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1、2023班主任学期个人工作总结(精选29篇)2023班主任学期个人工作总结 篇1在新年来临之际,回首迈一个学期的班主任工作,我思绪涌上心来,我付出了很多,我也收获了,尽管现在还只有那么一点几,但我自信地期待着收获更多。军训是紧张班主任工作的开始,没吃好,没睡好,从早上5:00点到晚上11:00点,跟队,改周记,了解学生情况严格按照领导要求工作,为师十年来第一次深深体会到东华的快节奏。在以后的工作中,我一直都从这样的节奏工作着,严格要求自己作息每天早上6:00点准时起床,早上6:50之前准时到班,帮助落班老师早读,检查值日情况,晚6:40之前准时到班,督促学生晚餐,感冒时也坚持上班,没有请一次假
2、,没溜一节课,坚持经常到宿舍检查,东华的学生大多家境比较好,在优越的环境中生活惯了,一下子突然远离父母,到校寄宿,开学初很多同学都不习惯,为此我比以往对学生更加多一份关爱,把生病的学生请到家中,亲自送学生到医院看病,在暴风雨肆掠的那个夜晚,来回在男、女宿舍间巡视,衣衫尽湿,平凡的日子,更是经常到男、女宿舍,虚寒间暖,及时了解学生的衣、食、住,指导他们,如何搞好个人内务如何与同学们搞好关系,及时排解学生间问题,对行差学徐志斌的关注更是倾注了我大量的精力。该生自己能力差,自制能力差,开学初屡把错,曾一“恕”之下,折坏水龙头,为了帮助他心快适应新环境,有一二个星期每天都是新自动平指导他整理内务,为了
3、提高他的自制能力,把他的父母请到家深读帮助他改正缺点,另还动员室友共同帮助他,经过了2个月的教育,该生已适应了这里生活学习环境,很少有违纪现象,和同学们关系也不象以前剑拔弩张,和睦多了。在学习方面我倡导的是劳逸结合,针对东华学生全案宿,学习时间紧,学生竞争压力大,为了缓解谤一矛盾,我支持学生第八节参加学校去办的各项兴趣小组,学书法,棋类等。组织学生与其他班进行男、女篮球友谊赛,从不用第八节进行集体补课,晚休后也不推迟放学,把活动时间真正地留给学生,学生的身体健康得到了保证,我班也极少因生病而影响学习,学生活泼,课堂上敢于发表自己的见解,各科老师都愿意在我班进行公开试验课,目前尽管我班的总体成绩
4、还不理想,但一些优秀学生已脱颖而出走进了A级的前列,数学、语文还两次大考尖子生明显高于一般水平,目前我班的状况是师生关系融洽,学生积极向上,不厌学,正是现稳步向上的态势。尽管我付出了很多衣带渐宽是最好的证明,但由于本人对环境的适应能力差以及初中工作经验的欠缺对初中生的心理理解得不泽入,对某些问题的估计不足,在工作中也出现了一些失误,钟菱同学业宿舍问题而退学是我永远无法弥补的遗憾。另外由于初期工作中对学生过的“弱爱”对学生管理尺度有些入松,导致现在有些学生的行为散漫,在宿舍中还经常出现一些小问题:忘了关窗、关灯、把书本、水杯放在床上等。在会后的工作中,我一定要取人之长、补已之短,取他班之长,补已
5、班之短,过重工作方法,管理方法,提高工作效率,尽自己最大努力,把工作搞好。2023班主任学期个人工作总结 篇2记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。一、开学三步曲在新生入校的第一天,我设计了三个活动:1、自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年
6、龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。2、竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。3、给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。营造家的氛围1、学唱班歌,“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。2、生日祝福,鲜花,值日生档案在同学过生日的那天,由班长主持,大
7、家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心情。在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说的话,让同学们更多的了解他。3、图书角:由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的“家”了。4、写日记我要求学生每周写三篇日记,有一篇是写给老师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。争当文明班级在军训的时候,在
8、学校组织的文明礼貌月的活动中,我们都力争做到,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有一个共同的信念:做的自己,创的集体。我们获得了军训队列比赛的一等奖。我们班还获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。二、创特色班级特色之一:明确育人的目的:正直、善良、智慧、健康我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位中国台湾教育工作者的文章“天下兴亡,我的责任”。让
9、同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。特色之二:有较强的组织纪律性1、规范早读,午休,自习课的纪律早读:在老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责。自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位
10、,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。2、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐,要站的挺、直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。我们在板报评比中,广播操比赛中,运动会的比赛和评比中都得了奖。3、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也
11、遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。我们班被多次选中上青年教师的优质课,受到校领导和老师们的一致好评。特色之三:注重能力的培养和锻炼期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。我把自习课分给班干部,让他们组织讲课,讲题,听写,默写。这样,即锻炼了能力,又树立了威信。我们还策划了很多的活动,如:圣诞晚会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,跳绳比赛,下棋比赛,大合唱等等。
12、这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!我们还成立了足球队,篮球队,运动队,啦啦队,让我们的生活更丰富多彩!特色之四:注重师生的情感交流没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就象“班歌”里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感激。日记,是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上,我收了同学们的日记,利用学生军训的时间批改出来并发给他们,我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯,并且用自己的行动告诉学生,对工作要投入、认真、负责。每个星期一我
13、都会在学生的日记上认真地写上评语。现在,学生已经习惯了在日记上和我交流了,而且,他们的日记也写的越来越好了。2023班主任学期个人工作总结 篇3本学期我仍担任初一七班的班主任工作。相对于上学期来说,学生对学校的环境设施和规章制度已经熟悉,对老师也基本了解,学生的个性特征、优点缺点也更突出,老师管理起来也更有难度了。初一上学期虽然已经初步形成良好的班风学风,但想要继续保持和加强是很不容易的。为了今后更好的工作,现对本人这学期的班级工作总结如下:1.继续加强学生的思想道德教育。结合当今社会的发展,让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观,让他们明确未来的社会是一个竞争的社会,人只有一直保
14、持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。2.进行学风建设,提高学业水平。结合本班实际情况,狠抓课堂、出勤等各方面纪律,为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平,我采取了以下措施:(1)对于后进生。我首先找他们谈心,了解他们对学习的看法、以及存在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导,帮助后进生树立起学习的信心和决心。(2)深入班内调查,并向班干部和同学们了解班级情况,随时纠正班内出现的“不正之风”。3.开展多项活动,增强班级的凝聚
15、力。班级工作,人人有责。现在学生绝大多数是独生子女,一方面娇生惯养、自制能力差,但同时又有着强烈的自我发展意识和表现欲望,因此很有必要给每个学生提供参与管理班级的机会,供他们充分展示自己的个性。集体的力量是无限的.集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育,存在的安全隐患,班级卫生打扫应如何安排,纪律方面应如何管理等,同时,积极参加学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中,我们班都取得了比较好的成绩。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成.。重视班会课的作用,坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育,树立好的榜样与典型,使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气。4.竞聘班干部,保持良好班风。在班级管理中,我运用了生本的教育理念。竞选班委、人人有份。班级管理的关键和核心是班干部,但班干部的选举不能继续按照“师本”模式下的老师任命或同学选举再分工,而是应充分信任学生,采用自由竞选方式产生。每个同学都有权竞争职位,先选定自己所