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1、学校教育教学工作总结报告(精选3篇)学校教育教学工作总结报告 篇120_年秋季学期,八峰民族学校在县教育局的正确领导下,以提高教育教学质量为宗旨,以提升教师专业化水平为目标,以课堂教学为主阵地,以教科研为主要途径,狠抓教学常规,加强质量监控,把素质教育思想真正落实到教育教学实践中。下面,我就学校教育教学工作进行总结。一、加强学习,提高教学理论水平。理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,我们加强了教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,每周不少于1篇学习笔记的摘录,提倡写教学反思,数学名师工作室的成员每星期上交一篇教学反思给导师
2、批阅。学期初,我们组织了所有主学科教师对新课标的笔试,并要求教师每人读一本教育理论著作,本学期组织教师阅读剥开教育的责任做最棒的老师两本教育书籍,学期末组织交流。通过阅读增长知识,提升内涵,丰厚底蕴。本学期学校还组织语数外骨干教师参加在洪泽、丹阳举办的“现代与经典”全国教学研讨活动,组织语数骨干教师赴南京参加江苏省语数教学研讨活动,组织多名语文青年教师到句容市崇明小学观摩“华东青年语文教师课堂教学大赛选拔赛”。还组织音乐和美术教师参加句容、镇江开展的多项教学观摩活动。本学期初,我校邀请了省教研室王铁军教授和省教师培训处黄为良、孙景华两位专家为全体教师进行新课标解读,在专业发展上给老师以指导,让
3、先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。二、常规管理工作。教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。20_年我们继续实施教学“六认真”工作规范,实行月检查制度。本学期,学校贯彻市教研室要求,实行片电子备课制度,优质资源共享。加大随堂听课密度,推行随堂听课制度,累计听课180节,优秀率达85.7%,随堂听课后做到即听即评,每周做好听课反馈报告,并在教研组周活动上反馈,出现问题及时整改,同时打分后纳入教学工作考核。本学期统一了学生作业本的使用、书写及作业本的批改格式。发现典型并推广了学生优秀作业
4、和作业设计,因此,本学期学生的书写有很大提高。我们还在期初、期中有计划地组织质量月调研,并作出整改报告及时反馈情况,以便教师在后续教学中及时调整教学方法。同时加强质量管理,针对薄弱年级、班级的数学计算能力、英语单词短语、语文写字等进行了专项调研。关注毕业班、关注薄弱学科的教学质量,通过会议、调研、指导、建议、谈心等一系列过程性工作来提高学科质量。三、教研工作。四个教研组(语文组、数学组、英语组、常识技能组)结合学初教研工作计划认真开展各组教研活动。1.各组成员每人一学期至少上一节教研课,每周定时间、定地点组织评课,人人参与听课、评课活动,评课做到客观公正,并及时做好记载。积极宣传、组织教师撰写
5、论文、案例,一学期40周岁以下教师每人不少于1篇论文的撰写参评。2.以课堂教学为重点,组织各学科的教师进行教学研讨活动。20_年,我校与江苏教育报刊总社共同努力组建了“名师工作室”,12月份开展了“构建情智共生,不拘一格的课堂”教学观摩研讨活动,我校6位骨干教师与特级教师同课异构,同台展示,呈现了不同视角的6节课。我们还组织青年教师参加了市青年教师美术基本功比赛,句容市小学语文、数学俱乐部活动,句容市第三批骨干教师说课、课堂教学评比活动,并取得了一定成绩。我们还组织了校师徒结对活动,青年教师俱乐部活动,句容市骨干教师展示课和新教师汇报课活动。学校还承办了句容市科学教师汇课活动,承办了片级信息化
6、能手、综合实践教师基本功竞赛活动。所有这些活动给我校带来了课堂教学的新理念,开阔了教师的眼界,提高了教师的教学水平。3.学生活动丰富多彩。上半年学校举行了感恩教育励志演讲报告会,开展了“文明美德伴我成长”主题教育读书活动,通过活动使每一位学生在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,与经典为友,与博览同行,开拓视野,促进学生个性特长和谐发展。6月1日,学校隆重举行了“庆六一”暨镇江钢铁业商会捐资助学活动。下半年学校组织师生开展“扬学习新风,谱和谐篇章”经典阅读比赛,增强师生文化底蕴,打造书香校园。4.开展课题研究,提升教师教科研水平。本学期,对我校申报成功的镇江市“十二五”规划课题小学生数感培
7、养策略的研究和小学语文课前预习指导策略的研究正式开题研究,有二十几位教师参与了课题的研究,制定了课题组阶段工作计划,分工到人,责任到人。将理论运用于实践,在实践中不断积累经验,真正为我们的课堂教学服务,提升教学质量,提高教师的专业水平。我们还积极组织教师参加各级各类论文评选、案例设计活动。一年来,教师们共有八十多篇论文在各级各类教育刊物和竞赛中发表或获奖。四、取得的成绩。在第十二期小学新上岗教师培训班和句容市第三期骨干教师培训班说课和课堂教学评比中各有三名教师分获一、二等奖。在第二届“我的教育故事”主题系列征文评选中有4名教师分获一、二、三等奖,第10届江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教育论文评
8、选有14名教师分获二、三等奖,在镇江市第十九次教育科研优秀论文评选中有15名教师分获一、二、三等奖。在“隆天杯教海探航”征文评选中,有7名教师获三等奖。有2篇文章在江苏教育报上发表。有5篇文章在省级刊物课程教学与研究上发表。在第12届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中,有9名学生分获国家级一、二、三等奖。在全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛中获国家级一等奖2人次,二等奖1人次。在镇江市第十届青少年日记大赛中有32名学生分获一、二、三等奖。五、工作中的不足及下一步的打算。1.工作中的不足:(1)少数教师在电子备课中过分依赖网上资源,缺乏自己的思考与主见,甚至无教案凭经验上课。技能课的计划
9、、备课设计过于简单。个别教师把写教后记看作是一种负担,敷衍了事。(2)教师课堂教学水平需进一步提升。个别教师课堂教学水平不高,新的教学理念还没有真正落实到教学行为中。(3)教师对自我专业发展缺乏一定的规划,终身学习的意识和需求还不够强烈。(4)外来学生流动性大,学生素质参差不齐,学生的行为陋习仍较多,养成教育还有待加强。2.下一步打算:(1)进一步完善教学管理制度。结合学校实际,完善或重建质量指标、奖惩方案及教师六认真考核实施细则,努力改革教师评价制度。(2)狠抓教学过程管理,规范办学、减负增效。依托教导处和教研组,认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、教学研究、考核等教学工作的
10、各个环节,规范教学行为。(3)进一步加强师资建设,竭力打造高素质的教师队伍。建立有效的学习制度,构建起学习型组织,促进教师自主自觉的学习;建立校本培训的多条腿走路方式,借助本校骨干教师团队形成专业培训网络,积极有效地组织起“时间固定、内容具体、形式多样”的教师研训活动;鼓励教师教学研究,进行课程资源开发,引导教师把教室作为课改实验室、把教学作为师生交往互动、民主对话的过程,不断促进教师向研究型转化;加强高水平教师培养,形成教育名师建设梯队。(4)积极开展校本教研,让教师真正享受到教育的幸福。建立有效的校本教研组织制度,进一步明确校长室、教导处、教研组的工作职责,制定明确而详细的教研要求,明确教
11、研工作的思路、内容和形式;建立有效的校本教研的启动制度,构建起教研活动、课题的调查反馈机制。回顾一年的教育教学工作,在上级主管部门的正确领导下,依靠全体教师的共同努力,取得了较好的成绩。春种绿色,定会收获秋的金黄,常播希望,定会收获动人的阳光!展望新的一年,我们满怀信心,相信在学校党支部的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,春城中心小学的明天会更加温馨美好!学校教育教学工作总结报告 篇2时间过的真快,四年的大学生活即将结束,我们最后的任务就是实习,这也是对我的鉴定与考验。一、实习前大家怀着不同的心情等待实习的到来教孩子嘛,简单!、学了那么多的理论终于可以运用了。、怎么教啊?我该怎么做啊?、我
12、教的孩子是什么样子的呢?。这个时候,我有点兴奋、有点紧张、还有点期盼。因为我上了三年的幼儿师范,再加上四年来学习学前教育的理论,但是从未真正的接触过幼儿园的生活,我兴奋的是我终于可以把自己所学的理论运用一番了,我紧张的是我能否胜任在幼儿园的工作,我期盼的是我能够成功的完成任务。二、见习阶段20xx年XX月号是实习的第一天,我被分到了XX幼儿园,早就对这所部队幼儿园充满向往,这次有机会来到这里,我感到非常的高兴。第一天,园长十分亲切的给我们分班后又说了一下相关事宜,我们感到这所幼儿园的规格非常高,因为教育水平相对很高还有设施与规模也很先进。我在心里更加对这个幼儿园产生了好感。刚刚进入幼儿园,才知
13、道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。我被分在中二班,班上有29个孩子,个个都在45岁之间。班里有3个老师,两名教养员,一名保育员。她们对我都很亲切,热情的为我介绍班里的具体工作,我也很快的融入进去,刚一开始会有一点不适应,因为首先要进行两周的见习,也就是还不能带课,具体先做一些保育工作。老师一边工作一边跟我解释着幼儿园工作的琐碎,要非常的细心才能做好这个工作。作为一名幼儿园老师,最起码的不是有多高的知识水平,而是要有一颗爱心,要真正的爱每一个孩子,孩子很纯真他们能够感受到你的爱,这将会为以后的工作打下基础。在前两周
14、的见习工作中,我的主要任务不但要熟悉幼儿园一日工作流程,还要做保育员的工作。因为要做到教中有保,保中有教,保育工作是基础。我所在的中二班的保育员已经在XX幼儿园工作了三十多年,虽然岁数比较大了,但是可以看出来她对孩子们的耐心从未减少过,她能很好的做到了保教结合,而且还获得了最佳保教结合奖,她爱中二班的每个孩子,同时,孩子们也很尊敬龚老师。中二班是一个美术特长班,姜老师是班主任,她很有经验,她给我介绍了幼儿园一日流程后,我就开始了一天的工作了,从早上开始迎接孩子入园开始,孩子一到幼儿园就脱下来外罩,我帮他们叠整齐放在厨子里,还有的孩子生病,家长给孩子带了药老师必须作好记录,并按时给孩子吃药,并时
15、刻观察这些孩子的病情状况。然后要去打热水,帮班里老师组织孩子吃早饭,因为是中班没有必要再喂他们,但是一定要维持好秩序,因为孩子在吃饭时打闹的话很容易将食物卡到食道里,所以要尤为注意进餐时间的秩序。孩子吃完饭后就该组织上课了,我在这个时间要打扫卫生,地面、窗台、小橱等等只要触手可及的地方不能有尘土和水渍。幼儿园的卫生严格早有耳闻,只是当你亲身体验的时候才会知道做一名幼儿老师是多么的不易,问及班里的老师有没有感到疲劳厌倦什么的,他们也只是笑笑说,习惯就好了。因为是美术特长班,所以他们的画画水平比较高,令我吃惊的是中班的孩子竟然能够画出那么漂亮的水粉画,感觉自己都做不到呢,真是让我实实在在的知道了他们的厉害,也可能是老师教学有方的缘故吧,无论是水彩还是水粉画,孩子们能够根据老师的要求认真的完成每副作品。我每天还有一个任务,就是把孩子们的作品放在作业区,每天下午家长接孩子时,第一件事情就是看自己孩子的作品,当然有的孩子画的不是很好,但是无论自己的孩子画的怎样,家长看到作品时都会很欣慰。我尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园环境。在第一个星期,我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了,这为我后期的实习打下了坚实的基础。三、实习阶段两周的见习过的很快,我熟悉了班里的工作流程,接下来就让我们抽时间讲课了,我认真制订详细的每日计