2023年幼儿教师国培个人研修计划(精选28篇)
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1、2023年幼儿教师国培个人研修计划(精选28篇)2023年幼儿教师国培个人研修计划 篇1为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质,我将不断地学习和完善自己,提高自身综合素质,特制定个人年度研修计划。一、读书学习1、学习幼儿园教育的实践与反思,幼儿园语言教育的核心经验,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。2、认真学习36岁儿童学习与发展指南,领会其精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。3、每周阅读幼教名师成长案例解读、幼儿园大班创新游戏活动、幼儿教师专业化成
2、长、打造未来领袖6课堂。二、专业能力及专业技能1、能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,撰写小课题方案,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。2、争取在区级以上刊物发表教学论文。3、提高弹琴、绘画的基本技能。4、提高自己的普通话水平。5、提高书写的能力。三、教育研讨1、积极参加各级各类培训,不断反思总结,提高自身素质和专业水平。2、积极参加各种教育教学活动,并做好示范引领作用。如每月开展的教研活动,我将带领本组教师积极的探讨,及时总结教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪幼儿智慧,调动幼儿学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。3、教研组研讨内容:“餐前语言活
3、动的有效组织”“活动区材料如何增设”“怎么样进行生成活动”“主题内容的生成,主题活动设计”等。四、课题研修开展小课题研究“幼儿自卑心理的矫正策略”,收集相关的视频、图片等资料。五、专业写作1、每周认真阅读教学杂志,并写出自己的心得体会。2、撰写关于养成教育的论文一篇。3、优秀教案5个(语言)。4、个案8个。六、交流分享1、定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老师交流。2、开展讲座“让文明礼仪伴随每一个孩子”。3、分享交流参观成都幼儿园。七、示范引领,传帮带1、师德师风、业务素养方面以身作则,起到模范带头作用。2、注重日常工作的引导,及时指出结对老师何老师在日常工作中存在的一些问题,引导其改
4、进方法。3、观摩何老师的活动,认真记录,及时评价何老师活动中的优缺点,并提出合理化建议。4、指导何老师如何撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。5、指导何老师主动与家长沟通,并积极取得家长的支持与配合。八、成果展示1、撰写关于养成教育的论文一篇。2、关于语言方面的教案5个。3、个案8个。4、出版简报1期。以上是我制定的个人年度研修计划,我将不断学习、不断努力。2023年幼儿教师国培个人研修计划 篇2一、基本情况20xx我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是
5、在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中,使我快速的成长起来了。我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。二、优势分析1. 我快乐,我充满童真一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切的教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。我爱孩子,孩子们也
6、爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。2. 我年轻,我充满希望二十五岁的我们正值青春年华,对一切新事物的接受能力很强,我也不例外。在计算机操作方面比较熟练,基本的英文也难不倒我。因此,对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任。年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但因为我年轻,有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道:这个世界上没有最好,只有更好。三、弱势分析 二期 课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙。四、个人目标既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好
7、它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到以下几点:1 .参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。2 .在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。3 .在美术方面发挥自己的优势,培养幼儿。4 .对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。5 .通过这三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名 教研型 的幼儿园教师。五、任务与措施(一)构建自我管理机制,促进自我发展第一阶段目标:建立自我管理意识,激励自我发展措施:1 .以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。2 .围绕幼儿园发展目
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- 2023 年幼 教师 个人 研修 计划 精选 28