5篇2020年中小学厉行节约拒绝浪费珍惜粮食主题班会思政课教学设计方案通用范文.docx
《5篇2020年中小学厉行节约拒绝浪费珍惜粮食主题班会思政课教学设计方案通用范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5篇2020年中小学厉行节约拒绝浪费珍惜粮食主题班会思政课教学设计方案通用范文.docx(25页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、拒绝浪费 珍惜粮食主题班会设计方案【活动缘起】周一早餐过后,转到教室,看到一些“没完没了”的馒头,或塞于抽屉,或弃于垃圾桶,表达着无声的抗议。馒头虽小,道理很深。乱丢饭菜、浪费粮食的现象在当下中小学校已是司空见惯,长此以往,积非成是,孩子的行为习惯、道德品质又将何去何从?【活动目的】1.了解馒头知识,体会馒头来之不易,在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。2.培养学生分辨能力,养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。3.结合弟子规,熏修感恩劳动、感恩父母的好德性。【活动准备】1.学生课前知识准备:馒头是怎样“炼”成的。2.材料:“馒头的营养及作用”3.文章:餐桌上的浪费、锄禾班会主持:班主任、班
2、长、*【活动过程】开始部分:学生齐读锄禾:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。师:古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。(出示垃圾桶里捡到的馒头)馒头,普普通通的一种食物;吃馒头,简简单单的一顿早餐;丢馒头,轻轻松松的一个动作。可是,当这一幕在每一天,在每一所小学不断上演时,同学们,你以为丢掉的仅仅是一个馒头吗?出示课题:馒头,馒头!第一环节发放“问卷”,调查早餐状况问题一:早餐你吃了几个馒头?()A.经常吃两个B.经常吃一个左右C.经常吃不到半个或基本不吃问题二:对于吃剩的馒头,你的处理方式是什么?()A
3、放着,等饿了再吃B吃不完随手扔掉搜集并整理数据。结果如下:一.经常吃2个的9人,占45;吃一个左右的7人,占35;基本不吃的5人,占25;二.对于吃剩的馒头,“扔掉”的8人,占40。师:统计数据,我们分析:一。平时喜欢吃馒头的同学,占不到一半;二。吃不了浪费掉的同学,接近一半!这个现象是“果”,追根溯源,造成这种结果的“因”,又是什么呢?第二环节讨论交流,重新认识馒头师:同学们,当你拿起馒头时,首先会想到什么?是不是它的味道?这个馒头好不好吃,甜不甜?你有没有思考,这个馒头是怎样来到我的手里的?在它身上,究竟有多少故事呢?那么,就让我们刨根问底,看看馒头的由来吧!一馒头是怎样“炼”成的?(小组
4、讨论,代表发言,归纳小结,形成答案)小组甲:时间周期长。馒头取材于面粉,面粉来自于小麦。秋播,冬生,春熟,夏收,结束了小麦的轮回,接着进入加工厂,磨成面粉,然后来到食堂,经历一系列的变化,最后,在热气腾腾的蒸锅里,“破茧成蝶”成了白白胖胖的馒头。小组乙:劳动强度大。从田间地头,馒头开始了它漫长的“演变”:耕种,管理,收割,脱粒,晾晒,入仓,运输,加工,制作,最后一站是教室。可真是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!小组丙:参与人员多。有农民伯伯、收割机师傅、运输司机、加工厂工人、炊事员、值日学生等。一个小小馒头,竟然凝聚了这么多劳动者的付出,真是来之不易啊!师小结:这个帐一算,明白了,馒头虽小,来之
5、不易。吃在嘴里,甜在心上。馒头为什么这么甜?因为它历经了风雪雨霜,因为它吸收了日月精华,更因为它凝聚了劳动者的汗水!因此,让我们感恩劳动者,感恩父母。扔掉一个馒头容易,可是做成一个馒头呢?代价真的太大了!那么,作为餐桌上的主食,馒头又有哪些营养价值呢?二馒头(小麦)的营养(*朗读)小麦,是我国北方人民的主食,自古就是滋养人体的重要食物。本草拾遗中提到:“小麦面,补虚,实人肤体,厚肠胃,强气力。”小麦营养价值很高,所含的B族维生素和矿物质对人体健康很有益处。面粉经发酵制成馒头更容易消化吸收。主要营养素是碳水化合物,是人们补充能量的基础食物。馒头制作简单,携带方便,松软可口。有利于保护胃肠道。胃酸
6、过多、胀肚、消化不良而致腹泻的人吃烤馒头,会感到舒服并减轻症状。师:同学们,馒头来之不易,是无数劳动者汗水的结晶,它食用方便,制作简单,营养丰富,为我们提供了生命的能量。这么好的食物,我们有什么理由糟蹋呢?把吃不完的馒头扔掉,是一种什么样的行为呢?第三环节结合弟子规,谈谈对浪费粮食的认识。(学生自由发言,*记录)*:早上不吃馒头,上课时肚子饿,头晕,身体没劲,就会影响学习。经常不吃早餐,营养跟不上,久而久之,疾病就会来找你了。比如肠胃病、结石等。身体垮了,父母会担心难过。身有伤,怡亲忧。这是不孝的行为啊!*:丢馒头是一种浪费行为,糟蹋粮食更可耻!既对不起种粮食的农民伯伯,也对不起爸爸妈妈。他们
7、辛辛苦苦挣钱,供我们吃,供我们穿,供我们上学,我们却不珍惜,这也是不孝的行为。孙兵:经常丢馒头是一种坏习惯,长此以往,长大了就变成败家子了。到时候,浪费的就不仅仅是粮食了。勤俭节约是中华民族的传统美德,所以,乱丢馒头、乱倒饭菜也是一个品德问题。德有伤,怡亲羞啊!师:是啊,小小一个馒头,却蕴含了这么多道理。人不学,不知道啊!今天我们终于明白了,丢馒头原来是一个很严肃的道德问题。道德滑坡、良知泯灭的现象,在现实生活中还少吗?那么,就让我们走出校园,看看社会上那些丑陋的一面吧!第四环节朗读文章一:餐桌上的浪费(*读)随着人们生活水平的提高,到饭店吃饭已成为寻常事。然而,餐桌浪费却成为普遍现象。那么,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 年中 小学 厉行节约 拒绝 浪费 珍惜 粮食 主题 班会 思政课 教学 设计方案 通用 范文