德育工作总结(通用25篇)
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1、德育工作总结(通用25篇)德育工作总结 篇1为将学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,我校一直将德育工作作为学校工作的头等大事来抓。在工作中,我们以培养中华民族传统美德为目标,利用一切可以利用的资源,激发广大学生崇尚美德、践行美德的良好道德情操,教育取得了理想的效果,现将我校的德育工作总结如下:一、 从学生的常规管理入手,促进美德养成1.学期初,组织学生认真学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生知道怎样做才是一名合格小学生。同时让学生熟悉中国少年先锋队章程,教育学生以少先队员为荣,并能按照少先队员的标准来严格要求自己。2.为了规范学生的在校言行,我校制订了学生一
2、日常规管理规定,为教育监督学生严格遵守,学校成立了纪律卫生等检查,检查内容包括卫生、课间纪律、课间操纪律以及食堂进餐纪律、上放学路队纪律等,并把检查纳入班级量化,根据检查成绩每月评选一次文明班级。制度的建立和检查机制的落实,确保了学生在校期间基本能按照学校的要求做,没有发生严重的违纪现象。3.为了增强学生的纪律观念,我校在学期初的第一个月利用体育课、活动课对学生进行了严格的队形队列训练,并进行了验收。这一活动不仅提高了学生的队列队形水平,而且大大增强了学生的纪律观念和集体荣誉感。二、重视培养学生文明礼仪教育,帮助学生养成良好的行为习惯。1.教育学生要尊敬父母长辈,并从小事做起,要对父母长辈有礼
3、貌,如:上学前或放学后要和父母打招呼,再如:每天睡觉前向父母问“晚安”,起床后父母道“早上好”等等。2.教育学生要珍惜父母和老师的劳动成果,学会感恩父母和老师。现阶段最好的感恩方式就是认真学习,用优异的成绩报答父母和老师。这是我们常常鼓励学生要做好的一件事。3.帮助父母做一些力所能及的活儿,如:主动为父母修剪指甲,洗脚等。三、营造育人氛围,将传统美德深入人心1.为增强德育教育的实效性,我校能充分利用班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等宣传阵地对学生进行传统美德教育。2.为了激发全体学生践行传统美德的热情,我校在清明节、儿童节等大型节日安排一系列的德育活动,对学生进行美德教育。四、与经典诵读活动
4、相结合,醇化学生的人格为了提高我校的德育教育水平以及活跃校园文化,我校开展了丰富多彩的经典诵读活动。1.为了让学生从经典美文中汲取营养、规范言行,20_年9月28日学校举行了“学经典、知礼仪、守法纪”美文写作比赛,学生对经典美文的感悟洋溢在字里行间,本次比赛将经典诵读与礼仪守法教育融为一体,对学生的美德起到了推动作用。2.11月28日,我校以培育学生中华传统美德为目标,以创建青岛市规范化学校为契机,举行了经典美文诵读比赛。本次比赛,在激发广大师生崇尚美德、践言美德、陶冶语言美情操上起到了积极的作用。3.12月3日,我校举行了一次别开生面的“经典美文诵读选拔赛”比赛,选手们或童趣盎然,或悠扬委婉
5、,或气势磅礴,其精彩的表现让学生再一次领略了经典之优美,净化了学生的心灵。4.12月4日“普法宣传日”这天,学校由张维刚老师在阶梯教室对学生进行了法律讲座。张老师通过游戏、案例、模拟法庭等通俗易懂的活动再现案件场案,将新义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法等基本知识融入其中,教育学生如何享受权利、履行义务、如何自救自护等。总之,我校在德育工作方面开展了一系列扎扎实实、行之有效的工作,取得了理想的效果,今后我校将朝着更高的目标迈进。德育工作总结 篇2_年是不平凡的一年。一年来,为了扎实抓好学校的养成教育工作,使学校的德育工作更上一个新台阶,保证学校的教育教学顺利进行并取得优异成绩,我和校委
6、一班人同舟共济,努力工作,拼搏进取,取得了一定的成绩。下面谈谈自己的做法和体会。一、坚持狠抓师德师风建设只有建设一支职业道德优秀的教师队伍,才能保证学校教育教学质量的提高。班级是学校的基层,每个班级的工作搞好了,学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重要的作用,一个好班主任会带出一个好的班集体。为此,我在该项工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例会和周五的全体教职工例会,我都亲自主持,总结上周,安排下周,并进行专题学习培训,提高了教职工和班主任的工作能力和思想素质;进行师德故事征文比赛,“我的教育观”大讨论,组织召开班主任工作经验交流会,先按年级交流,然后推出九名先进典型(每年级三个)在
7、学校教职工会上交流,并将经验材料装订成册,供大家学习。暑期培训专门对全校教职工进行班主任工作培训,要求不光是班主任,全校教师都要学会当班主任。除此之外,结合学校实际,经常召开班主任工作会议,就学校出现的新情况、新问题及时讨论、研究,指导班主任工作。平时,经常和班主任座谈,了解班级动态,掌握新情况,帮助班主任解决困难。在此基础上,辅以班务考核,用制度和杠杆来指导和促进班级工作。经过耐心细致的工作,目前我校的教师和班主任队伍思想水平高,业务素质强,出现了以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好局面。二、始终把规范学生的行为习惯养成教育放在首位学校教育,最关键的学生日常行为规范的养成教育。为了抓
8、好这项工作,把重心全部投入到了这上面:一是抓守则、规范的贯彻落实,除每学期开始开展守则、规范教育外,平时结合具体情况,不间断地进行教育。同时,结合学校实际,制定了一系列行为规范和规章制度;二是狠抓班级管理。按照班级考核方案,对各班的工作进行认真考核,要求每班要有班规、班训,认真上好班、团队课,从日常生活的点滴小事抓好学生的行为习惯教育,如不追逐打闹,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔杂物,不说脏话等,对考核的情况逐月公布,既增加了透明度,又促进了班级工作。三是认真抓好文明礼仪监督和班级值周,对值周中出现的问题及时暴光,及时处理,每天监督师生的言行,查胸卡、查卫生、查课间操,每天评比、打分、公布,促进
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