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1、师德师风专项整治活动工作总结(精选4篇)师德师风专项整治活动工作总结 篇1作为一名人民教师,不仅要传授学生们更多的知识,更应该教育他们做人的道理,德育工作难度之大,有社会问题,有教育体制问题,有家庭问题,然而,也有我们德育队伍自身的问题,分析起来归结如下:(1)个人功利思想问题:因教育教学评价制度改革滞后而诱发个人的功利思想严重,导致极力偏爱白天鹅;鄙薄、排挤、放弃丑小鸭。使尊重学生个性,教学面对全体,不放弃每个学生成为空话,自觉不自觉地违反了教育原则。(2)管理方式落伍问题:个别教师依然存在管、卡、压陈旧的班级管理方式,缺乏情感沟通,缺乏做人教育,一句你出去,一番暴风雨般的指责,或者没有一块
2、糖的重锤敲打,矛盾的爆发,无意中诱发学生仇视老师、仇视学校、甚至仇视学校的一草一木。(3)责任心、事业心问题:班务管理中看不到身先士卒,榜样的力量是无穷的身影,工作维持现状,没有竞争意识,不用发展的眼光看待学生,甘于落后。(4)三级管理问题:个别班级存在推卸责任现象,班主任的第一道防线没有或崩溃,问题直接上升到学校,学校也不见得就是马其诺防线。(5)管理艺术问题:我们经常倡导的情感教育、用欣赏的眼光看待学生、多表扬,少批评,往往在紧张的教与学的矛盾中不知不觉的淡化了。(6)维权问题:学生、家长蒙昧的维权意识以及过高的期望值与教与学的矛盾而诱发的再矛盾,我们教育者显得束手无策、无能为力了,等等”
3、。针对上述六个问题,反思我的德育教育,也可略见一斑,大气侯存在,别的教师存在,我也或多或少的存在,它既有管理问题,也有我们自身需要加强学习的问题。针对德育工作的难度,反思我校德育工作的得与失,在新的学期里,我提倡几个加强:(1)清醒地认识到“轻德育,重智育”的危害,加强对学生的做人教育,加强德育为首的意识;(2)转变观念,加强学习,虚心向身边有经验的老师学习;(3)加强考勤管理,加强对迟到、旷课学生的检查与管理(4)加强上课组织教学的管理,努力杜绝室内上课、室外有旁听生现象;(5)加强体育课考勤管理,努力避免上放羊课、避免无故上室内课;(6)加强传达室门卫责任落实制度,引导、感化门卫参与对门口
4、区域学生的管理;(7)加强对非自习课造成空堂课的管理;针对以上加强意见,我想我们还是应该以平常、平和、客观的心态辨证的看待,以宽广博爱的胸怀对待每一件事、对待每一个学生,以科学、艺术的教育方法提高我们自身德育工作的实效性。为了维护、稳定、提升我校的声誉,为了使我们辛勤汗水的付出与所取得的成绩成正比,让我们真正做到加强“德育为首,服务、推动于教学这一中心工作”的意识,满怀信心迎接我校教育事业更好的发展!师德师风专项整治活动工作总结 篇2自公司十一月份开展“强化安全责任,加强工艺管理”专项整治活动以来,热电厂高度重视,成立了以厂长为组长,其他领导分工负责的领导小组,制定了具体的活动方案。有重点、有
5、步骤、有要求、有成效地开展工作,综合办和厂办抽调4人组成工作组,深入一线具体抓落实,通过一个多月扎扎实实的整治,取得了预期的效果。现总结如下:一、层层宣传发动。10月底,厂安全领导小组开会专门学习讨论并部署专项整治工作,厂领导严格落实生产安全工作“五同时”,通过召开生产调度会、班组长以上动员会、工序和班组交接班会等形式,认真贯彻学习专项整治活动的精神和各级要求。活动期间,全厂通过报纸(采用8篇)、专栏(2期)、标语(20条)、口头宣传等形式广泛宣传专项整治工作的必要性和重要性。二、认真组织全员学习、贯彻安全生产法、“四十一条禁令”、岗位操作规程、工艺技术规程、危险化学品安全管理条理等法规。厂安
6、全员、工艺员分别到各工序授课,各岗位按要求建立了岗位练兵卡,规范地开展岗位大练兵,专项整治活动领导小组和综合办每周坚持全面检查和抽查,12月6日至8日,组织全厂员工进行安全、工艺知识闭卷考试,成绩及格率100%。全体员工的安全素质、操作技能以及工作责任心得到普遍提高。三、大力查整安全隐患,整治生产秩序。活动开展以来,工厂发动全员地毯式查找安全隐患,安全员、工艺员每天巡检生产现场,综合办和厂办坚持周查月评,发现隐患及时采取措施并下达隐患整改书面通知,限期整改,活动期间共整改隐患43项,有2项暂不能整改的也采取了防范措施并书面报告公司,请求尽快安排整改。通过整治,工厂的生产秩序和现场清洁文明生产发
7、生了洗心革面的深刻变化,12月初公司组织预检时给予了肯定的评价。四、以班组安全活动为基础,严格执行操作规程和工艺纪律。11月份对全厂所有特种作业人员进行排查和培训教育,严禁特种作业人员无证单独上岗;认真执行操作规程和票证作业制度,严格控制安全工艺指标,活动期间各类工艺指标合格,未发生违章操作责任事故。同时,各班组安全活动不断规范,员工遵章守纪自觉性加强,劳动防护用品穿戴整齐,禁烟制度得到很好的贯彻执行。五、结合公司三位一体贯标认证工作。完善和更新了全厂的事故应急预案并悬挂上墙,对预案分别进行学习和模拟演练,对要害岗位和重大危险源增设了警示标志牌,同时完善和规范了各种台帐和岗位记录,做到了齐全、
8、及时、准确、整洁、仿宋化。11月初,我厂从综合办和厂办抽出4名管理人员组成工作组,深入生产一线跟班作业一个月,进行现场督导和调查研究,以提高管理水平,规范燃料工序管理为突破口,充分调动每个人的工作积极性和责任心。另外,厂里将管理人员分成四个小组,由厂领导带队每周轮流负责三大纪律检查和抽查,查出问题严格落实考核,活动期间共落实考核12项,其中考核管理人员4项;我厂坚持双休日安排干部管理人员值班抓生产,从实施情况看,无论是三大纪律,还是工作秩序,较以前都有很大进步。专项整治活动取得明显的成效。师德师风专项整治活动工作总结 篇3为净化校园周边环境,保障学生健康成长,促进我校教育事业健康发展,深刻认识
9、专项整治工作的重要性和必要性,按照要求,落实了由教务部门负责人任组长的专门工作小组,落实专人负责,建立了相应机构,确保工作有序开展。根据上级关于学校及周边环境综合治理工作会议精神,结合我校实际工作情况,从5月18日起至5月23日开展了对学校及周边治安综合治理集中整治。现将情况汇报如下:一、明确了责任分工和整治重点成立学校及周边治安综合治理领导小组,责任单位为:以班级为单位,学校联系当地派出处所:严厉打击各类侵害师生人身、财产安全和扰乱学校正常教学秩序的违法犯罪活动,加强学校周边文化娱乐休闲场所的清理整顿,加强学校治安及消防安全的检查指导。加强学校周边交通秩序的整治,在学校及学校周围设置必需的交
10、通警示标志,建立重点部位、主要时段出警制度;维护学校及周边交通秩序。打击“黑车”接送学生。加强学校周边的占道经营、流动摊担点的整治。依法规范学校及周边经营单位和场所的管理,对非法或违法经营的,坚决取缔和查处。加强学校及周边食品卫生、环境卫生的管理,严防中毒事故的发生。搞好法制宣传教育工作,学校抓好学生的法制教育,落实学校法制教育的措施。全面开展安全回头看、深入看活动,填补安全漏洞,消除安全隐患,切实保证了校园内无安全事故的发生。通过以上集中整治,极大扩大了专项整治的影响,为大范围、有力开展专项整治及督促各级措施落实实处起到了积极作。学校积极参与配合有关职能部门搞好整治行动,大力开展“平安学校”
11、创建活动,对学校内部存在的问题主动整改。加强学校内部的治安安全管理工作,填堵管理上的漏洞。二、加强学校安全管理工作加强校园周边环境及网络安全管理。要求学校必须管理好学生,坚持安全、文明礼貌,坚持教育为本,预防为主的原则,同时要主动与当地治安部门联系,加强校园周边环境的综合治理。加强校园秩序管理。严格门卫登记、请假制度,严禁校外无关车辆进入,要在校门口设立警示牌,建立自行车、摩托车进出校门“推行”制度。学生宿舍要作为安全保卫的重点,重点做好防火、防盗、防斗殴、防流氓侵扰,要落实夜间值班巡查制度,对学生经常活动场所,重要环节,要安排专人负责疏导。加强学校饮食卫生安全管理。校长要高度重视饮食卫生的安
12、全,要求食堂、小店严把进货关、存货关、加工关,严防病从口入。学校安全工作领导小组对各班安全工作进行督查,在管理过程中,把公开管理和秘密督查相结合,广大师生都能积极主动地参与安全教育管理。整治重点为:(一)学校及周边食品卫生,重点整治学校食堂卫生、校外餐饮店、食品摊点和各类非法经营无牌无证摊担点。(二)校园及周边非法、违章经营的出租房屋和网吧、电子游戏厅、录像厅、音像书刊点等娱乐场所。(三)学校及周边交通秩序。在学校及学校周围设置交通警示牌,严禁校门口车辆乱停乱放,坚决打击“黑校车”、“黑出租车”的揽客营运等行为。(四)侵害师生人身、财产安全的各类违法活动和校园及周边存在的流氓团伙、黑恶势力等各
13、类安全隐患。三、取得了成效,净化了环境,做好宣传工作(一)调查摸清了底子,学校对本地学校及周边治安情况进行全面调查摸底,建立了整治台帐,明确了整治重点。(二)学校按照工作阶段任务要求,大力做好宣传工作。通过书写粘贴标语、悬挂条幅、上好法制课、召开座谈会等形式,使行动深入师生,深入群众,创造了很好的效果。共书写粘贴标语30余条,其中在学校门口拉置了两条大型条幅,召开座谈会共10余次,收集建设性意见建议8条(三)在坚持好“四落实”的基础上,集中性观看法制教育片3次,法制宣讲辅导课1堂等,积极调动了广大师生、群众参与专项整治工作的主动性。(四)真抓实干,密切配合,抓出成效。按照“五个一”(即一个问题
14、、一名领导、一个班子、一套方案、一抓到底)的工作要求,狠抓落实。一是建立了协调联席会议制。统一思想,协调行动,取得了较好的结果。二是建立了执法即时联动制。当单独执法有困难,主动与相关部门联系,请求联合行动。三是建立了严格的责任追究制。对工作不负责、工作不到位原坚决追究有关单位领导责任人的责任,对于整治后又出现反复、久治不愈的问题,师生反映强烈的问题实行挂牌重点督办,限期整改。四是通过开展警校共建、校地联建活动,充分发挥法制副校长作用,落实综合治理措施,加强治安工作的责任感、使命感、常抓不懈,从严监管努力开创学校安全工作的新局面,确保学校教育事业的健康发展。师德师风专项整治活动工作总结 篇4通辽
15、市蒙古族学校在市教育局关于通辽市教育系统“立师德、正师风、树形象”师德师风建设活动方案的通知精神指导下,认真开展师德师风建设活动。20_年3、4月份,我校扎实有效地完成了通辽市蒙古族学校20_年师德师风建设活动实施方案中第一阶段的各项任务,现总结如下:一、建立健全了组织机构。一个科学有序的组织机构是有效实施活动的重要保证,通辽市蒙古族学校成立了以校长为组长,以副校长及各部门负责人及骨干教师为成员的师德师风建设领导小组,把师德师风建设提高到学校重要的行事日程上,确保师德师风建设能落到实处。二、认真召开了动员大会。良好地开端是确保活动顺利开展的前提。为了让每位教师感受到此次活动的重要性,学校于3月15日下午召开了师德师风建设活动动员大会,在动员大会上,韩立忠副校长宣读了通辽市蒙古族学校20_年师德师风建设活动实施方案。宝山校长以教师的爱、使命与幸福为主题,呼唤爱的教育,让教师认识到只有先拥有爱,才能真正拥有教育,才能感受到教育的魅力。这次动员大会上,宝校长没有过多地讲一些大道理,而是用蒙校教师的优秀师德事迹来阐述爱的教育,使各位教师感受到良好地师德师风建设离大家从不遥远,它就在每位教师的身边,这样的动员大会让每位教师感到实在,更加能