高考前夕动员大会发言稿(通用5篇)
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1、高考前夕动员大会发言稿(通用5篇)高考前夕动员大会发言稿 篇1亲爱的同学们高三的新学期虽然刚刚开始,其实从上个学期高考之后我们搬进一号教学楼就已经开始了。此后经过漫长的暑假,冒着酷暑我们重新坐在这里,开始了我们人生最严酷的考验。在这里,我们需要以抖擞的精神、昂扬的状态迈出坚实的脚步,然后一路向前,奔向自己的人生之旅。同学们,首先再让我们来回顾20_年的高考。20_年,是每位周中人铭记在心的一年,也是让全周至县六十多万人欢欣的一年。这一年高考,我们实现了四项突破,北大清华,榜上有名;一本上线突破六百大关;二本上线,突破千五大关;小类别也崭露头角。这些喜人的成绩无不证明周中教育教学水平是一流的,周
2、中的老师是敬业的,周中的学生是非常棒的。我们在这里学习,是一种幸运,应该感到光荣,应该充满信心。去年,我们这个平行班在班级管理中被学校评为先进班集体,各科成绩都在年级中名列前茅,我们有这底气,有这份自信。同学们,请站起来,跟着我一起呐喊:20_年高考,我来了!我要打败一切对手,我是学习的王者!高考,我是主宰,我一定能成功!(请坐)但我们也要冷静。成绩能带来荣誉,也能带来压力。人常说“盛名之下,其实难副”,上一级的同学已经创造了辉煌,荣誉应该属于他们。在他们的盛名之下,我么怎样才能确保并发扬光大?这是一个严峻的课题。能不能交上满意的答卷,全靠我们自己!俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人”。只有抛洒
3、汗水,泪水,甚至血水才能收获成功;只有同时具有良好的态度,一流的习惯,坚强的意志,才能铸造20_年高考的辉煌!现在我们每个人必须挑战自己,老师们会掌好悬挂的帆,同学们要握好手中的桨,齐心协力,朝着我们的目标大学校门,挺进!我们背负的期望不允许我们退缩,我们立下的志向不允许我们犹豫,不要害怕竞争,竞争本来就是生活中的常态。为了使20_年高考更加辉煌,请让我们一起从细小的事情抓起吧!首先,让我们谨记,迟到是学习的大敌,是良好班风的大敌,是年级良好风气的大敌.一个没有迟到现象的班级,往往会给人们留下良好的印象,往往会营造出令每位家长和同学们都满意的学习氛围!让我们一起努力,杜绝迟到!第二,让我们努力
4、形成一切向上,一切向善的良好习惯。心存班级,心存年级,心存学校,心存父母,心存自己。当我们准备做一件事情时,我们要好好考虑有没有负面影响。高考前夕动员大会发言稿 篇2同学们:你们好!我是复读班的语文科任教师,06届高三奥塞班、07届复读班的班主任,相同的会已经接连参加了两次,所以今天坐在这里发言,很有感慨。虽然还是这个时间还是这个大厅还是这张主席台,可是坐在这里听我发言的学生的面孔却不一样了,真是年年岁岁境相似,岁岁年年人不同。才刚刚开学,就已经离高考只有100天了。100天,弹指一挥间,在短短的100天里,我们又能做些什么?在座各位,大概分三类:有绝对实力冲击高考的高手、成绩不稳者,完全没有
5、希望者。我们先说第一类:高手。高手虽然有实力不一定必然考得好,所要克服的是心理方面的问题。如果6月份的高考失败了,那么我一定要说那是你自己打败了自己。我06届有一个学生,本来很有实力冲击高考,但是她在最后阶段却因为几次小考不顺利而焦躁不安,高考第一天考语文,她居然紧张得在家嚎啕大哭,死活不愿出门,带着这样的心态进考场,高考能成功才是怪事。看着其他平时比自己差的学生考得比自己好,她自然是后悔不迭。好在补习一年考取了,但是她还是白白浪费了一年时间。所以我想送几句这样的话给我们高三的高手:物竞天泽,适者才能生存;沧海横流,方显英雄本色。群雄角逐,勇者必胜。我记得05届刘洋洋当时也是在100天誓师大会
6、上高声扬言:我要创造三中的辉煌,我要改写三中的历史。够狂妄也够自信,最后他成功了,他成了_市应届高考状元。对我们这样一个中考成绩难以择优,生源很差的普通中学来说,刘洋洋这个状元的意义很不同一般。母校的荣光呼唤高三学子敢于与兄弟学校去一争高下,母校呼唤_这样的高手能够源源不断涌现,我希望这些名字当中以后会有你们的名字。接着,我们来说第二类。我要对那些成绩中等的人说:只要不放弃,100天完全可以创造奇迹。我教过的学生中,从全市第一次摸底考试到高考提高100分的大有人在,更不要说提高50分了。06届奥赛班,一摸有两个学生,一个考了397分,一个考了420多分。当时我都想,这两个肯定没希望,可是高考时
7、一个考508分、一个考509分、均超本科线10多分。07届复读班有个姓何的学生,开学不久就找到我说,自己没有希望,想回家复习,我说,你大半学期都坚持了,最后这不到100天你无论如何要坚持,再说你走了,钱也不会退给你。你至少得把这钱消费完吧。于是他留下了,最后高考他考了504分,现在江西财大。再说两个反例。上一届我的高四(16)班可说绝大部分学生都是梦想成真,但仍有两个例外,这两个学生都是老师认为一定考得好的,但高考后一个根本没考上,一个考是考上了,只刚到二本线,而他本是班上三号种子选手,与二号种子选手进班的分数只相差15分,可是最后高考分数却相差了80多分。原因何在?后来我了解到的情况是这个学
8、生还有前面那个学生以为自己高考必胜无疑,直到高考前还在打电脑,甚至玩通宵。高考就是这么公平,你做了什么,他就回赠你什么。特别是对于那些成绩中等的学生来说,你放一放就下去了,但你蹭一蹭也就上去了。说到努力,我听过最疯狂的例子是06年我们三中补习班有个学生由头年高考的380多分提高到第二年的580多分,超重点线30多分。他是怎么创造奇迹的呢?他的同学说,他做过的卷子有一米多高。我前面说到的那个考509的学生,他语文每次都拉后腿,我记得最后100天他是这么做的:他每天傍晚坚持在教室做一套语文选择题,做完后对答案,看不懂答案的就问我。因为那时我也坚守在教室,所以几乎每天我都要回答他的问题,这样坚持的结
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