战略管理升级版本.ppt
《战略管理升级版本.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《战略管理升级版本.ppt(172页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、1,企业战略管理,浙江大学管理学院 教授,魏 江,博士,理念与方法,2,课程总体要求及说明,3,0.1 课程简介,企业战略管理是系统整合各个职能战略基础上,从管理学层面分析和揭示“企业为什么能够获得回报”和“如何获得持续回报”的基本经济学命题。,核心问题企业“能做什么”、“拟做什么”、“如何做”,核心内容外部环境分析识别机会挑战内部条件分析确定目标使命业务选择发展培育竞争优势,4,小处着手 能认知、体会到战略与每一员工行为是融合在一 起的,战略贯穿在企业生产经营活动的全过程。,0.2 课程目标,大处着眼 管理学知识系统整合起来考虑战略问题,能把 市场营销、人力资源、生产运作和研究开发等 职能战
2、略与企业总体战略结合起来系统分析。结合企业内外部环境,从长远发展高度概括、总结,提出可操作性思路;系统规划持续竞争优势和核心竞争能力。,5,(1)能够融会贯通管理学基本理论,系统思考职能战略,领会“资源有效配置,企业整体优化和持续发展”(2)能结合企业实际分析“企业为什么能够获得回报和 如何获得回报”(3)结合三个核心问题,运用战略管理理论,分析并制 定具体战略思路和手段:识别机会挑战、确定目标 使命、培育竞争优势。其中竞争优势培育关键在于 构筑核心能力、实现竞合互动、完善管理体系。(4)认识到战略制定和实施过程中,不能让战略成为装 饰品,而是一个能够实实在在指导具体行为的思路。,0.3 总体
3、学习要求,6,0.4 具体学习要求(1),课程基础 管理基本理论、微观经济学、生产运作管理、财务 管理、市场营销、人力资源管理、技术创新与管理 成绩考核-课程结业考试(40)-案例分析(30)-小组大作业:为现实企业设计战略(20)-平时课堂讨论(10)课前准备 教材内容预习、团队案例讨论与准备、案例分析 报告、案例分析的POWERPOINT.,7,案例讨论要求 本课程3次较系统案例讨论,由教师提供案例,学生课前准备,课堂案例讨论,小组必须有准备好 的POWERPOINT,由专人演讲,随后,教师和同学 提问,由分析小组的非演讲者回答问题。由教师和同学共同对案例分析结果打分。小组大作业 课程学完
4、后,实地调查一家企业,为该企业设计 发展战略,完成总体报告。课堂纪律 缺课1/3以上,取消考试资格。,0.4 具体学习要求(2),8,0.5 主要参考书,魏江 主编 企业战略管理:理念、方法和案例,浙江 大学出版社,2003年9月。(该书是本课件备课的第一参考书)项保华 著 战略管理:艺术与实务,华夏出版社,2003年6月。(该书同样是本课件重要参考书)Arthur A.Thompson,Jr.A.J.Strickland III,1998.Strategic Management:Concepts and Cases.10th Ed.,McGraw-Hill.Johnson G.and Sc
5、holes K.1999.Exploring Corporate Strategy:Text and Cases.5th edition.Prentice Hall.Johnson,G.,K.,Scholes,金占明,贾秀梅译,1998.公司战略教程,华夏出版社。科利斯,蒙哥马利著 王永贵 杨永恒译,公司战略:企业的资源与范围,东北财经大学出版社,2000年。,9,第一部分 绪论,10,什么是战略?,11,战略是组织长期发展的方向和范围,它根据组织环境的变化合理配置资源,并通过满足市场和利益相关者的期望,构筑组织的竞争优势。(Johnson G.and Scholes K.,(1999)Exp
6、loring Corporate Strategy,5th,Prentice Hall),1.1 企业战略的概念,战略特征-长期发展方向-关注竞争优势-组织活动范围-活动环境匹配-稀缺资源培育-各方价值期望,12,1.2 企业战略层次,13,1.3 有关战略的一些基本概念,14,战略如何来到实践?,15,大企业和小企业战略差异 跨区域发展中的文化陷阱 企业资源与范围动态平衡 多元扩张与风险控制程度 家族企业治理结构的重构 总公司与子公司控制体系 企业发展国际化边界设置.,1.4 实践中的战略管理问题,16,讨论题根据战略计划学派和设计学派的观点,企业可以而且应该制定长期发展规划。但由于环境不确
7、定性和决策有限理性,有观点认为企业要制定长期战略(如5年发展战略)是不可能的。你认为企业制定5年或更长时间的发展战略可能吗?如果企业希望制定1年、5年或10年战略,可以确定的是什么?,17,战略管理的本质是什么?,18,1.5 战略管理本质和基本问题,战略管理是“以不变应万变”的艺术“经”与“权”的统一“学习”和“学习如何学习”的统一 以核心能力构筑应对外部环境变迁,战略是确定性和不确定性之间的权衡 确定的什么?不确定的是什么?,战略演变是系统进化的过程 长期、中期和短期战略的统一 动态性和灵活性的统一,19,三个基本问题:“能做什么”?“拟做什么”?“如何做好”?,1.5 战略管理本质和基本
8、问题,战略管理的本质在于回答企业存在的理由,也即:企业为什么能够得到(持续)回报?,20,第二章 战略管理架构,21,总体要求 战略管理课程体系总体认识;建立解决问题整体思路框架;明确战略思路框架分析前提.,具体要求 战略管理体系前提 战略管理整体框架 战略管理过程分析 战略管理根本任务,22,2.1 战略管理体系构建前提,23,Environment analysis(环境分析)(SWOT)Strength(内部优势)Weak(内部弱点);Opportunity(外部机会)Threat(外部威胁)-业务环境分析,2.1 战略管理体系构建前提,Organizational special mi
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 战略 管理 升级 版本