2023小学四年级数学教研组的工作计划(精选23篇)
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1、2023小学四年级数学教研组的工作计划(精选23篇)2023小学四年级数学教研组的工作计划 篇1一、指导思想本学期四年级数学教研组以课程改革为核心,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:二、工作目标:1、通过学习和讨论,更新教师的观念。组织教师学习和讨论,充分发表自己的意见和建议,从而提高认识,实现由教书性教师向科研性教师的转变。各位教师积极探索,大胆实践,把新课程改革的精神落实到数学教学中去。2、坚持教学常
2、规检查制度。严格按照教研组的要求对各位教师的教案、作业、检测等进行全面的检查,对存在的问题进行整改。3、加强集体备课功能,积极开展教研活动,定时间,定地点,了解教学动向,培养师生能力。4、严格按照教研计划开展教研活动,坚持做到活动有方案、有安排、有总结。及时了解教师教的情况和学生学的情况,为教学质量的提高打下坚实的基础。本学期每人至少上一节研究课。5、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。6、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教
3、师的教科研能力。三、工作重点:1.教学质量新提高。各班的及格率、优秀率均达教育局规定指标,争取名列前茅。2、立足课堂,在有效教学策略上深入实践与研究。让学生快快乐乐学数学,轻轻松松学数学。3、深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,积极撰写教改论文并参加各级的评比。四、工作措施:1、研究教材教法,根据教材和学生实际备好课,并有效地进行二次修改。2、研究课堂教学,加强组内听课评课活动,人人参与、人人思考、人人发言、人人受益。3、研究阶段质量,分工协作,设计每一堂课的练习,并做到四精四必:即精选、精练、精批、精评,有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。4、研究热点难点重点,定期学习教学刊物,分析
4、教学问题,以寻找新策略,应用新方法,解决新问题,取得新进展。5、认真做好七认真工作。认真备课,教学设计突出学生活动,能使用多媒体体课件教学,注重教后反思。精化作业布置,作业布置题量适当、题型多样,作业批改及时、准确、细致。优化辅导过程。针对学生实际,做好提优补差工作。对于学困生一步不松,及时补习。6、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。7、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于20节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。8、开展网络教研活动,充分利用教师博客、论坛,开展网上教研。2023小学四年级数学教研组的工作计划 篇2一、指导思想本学期,四年级数学教研组教学
5、工作将以教导处的工作思想为指导,立足学校数学教科研实际,深入挖掘教研组内的教学、教研潜力,提倡严谨、科学、务实的态度,实现教学、教研的双赢。以新课标新理念为指导,以学生为本,以自主、合作、探究为主线,努力创建民主和谐的课堂。积极总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、教研目标聚焦课堂教学、改进课堂教学、减轻教学负担、提高教学效率、提高教研水平。三、工作重点1、以小数思想方法在课堂教学中的渗透和提高学生解决问题的能力作为教研重点,将开展学习、研讨等多种形式的教学活动。2、用教学六认真的要求规范教学
6、行为。要求每个教师自觉做到精心备好每一节课,用心上好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,真心评价每一个学生,热心参与每一次学习。四、具体工作安排及措施1、根据学校继续完善教师教学四项规范达标工作的要求,对照我校教育教学常规评分细则,四年级数学教研组要求全体数学教师在备课时用心读教材、想设计、勤反思。新课教学前,根据教学实际情况和学生学情进行教学程序调整和补充;课后,对授课任务完成情况、课堂状况、教学目标达成、教学调整效果、教学得失、学生学习能力及改进措施等方面认真及时地进行深度的反思。调整后的文本、课件要求相对应。注重学生的学业评价,作业批改及时,每一单元检测有统计和分析。教研组
7、通过每月一查,月月有重点和学期期末考核等方法,来落实学校的教学常规要求。2、充分利用每周一次的教研活动时间进一步自主学习和研讨,开展组内教师集体备课、互相听课、评课、磨课等活动。积极开展学科疑难问题和理论学习的教学小专题研讨,引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材、研磨教学、反思交流,从而提高课堂教学的效益。3、积极有效的开展研讨课。研讨课是学校一项重要的教研工程,我组教师积极响应和贯彻学校的研讨课制度。本学期,本数学组继续开展组内课堂研讨,互相听课、评课,使全组数学教师都能参与有效课堂的创建,使其平民化。课后积极组织评课,并做好评课记录。通过这项活动,让全体教师参与到浓厚的教研氛围中,
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- 2023 小学 四年级 数学 教研组 工作计划 精选 23