2021国培总结.docx
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1、2020国培总结工作总结篇一:教师个人-学年度第一学期小继教学_活动总结 个人-学年度第一学期 小 继 教 学 _ 活 动 总 结 教师个人-学年度第一学期小继教学_活动总结 为了提高我的教学素质和专业水平,自觉切实完成“十三五”期间中小学教师继续360学时的全员培训目标,根据上级各部门有关文件要求。于年1月6日1月13日参加了学区和学校组织的小继教学_和自主学_,现就本人的小继教学_总结如下。 一、具体学_时间和方式: 1.6-1.8日,参加龙塘学区组织的教师集中学_; 1.9-1.10日参加沙坝小学组织的教师集中学_,做好笔记; 1.11-1.13日自主学_并针对此次活动拟写学_总结。 二
2、学_内容: 本次我一共学_了: (一)师德师风学_ 龙塘小学池诚老师的领悟以“四有”、“三者”好老师的精神;刘刚校长的贵州教师誓词、贵州精神、黎萍的“学科渗透法制”的培训。 (二)学科新知识学_ 学_了龙塘小学杨扬“小学语文核心素养”、邱雪的“小学数学学科特点”等知识。 (三)讲座,心理健康学_ 黔西县花溪乡化那小学校长王朝会做的讲座:愿化春雨育桃李,无私奉献现真情;黔西四中心理辅导团队做的心理辅导;重新镇管理中心李端华主任做的讲座。 (四)、在学校组织学_的两天,学_了法、教师法。 (五)、在龙塘学区和我校组织教师集中学_的五天中,我认真做好每次学_的笔记,无迟到。 (六)、在自学的两天中,
3、继续整理了本次个人参加学_小继教的笔记,拟写出个人的学_总结,收集好本次学_资料上交学校装档备查。 三、学_收获: 通过学_,使我懂得了在“十三五”期间,教师继续将以理论和“”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以全面实施素质,全面提高质量为宗旨,以“国培计划”为契机,围绕打造骨干、推动校本、整体提升的思路,促进教师不断学_和专业发展。 围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一得四新”(师德、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容, 利用多种培训平台,努力造就一支能适应新形势要求、具有可持续发展理念、师德高尚、业
4、务精湛、爱岗敬业的教师队伍。 加强教师职业理想,职业道德和法制,提升教师职业幸福感,增强广大教师教书育人的责任感和_感,提高依法执教的能力和水平。确保广大中小学教师关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生,关注学生的全面发展和健康成长,为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。 通过学科知识的集中学_,充实了自身的学_内容。使我树立终身学_理念,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构,使我了解学科专业发展动态,提高知识素养和学科知识水平,促进教学综合能力的提高。 总之这次小继教学_使我学到了更多的知识,学着如何当好一名教师,提升自我修养。 沙坝小学 杨文俊 年1月13日 篇二
5、:年国培网络研修总结 年国培网络研修总结 黎平县路团小学:石开奎 本人有幸参加了本次小学数学国培学_,在这次培训的过程中,学_了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对小学数学教学的指导和解读。他们独道的见解,新颖的理念和人格的魅力,渊博的知识无不影响着我。使我对教师工作的概念有了更深刻的理解,明确了提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学_理念、丰富了专业理论。 为我的头脑增添了不少新的教学理念;心理辅导,让我收获了一份快乐心情。虽然本次研修活动结束了,但并不意味着学_的结束,这只是我新的征程中迈出的第一步,我还要远航。回顾半年的研修活动,有许多需要思考的地方,需要我去细细的反思 一、收获
6、。 1、本次研修工作使我的视野得到了拓宽,不做井底之蛙。我的教学工作从此都能努力做到从挖掘教材入手来激发学生学_兴趣,提高课堂教学效益,同时还常常对自己的教学实践活动进行剖析,努力提升到一定的理论高度。 2、国培研修改进了教学观念。通过研修,大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家、学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评、交流与感悟,使我明确了现代的本质,明确课改对于教师提出了哪些新的要求。通过深入学_,更让我明白了作为一名教师必须具有丰富的文化底蕴,开阔的文化视野,高-潮的智慧,远大的境界扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,从而增强了自身学_的紧迫性,危机感
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