一年级下册语文骑牛比赛教案.docx
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1、苏教版一年级下册语文骑牛比赛教案第一课时教学目标1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、初读课文,了解课文的大意。教学重难点初读课文,学习本课生字。教学准备:生字卡片教学过程:一、揭示课题1、板书课题:7、骑牛比赛指名读,领读。2、简介南美洲:地球七大洲之一,位于西半球南部。二、初读课文1、提出要求:轻轻读全文,读后仔细看两幅图,说出它们的意思。2、自由读课文,要求:(1)画出带有生字的词语,圈出生字,借助拼音读准生字。(2)读通课文,着重读好长句子。(3)标出自然段序号,想一想各自然段的内容。3、检查自读情况。(1)出示生字词,自主认读,指名认读。(带上拼音)特别观看技艺热烈一束这位南美
2、洲兴致勃勃只有高超尽管掌声献上曾经(2)自主学习,交流记住生字的办法。(3)自主学习词义。哪些词语的意思已经懂了,互相交流。(4)指名朗读课文。重点检查生字词的读音。指导读好长句子。好几个骑手/骑在野性大发的/公牛背上,只两三秒钟/就摔了下来。只有一个骑手/技艺高超,尽管公牛/疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地/骑在牛上。说说各自然段的内容。第一自然段写南美洲人特别爱看骑牛比赛。第二自然段写一次骑牛比赛的情况。第三自然段写一位姑娘和一位技术高超的骑手的对话。三、布置作业1、练写生字词。2、正确、流利地朗读课文。四、板书设计20、骑牛比赛我曾经从牛背上摔下来上千次20、骑牛比赛第二课时教学目标正确、流
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