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1、对于大一的总结报告范文(精选5篇)对于大一的总结报告范文 篇1时光荏苒,转眼我已在海滨这座美丽的校园中度过了两年。回顾大二这一学年的生活,平淡而充实,简单而有味,经历了成功与失败,留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的成长,学着独立思考,学着为自己的选择负责,学着享受成功的喜悦,学着承受失败的痛苦,学着让自己变得成熟,学着长大。记得一位教官说过:我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后,重新回头去看的时候,能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候都是痛苦的,走了很久当你回头去看时你会发现自己在进步。喜欢一句话,是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深,因为我想到了自己学专业基
2、础课时的情形。不可否认我们专业的课程很难,知识很多、很杂,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己从心里排斥着,每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段,记起那些在课上认真听老师讲课的日子,还有那些由于课上没有完成实验而自己一人在实验室苦干的影象,也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学习到了知识,养成了良好的习惯,更重要的是让我一次次的战胜了自己。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了,付出的努力,也让我取得了比较满意的成绩。我知道自己每一天的努力奋斗,都是在为自己的目标打基础,都是在为自己的未来做铺垫,所以现在受到的所有辛苦都是值得的。在大二学年
3、里,有成功也有失败,比如十二月份的四级考试,本来是比别人多得的一次机会,可是自己没有抓住它,这是最让我感到遗憾的。比如三月份的计算机等级考试,因为考试是在寒假开学以后,我就利用了寒假的时间去复习课本,做模拟题,准备笔试的考试内容,然后开学后在学校就开始准备上机考试,最后我笔试机试一次性通过,算是一个小小的成功吧,还是蛮高兴的。还有对自己的不足的地方就是缺少专业技能,没有参加专业的比赛,本来我们申请了科技创新协会的团体项目,可是由于种种原因没有坚持到最后,总觉得自己掌握的东西太少而怕参加竞赛,可是没有体验过怎么知道自己到底掌握了多少,后来在决赛时看到那些大一的孩子们拿出的璀璨的流水灯作品,着实让
4、我羡慕又后悔了一番。也下定决心以后再遇到比赛一定多多参加,提升自己的专业技能和动手能力。由于十二月份的失利,今年又开始准备四级,等待六月份再一次走进了考场,由于考前老师对我们系统的辅导,还有自己课下认真练习与复习,这次四级考试顺利通过。经历了这些成功与失败,尝过了生活中的那些苦与甜,让我更加坚信那句话:不是所有的付出都会有结果,但是不付出就一定不会有结果。作为学生,我们一定要记住,学习就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性,在于我们主动自觉地学习。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。当然,我们应该有些新的追求,只有当我们有了追求时
5、,我们的大学生活才不会迷茫,在学习和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里,我为自己设定一个大致的方向,加强所学专业的知识学习,增加专业书籍的阅读量,把握机会拓展自己的人际关系网,提升自己的动手实践能力。经过大二一学年的磨砺,我已经懂得,每个人都像一个开启的系统,在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以去掉那些无谓的焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业知识,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质。回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。两年的大学生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,将启航扬帆,驶
6、向我理想的目标对于大一的总结报告范文 篇2在大学大一这一年里,我学到了很多,总得来说,可以说是无悔。学习上第一学期能拿到了4.13的绩点对我来说是一个莫大的肯定。而且在学习的过程当中那种充实,内心的愉悦与满足,我想并不是一个简单的分数可以表达出来。能以第一专业进入工程学院电信专业,让我感觉自己比很多人来得幸福,专业是我自己选的,路是我自己挑的,我有信心我会一路走下去,一路走好。学习,的确在我心目中占了很大的分量。我喜欢这个专业,我有理由学好它。有幸进入了学院学生会外联部锻炼自己的能力,并在这个大家庭里结交到很多兄弟姐妹,带给我无比的欢乐。学生会,永远是我大一不可或缺的浓重的一笔。几乎是除了上课
7、,我都是在忙学生工作。付出总有收获的,我在这里成长起来,成熟起来。至少,我找到了自己的闪光点,人变得更加自信更加豁达。在外联部里也通过自己的坚持不懈,获得了不菲的成绩,工作能力备受肯定。最后,被选为新一届公关礼仪部的副部长,我将会继续为工程学院献上我的一份力量。而到大学,一切都是新的。思维的转变就在这时显得相当的重要。大学有的是更多的自由,社会上的纷繁复杂如潮而来,不断地激荡着我们的思想。时时刻刻我们都需要有所选择。没有正确的思想,没有端正的心态,便很容易迷茫甚至走上歧路。直至现在成功地成为入党积极分子,不断地学习党的先进思想来指导我的生活。在我看来,到了成人的阶段,我们生活的不仅只是学习考试
8、,我们更重要的学会了解这个社会,这个世界,学会做人,学会做事。我会选择多点看书籍,看不同类别的书籍,丰富自己各方面的知识。节假日也会参加各种校院活动,或者做志愿者,丰富自己的经历,增强自己的见闻,而不是做一个书呆子。我也相信,读万里书不如行万里路。大学,一个成才的平台。我定当好好珍惜,让自己成才,做一个社会的建设者。我愿,乘风破浪,直挂沧海。对于大一的总结报告范文 篇3一、综述:xx年7月10日7月18日,山东师范大学历史文化与社会发展学院世界历史系希望之旅暑期素质教育实践队一行13人,前往淄博灵峰双语学校开展暑期社会实践活动。在短短的9天里,我们在灵峰双语学校开展了与实习教师座谈,开设素质教
9、育课堂、爱国主义和社会主义荣辱观课堂,组织演讲比赛、大学生活图片展、手抄报比赛、联欢会、趣味运动会,配合电视台摄制铃儿响叮当专题节目等丰富多彩的活动,并建立了山东师范大学社会实践基地。本次活动受到我系同学和灵峰双语学校所在地的区、学校领导,学生以及学生家长的热烈欢迎和大力支持。通过此次活动,同学们:1、在实践中认真学习了三个代表重要思想,深刻体会到基层党员干部为实践三个代表和社会主义新农村建设作出的无私奉献和不懈努力;树立并落实了科学发展观;学习实践了社会主义荣辱观,进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性。2、利用所学知识,发挥青年学生科技文化优势,传播科学技术和文明新风;通过
10、开展一系列素质教育活动培养孩子们良好的人文素养和科学素养;为基层教育事业的发展和社会发展作出积极努力。3、展现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质,发扬博学笃行,厚德载物的山师大精神,宣传我校、我院丰富多彩的学生生活。4、锻炼了自身的实践能力、创造能力和沟通能力,提高了自身素质;增强了团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划和实施经验。5、丰富了暑期生活,积累了社会经验,认清了自己的社会角色与地位;影响周围同学,推动我校学生的自觉支教行为,进一步影响我校学生的精神面貌,使之更贴近现实,更接近社会,更具有人文情怀。6、学以致用,深入体会社会生活,与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊
11、。二、总结:A、策划:综合考虑 交流沟通 不断完善 苦尽甘来(一)前期策划:梦想-设想-开始策划-有目的有步骤的进行从4月上旬开始,我院xx级世界历史系两委就希望把xx年的暑期社会实践办好,努力为同学提供各种实践机会,并积极联系实践单位。在联系过程中,班两委不断的与辅导员、院学生会相关负责人交换意见,并最终把目标锁定在三下乡、农村支教、实践素质教育方面。6月初,结合中宣部教育部和团中央关于大学生暑期三下乡通知,考虑到我系专业特点和其他相关条件,我们把实践单位选定在淄博市周村区灵峰双语学校,并且与周村区教委和学校常校长取得联系。在与他们的联系中,我们了解到:灵峰双语学校是周村区首家现代化全日制寄
12、宿小学。学校师资力量雄厚,教学设施先进,校园环境优雅,以造就与世界接轨的新世纪复合型人才为教育目标,注重培养学生的创新精神和实践能力,切实实行素质教育。我们的实践构想得到了对方的积极回应和大力支持,双方初步达成合作意向。(二)中期策划:确定活动细节-经费申请-不断更改完善在接下来的一个多月里,我们按部就班开始活动策划和经费申请。考虑到我系的专业特点(世界历史专业)、我班学生特长(对历史有相当的了解)以及实践单位的办学宗旨和硬件条件,我们初步把活动内容定在荣辱观和爱国主义教育、素质教育,活动对象为参加暑期夏令营的在校一年级小学生,实践时间初定在7月上旬到中旬,同时面向我系学生开始活动的报名工作。
13、在准备过程中,针对学校的实际情况,我们对活动时间和内容进行了多次更改:为配合学校的暑期实践安排,将活动时间最终定在7月10日7月18日。同时,针对小学生的心理特点,对活动内容进行了大量的充实:与优秀教师座谈学习借鉴教学经验,开设素质教育课堂、爱国主义和社会主义荣辱观课堂,组织演讲比赛、联欢会,配合电视台摄制铃儿响叮当专题节目。我们在确定了活动内容之后又把任务分配到人,并督促参加人员在一定时间内完成各自的多媒体课件。(三)实践:随机应变-适时总结-不断改进7月10日上午11点,实践小组一行13人如期成行,两点到达目的地。我们的到来受到双语学校的热情接待。我们向校领导通报了这几天的实践安排,并了解
14、了学校的具体情况。常校长表示,学校热情支持此次实践活动,并将全力配合。接下来的几天里,根据不断变化的情况,我们不断的进行总结和完善,以下是最终确定的活动安排:1、山东师范大学社会实践基地揭牌仪式暨希望之旅素质教育实践队暑期活动启动仪式。活动主题:放飞希望 成就未来仪式程序:第1项:希望之旅实践队代表讲话。第2项:学校学生代表讲话。第3项:带队老师讲话。第4项:校长常建军讲话。第5项:在放飞希望 成就未来的条幅上签名。第6项:山东师范大学社会实践基地揭牌。2、听优秀教师讲课。借鉴讲课经验、征求指导意见和建议。3、与实习教师座谈。交流学习、工作体会,了解就业形势,为将来就业作准备。4、支教实践素质
15、教育 设荣辱观课堂。通过播放荣辱观宣传片、教八荣八耻歌等活动向孩子们宣传社主义荣辱观,帮助孩子们从小树立基本的荣辱观念;并带领孩子们手工制作荣辱观宣传单和横幅、标语,向路人宣传。 设爱国主义教育课堂。用电脑播放永远的丰碑的经典章节和四渡赤水、紫日、举起手来等以纪念长征胜利70周年、中国共产党建党85周年为主题的以及其他具有爱国主义教育意义的影片;用多媒体课件给孩子们讲关于周村的抗日英雄、优秀党员和重要战役的小故事。让孩子们在看完影片听完故事后写感想。教孩子们红星闪闪等儿童爱国歌曲。总之,通过一系列教育活动激发孩子们的爱国爱党意识,使之成为合格的社会主义事业的接班人。(1、2项活动负责人:乔宁、王芳、张倩倩) 设生活常识小课堂。通过日常生活中的小例子教孩子们一些简单的自然科学知识,让孩子们会用科学原理解释自然现象,让他们热爱科学;教孩子们基本的求生技能、安全常识和交通规则,让孩子们学会在生活中保护自己,健康成长。(负责人:王振华、张小楠) 设思想品德教育课堂。播放儿童影片、讲述传统美德小故事和历史名人故事,开展给爸爸妈妈洗脚、向老师问声好、爱我校园、亲近自然等活动,塑造孩子们的善良心志。(负责人:王凯华、王巍巍、匙云霞) 设体育锻炼小课堂。利用世界杯在全球的影响力给孩子们教授足球的发展史和比赛规则,培养孩子们对