二年级安全教育教案五篇
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1、二年级安全教育教案五篇第一篇: 二年级安全教育教案一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。二、活动准备:收集适合学生特点的一些安全知识。三、活动过程:1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。2、师领生做选择题(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?上下楼梯时,靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹
2、。玩上下楼梯游戏。(2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。(3)遇到交通事故应该拨打的电话是:122114119教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!第二篇: 二年级安全教育教案活动目
3、标:1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。活动准备:故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图中班幼儿防溺水教案活动过程:一、师幼谈话进入本次活动的主题。师:“小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)师:“有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。二、教师出示小猫图片,讲述故事小猫落水。教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不
4、注意,就跑到去河里抓鱼了。师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。师:“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。师:“如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小
5、猫一样掉到水里。请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了,你会怎么做。”第三篇: 二年级安全教育教案【教育目的】“安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。【教育重点】学习防火、防触电、防溺水等安全常识,培养有关防范能力。【教学过程】一、导入:同学们,你们好!我们是21世纪的主人,祖国的未来,民族的希望,充满活力的新一代。我们在
6、祖国温暖的阳光下长大,在老师的精心喂养下成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要时刻注意自己的安全,健康、快乐、茁壮成长。然而,每个假期,我们总是听到一些小学生遭受无端灾难的坏消息;我们周围发生了一些令人震惊的灾难。2.老师总结:是的!多危险啊!我们必须随时注意交通安全。第二,假期应该如何注意安全?(一)用电安全1.学生们谈论家里有哪些电器(因为他们熟悉,所以引起学生的兴趣)2.教师根据学生的回答及时教育:随着现代家庭生活水平的不断提高,家庭中的电器越来越多,给我们的学习和生活带来了很多便利和乐趣。但是,如果不掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。因此,出于好奇,我们不应该自己拆卸
7、和修理电器,也不应该随意拉或连接电线和拆卸电器。电器的使用和操作应注意不要湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。(二)防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)2、根据讨论,结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况,要求学生不能私自到河边、鱼池等地方去游泳或摸鱼等。(四)交通安全(1)道路、交通;(2)交通安全;(3)交通法规;(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志。引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走,
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