2021年义务教育学校如何落实双减原文.docx
《2021年义务教育学校如何落实双减原文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年义务教育学校如何落实双减原文.docx(4页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、2021年义务教育学校如何落实“双减”原文教育部7月13日召开的新闻通气会提出,无论课后服务还是暑期托管,学校都要发挥好主渠道、主阵地作用。不久前,中央全面深化改革委员会第十九次会议提出,减轻学生负担的根本之策在于全面提高学校教学质量,做到应教尽教,强化学校教育的主阵地作用。要鼓励支持学校开展各种课后育人活动,满足学生的多样化需求。据教育部统计,截至5月底,全国已有10.2万所义务教育学校开展课后服务。同时,不少地方的暑假托管服务措施也纷纷出台。开展暑期托管是否意味着教师的寒暑假取消了?这是最近社会上讨论得最为热烈的话题之一。今天,教育部基础教育司司长吕玉刚给出了答复:“这样的说法是没有依据的
2、。”近日,教育部办公厅印发关于支持探索开展暑期托管服务的通知(以下简称通知)。通知提出要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间,依法保障教师权益,既要保障教师暑假必要的休息时间,也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。吕玉刚说,对志愿参与的教师应给予适当补助,并将志愿服务的表现作为评优评先的重要参考。吕玉刚还指出,在鼓励教师志愿参与暑期托管服务的同时,也要调动、支持社会专业人士参与托管服务工作。既可以把社会志愿者引到学校来,和老师一起为学生提供暑期托管服务,也鼓励社会志愿者积极承担社区、共青团、妇联组织的托管服务。“比如海南三亚,在组织暑期托管时就吸引了许多大学生志愿者来参与,这也是大学生的一种
3、社会实践活动。”吕玉刚说。通知要求各地要从本地实际出发,鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。同时,教育部门还应积极会同共青团、妇联、工会、社区等组织,通过多种途径开展形式多样的暑期托管服务。也有家长担心“暑期托管变成第三学期”。“这种提法也是不符合实际的。”吕玉刚说,一方面,学校的托管不是学生暑期生活的全部;另一方面,托管服务的内容也不同于正常的学期教育教学内容。“假期不能把孩子们全圈在学校里,还要让他们走向更广阔的天地。”吕玉刚说。北京市教委副主任丁大伟介绍,北京市已经启动暑期托管服务,从7月19日开始至8月20日结束,共分为两期,每期12天。这样的安排既给有需要的学生提供了暑期的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 义务教育 学校 如何 落实 原文