XX届师范生个人教育实习总结2篇.docx
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1、XXXX 届师范生个人教育实习总结篇届师范生个人教育实习总结篇 总结范文篇一 我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本内容包括:三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下: 1、课堂教学:完成教案数为四份,试讲过多次,上课节数为十八节。 2、班主任工作:协助原班主任管理好班上的日常工作,组织一次主题班会理想心中的象牙塔 。 3、教育调查,完成一份教育调查报告。 通过一个半月的教育实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 第一,通过实习,是我对中学的现状有了进一步的认识,对中学生的学习有了更为恰当的了解, 对教师的工作有了更为真实的体验, 这些都
2、有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去对教学的畏惧。 第二,通过实习,使我掌握了一些基本的教学方法,提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和老师的交流的过程中, 使我的教学水平和对教学的认识提高了很多。 第三,通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着”教书育人”和培养祖国未来人才的责任,因而他是光荣的。每当上课时,看着台下一双双渴求知识的眼睛,无不感到一种光荣,同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此,备更好的课,讲更好的课,并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。 第四,通过实习,增强了交际能力和口头表达能力,进入一个新的环境,要处理老师、学生和同组
3、同学的关系,这给了我一个就业前的锻炼的机会,通过诚心、谦虚、好学、负责的态度,使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系,在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通能力。一节课 40 分钟,这样讲下来,也锻炼了我的口头表达能力,为今后的工作打好基础。 在实习过程中,我一共上了 18 节课,虽然总的来说我在上课上有了很大进步,但由于经验不够,在教学过程中存在着一些疏漏的地方,尤其是在开始上课时,声音不够洪亮,表情肢体语言不够丰富,有些地方讲解不够清晰,后来,在老师的指导下,使我不断改进了以上不足。 一个半月的教育实习虽短,却给我留下了美好的回忆,使我在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处事等方
4、面都得到了很好的锻炼与提高,为自身今后的参与工作打好了良好的基础,通过实习,也增强了自信,坚定了信念! 师范生个人教育实习总结范文篇二 教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。作为江西师范大学国培黎川队伍的一分子, 我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了黎川县潭溪中学实习,3 个月的国培实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习总结如下: 我于 9 月 5 号到潭溪中学报到,正式开始了我的实习生活。我实习的年级为初三, 我被安排担任初三三
5、个班的地理老师并担任九一班班主任。在 3 个月的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。 教学方面,根据学校的计划,我们先听了两节课,之后开始正式上课。在听课过程中,我不但听老师讲了些什么、为什么,更重要听他如何讲解如何分析,以及这样安排教学内容等等。正式上课期间,我一个星期 10 节课。每节课前都认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并听取一些老教师的建议多次对教案进行了修改后才上台讲课, 课后认真批改作业。 平时按时参加每周的全体教师大会和公开课教学,积极积累经验。 班级管理方面
6、,我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每天下班带领学生进行早读、课间操,课外活动以及运动会的训练,晚自习下班监督和辅导;并组织开展了一次主题为中学生如何完成家庭作业的主题班会等。其中最重要的是深入班级,广泛接触学生,了解班级情况,对个别思想散漫、不注重学习或课堂纪律的学生进行个别教育。 实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。 踏上神圣的三尺讲台,终于体会到身为一名教师肩上的重任,我们担负着家长的期望、学生的信任,一言一行都影响着学生。3 个月时间其实不长, 当我们才渐渐进入角色, 发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得受益匪浅。
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