。尤其是物理教材,物理现象、概念、规律、公式、实验、包括一些扩展学生知识面的阅读小材料无不包含其中。特别是现在的新教材,可阅读性更强。其中有很多精美的物理图片、课外补充材料、小实验、物理学史等等。这些内容既能加强
2、学生对物理概念和规律的理解,又常是出题的热点。所以引导学生阅读教材是很重要的。问渠哪得清如许,为有源头活水来。一个合格的教师一定要引导学生认真研读教材。教师在课堂上应有意识地将教材转变成学材,使学生主体作用的发挥有丰满坚实的基础。那么,如何将教材转化成学材呢教师在教学中必须考虑学生原有的知识,在课堂上再现弹簧伸长与压缩的形式,分析弹力产生的弹力原因和方向然后演示其它物体产生形变而产生弹力的现象。目的是利用旧知识巩固新知识。最后作微小的形变的试验最终得出物体之间产生弹力的条件。这样的教学方法及过程跟初中教学衔接起来,又满足了高中教学的要求。四、充分驾驭课堂新课程的改革不仅是教材的改革,更是教学方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 高中物理 教学 总结