教育论文-让札记本成为学生的写作训练场的路径的论文.docx
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1、让札记本成为学生的写作训练场的路径的论文 老师留了作文,学生硬着头皮去应付,结果文章大多缺少真情和创意。我常想:任何一项技能都要通过反复实践,才能变成熟练技巧,学生的写作基本功也要从多读、多写方面来加强练习。正如现代作家巴金先生所说:“只有写,你才会写。”十多年的教学实践证明,除了两个星期写一篇大作文外,札记写作是帮助学生打好写作基本功的有力补充。 一、充分挖掘教材中的写作训练点 1.句式仿写 人教版七下从百草园到三味书屋运用“不必说也不必说单是”写一段话。人教版八上芦花荡课文中有不少如诗如画的景物描写,如“月明风清的夜晚像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并
2、抄下来,仔细体味,再仿写几句。写写你家乡的景物。人教版九上星星变奏曲试仿照这首诗的“如果如果”或“谁不愿意谁不愿意”的句式写几句诗,表达一种企盼。 2.写法模仿 人教版七上春仿用借景抒情的写法和恰当运用修辞手法,以秋为题,写一篇短文。人教版七上济南的冬天在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子,再借鉴课文的某些写法,将你家乡冬天最有特点的景物写出来,字数不限。人教版七下音乐巨人贝多芬注意描写贝多芬穿着和外貌特征的语句,模仿这种写法,用几句话描写你最熟悉的一个同学的外貌。 与同学进行交流,看谁写得最传神。学习人教版九上杨修之死一文,学习运用“插叙”写法,写一篇文章。 3.改写 人教版七下最后
3、一课试以韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课部分的内容。人教版八上石壕吏把石壕吏改写成一篇记叙文或一幕短剧。人教版九上我的叔叔于勒想象一下,菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒,他们会怎样?试写成二百字左右的短文。人教版九上智取生辰纲这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的,课文标题却是“智取生辰纲”,试从晁盖等人的视角来改写这个故事。 4.简单议论 人教版七上我的信念课文中有些话可以视为格言警句,选一些抄在笔记本上,写上一点体会更好。人教版九上短文两篇把谈读书(作者培根)中的名言警句摘抄下来,并选出你最喜欢的一条作为论点,试着给它配上几个论据,写成一篇议论文。人教版九上事物的正确答案
4、不止一个把课文的最后一段抄在本子上,并选取这段中的某一观点,举出生活中的一两个事例来证明它。 5.词语的积累和使用训练 人教版七上羚羊木雕“读一读,写一写”中有六个词语:“抹”“攥”“逮”“怦怦”“树杈”“寒战”,让学生尽可能多地运用这些词语写一段话,要求通顺合理,200字左右。 6.写颁奖词 学习人教版八上杨绛的老王,假如老王被评为“感动中国”十大人物之一,请为老王写一则颁奖词,不超过80字。 7.开展读、说、论实践活动 学完人教版七上羚羊木雕一文后,我指导学生组织了“重义方”和“重财方”的辩论活动。学习人教版九上“好读书读好书”综合性学习活动,我指导学生组织开展了“学伟人刻苦攻读,习名人立
5、志成才”的语文活动。 8.写人物小传 学习人教版七下邓稼先,让学生从图书馆查找、从网络上检索关于邓稼先等我国“两弹一星”科学家的资料,分别为他们写小传,然后全班出一期题为“星光闪耀”的墙报。 9.命题练笔 人教版七上在山的那边以“我终于见到了大海”为题写一段话。提示:这个大海可以是自然的,也可以是生活的;可以是甜美的,也可以是苦涩的;可以是宁静的,也可以是狂暴的;可以是开朗的,也可以是阴郁的人教版八下海燕请你想象一下,海燕在海上振翅时会有什么想法,它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么,试以“海燕的宣言”为题目写一段话,充分表现出海燕的心理活动。人教版八上阿长与山海经读完本文,阿长给我们留下了深刻的印
6、象,请以“阿长,我想对您说”为题目,写一篇短文,不少于300字。 10.写感想 人教版七上走一步,再走一步朗读课文,复述故事情节,说说你从中悟出了什么生活哲理。人教版七下孙权劝学仔细阅读课文,想一想吕蒙的变化对你有什么启示。人教版七下斑羚飞渡动物是人类的朋友,试给狩猎队写一封信,谈谈你对这件事的看法。人教版八上就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信以给雨果写一封信的形式,谈谈你读了本文后的感想。 11.专题积累 人教版九上陈涉世家就“燕雀安知鸿鹄之志哉”,引导学生搜集积累有关“树立远大理想”的名言和典型事例。人教版出师表由诸葛亮的忠诚引导学生搜集有关“忠诚、守信”的名言、故事。人教版七上看云识天气
7、民间流传着许多关于天气的谚语,请在课外搜集一些(可以查阅资料或向有经验的长辈请教),分类积累,形成“谚语专题积累”。 12.补写 人教版七下闻一多先生的说和做闻一多先生的事迹很多,试为本文补充一两个事例。人教版八上芦花荡课文中有一段精彩地描写了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,请找出这段话并细细体味,然后把第二天二菱目睹老头子英雄行为时的心理活动补写出来。 13.赏析写作训练 人教版九上范进中举赏析“对比手法在本文中运用的妙处”,通过举例分析,体会对比写法对表现中心的重要作用。人教版九上故乡赏析在本篇小说中省略号的表达效果,深刻体会少年闰土伶俐可爱,心中有无穷无尽的稀奇事,讲
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