教师说课赛课教学方法讲解PPT模板.pptx
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1、学校标志教师说课赛课教师说课赛课PPTPPT模板模板说课人:XXX 部门:教师组学校标志D I R E C T O R Y目 录此 处 添 加 详 细 文 本 描 述 , 建 议 与 标题 相 关 并 符 合 整 体 语 言 风 格 ,教学过程此 处 添 加 详 细 文 本 描 述 , 建 议 与 标题 相 关 并 符 合 整 体 语 言 风 格 ,教学效果此 处 添 加 详 细 文 本 描 述 , 建 议 与 标题 相 关 并 符 合 整 体 语 言 风 格 ,教学反思此 处 添 加 详 细 文 本 描 述 , 建 议 与 标题 相 关 并 符 合 整 体 语 言 风 格 ,教法学法此 处
2、添 加 详 细 文 本 描 述 , 建 议与 标 题 相 关 并 符 合 整 体 语 言 风格 ,教学内容此 处 添 加 详 细 文 本 描 述 , 建 议 与 标题 相 关 并 符 合 整 体 语 言 风 格 ,教学对象学校标志教学内容T E A C H I N GC O N T E N T点 击 输 入 简 要 文 字 内 容 , 文 字 内 容 需 概 括 精 炼 , 不 用多 余 的 文 字 修 饰 , 言 简 意 赅 的 说 明 该 项 内 容 。学校标志T E A C H I N G C O N T E N T教学内容教材分析u 主导教材高等教育出版社出版,由张玉森、陈伟清主编的基
3、础会计 u 辅助教材基础会计实训基础会计习题集u 教材特点通俗易懂、图文并茂、配套习题、丰富的信息化实训学校标志T E A C H I N G C O N T E N T教学内容第八章会计核算程序第二节记账凭证核算程序怎样将会计凭证、会计账簿、会计报表三大会计信息载体有机结合。这部分内容在基础会计学习中有着承上启下、贯穿始终的作用。学校标志T E A C H I N G C O N T E N T教学内容知识目标了 解 记 账 凭 证 核 算 程 序 的 概 念 ;理 解 记 账 凭 证 核 算 程 序 的 优 缺 点及 适 用 范 围 ;掌 握 记 账 凭 证 核 算 程 序 的 特 点 及
4、记 账 程 序 。情感目标能力目标通 过 学 习 过 程 , 培 养 学 生 团 结协 作 、 认 真 细 致 、 严 守 会 计 岗位 职 责 的 工 作 态 度 。能 在 记 账 凭 证 核 算 程 序 下 填制 和 审 核 凭 证 、 登 记 账 簿 。学校标志T E A C H I N G C O N T E N T教学内容记账凭证 核算程序的特点及记账程序.记账凭证 核算程序的记账程序教 学 重 点 、 难 点教学重点教学难点学校标志教学对象T E A C H I N G O B J E C T点 击 输 入 简 要 文 字 内 容 , 文 字 内 容 需 概 括 精 炼 , 不 用
5、多 余 的 文 字 修 饰 , 言 简 意 赅 的 说 明 该 项 内 容 。学校标志T E A C H I N G O B J E C T教学对象对象: 中职会计电算化专业高一学生知识基础:已经学习了借贷记账法的基本原理,学习了会计凭证的填制和会计账簿的登记及企业主要经济业务的核算,但缺乏连贯性的操作实践。个性特点:大部分内敛羞涩、不善言辞,渴望成长和提升。学校标志T E A C H I N G O B J E C T教学对象在 此 录 入 图 表 的 描 述说 明 , 在 此 录 入 图 表的 描 述 说 明 。在此添加标题在 此 录 入 图 表 的 描 述说 明 , 在 此 录 入 图
6、表的 描 述 说 明 。在此添加标题在 此 录 入 图 表 的 描 述说 明 , 在 此 录 入 图 表的 描 述 说 明 。在此添加标题学校标志T E A C H I N G O B J E C T教学对象添加标题在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 。添加标题在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 。添加标题在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,
7、在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 。添加标题在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 。学校标志教法学法T E A C H I N G M E T H O D点 击 输 入 简 要 文 字 内 容 , 文 字 内 容 需 概 括 精 炼 , 不 用多 余 的 文 字 修 饰 , 言 简 意 赅 的 说 明 该 项 内 容 。学校标志T E A C H I N G M E T H O D教法学法和谐互助模式交流预习-互助探究-分层提高-总结归纳-巩固反馈体验式学习法体验-分享-交流-整合-应用
8、学案导学模式学案导学-交流展示-巩固提升说教法做中学 做中教融融合合学校标志T E A C H I N G M E T H O D教法学法学案导学16min20min40min6min8min课前课后自主学习小组讨论体验探究展示点评知识总结巩固过关上课ing学校标志T E A C H I N G M E T H O D教法学法注重培养三种能力自主学习在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 。总结反思在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录 入 图 表 的 描 述 说 明 ,在 此 录
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