班主任班级个人工作计划(通用29篇)
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1、班主任班级个人工作计划(通用29篇)班主任班级个人工作计划 篇1目前的特殊情况有:男女生比例悬殊巨大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下:一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。三、配合学校政教处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。具体设想如下:一、思
2、想行为规范管理方面:1、选拔好班干部,召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。2、要求全体学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则认真领会本班班级管理制度的内涵。3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作方法。二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展榜样教育。设想:本班优秀学生学习方法交流;2、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。三、配合学校、政教处德育工作方面。第一学月:为学生行为习惯养成月,主要活动有:(1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪(2)加强学生日
3、常行为规范的教育,严格考勤管理制度和学生日常行为规范(3)抓好学生健康卫生教育,预防疾病。第二学月:为安全活动月和考风考纪教育活动月,主要活动有:(1)以“安全”为主题出一期班刊;(2)充分利用班会课开展考风考纪的教育;(3)举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。第三学月:为文体活动月和卫生活动月,积极组织学生参加学校组织的各项文体活动。第四学月:为集体主义、爱国主义活动月,活动是出好节日板报专刊。第五学月:为诚信教育和安全教育,活动是进行交通安全教育、法制教育,并做好假期社会实践的指导工作。四、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的
4、学习成绩。1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。班主任班级个人工作计划 篇2新学期伊始,为实现学校的培养目标,以及对学生进行良好的教育和管理,针对该班实际情况,特制定本期工作计划:一.班级情况:班级情况分析本班有学生47人,男生21人,女生26人,他们思想单纯,上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长,有一定的.学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差,学习态度不够端正,还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班,但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调
5、,还有待进一步加强培养。二.本期班级活动目标及管理总目标使学生较快地转变良好的学习动机,走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。阶段计划阶段目标时间阶段目标达标措施二月适应新学期学习生活,意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。四月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛,增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。五月至六月教育学生树立远大理想,争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学
6、生学习经验、成果交流会。三.班主任工作自我计划:1.对学生进行良好的品德教育和健康教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,树立远大理想,培养学生良好的思想品质;教育指导学生参加学校各种有益活动。2.关心学生生活,鼓励学生进取。3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合,共同做好学生的教育工作。4.教学认真,为人师表,处处作为学生的楷模。5.对学生一视同仁,亲切合蔼,平易近人。6.尊重学生人格和意见,以身作则,言行一致。班主任班级个人工作计划 篇3一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好
7、的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接统考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、本学期目标:1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、具体措施(一)思想教育:1、每天一总结,针对学生的实际行为强调文
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