2020年小学春季开学疫情防控应急演练预案情况总结汇报.docx
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1、4月*日上午9: 30时,*校长召集领导班子成员集中 到学校召开实验小学疫情防控应急演练工作会议,确定工作 流程、明确职责分。*副校长对本次应急演练和近期防 疫工作进行补充说明,对具体任务进行分。本次演练过程 分为入校演练、物资调度演练、处理突发事件和师生日常行 为规范演练,其中入校演练又细化为五个小版块。具体开展 情况总结如下。一、入校演练(一)毎日保洁人员入校及校园消毒。保洁人员入校后打扫卫生,并对学校的校门、楼水池、各楼层水房、开水 器、楼内走廊、楼梯扶手、门边及所有学生能触及到的地方 进行彻底的消毒、擦拭,确保干净、卫生、无菌,确保师生 的健康安全。()校领导、班主任入校、班主任整理教
2、室。两个保安和值班领导对大家进行体温检测,班主任老师进入教室, 对教室开窗通风、门把手及窗台等处进行仔细酒精消杀。(三)学生及科任老师入校,科任教师整理办公室,专用教室。学校制定了错峰上下学、主校门开放的制度。学生 进入校园前,要先在校门门岗前的等候区排队按顺序进行体温检测,体温正常的学生方可进入校园,如果出现体温异常, 则需要到观察区进行进一步处理。师生入主校门前分三组排 队进行晨检场景,演练现场采用红外线体温枪对师生体温进 行检測。“学生们”按照地上的指示标记,保持前后1.5米 左右的间距有序等待。体温检测合格者按照指定路线进入教 室。(四) 校领导在校门晨检时发现学生发热病例。在入校检测
3、中发现一名学生体温超过37. 3C,并伴有咳嗽,值班领 导直接其带至学校操场无人区,打电话向学校主管领导报告 并告知班主任,班主任打电话告知家长。主管领导告知学校 保健医王老师和校长,保健医老师到学校操场对其进步用 腋下体温计检测。家长到校门接学生到医院门诊检查确 诊。学校上报教育局和防疫部门。(五)进入教室内,进行二次检测。学校校内上课期间, 班主任课间对学生进行二次体温检测时发现学生发热,班主 任打电话告知保健医老师和学生家长。学校派老师把学生带 到隔离室观察复核測量体温。家长到校后在隔离室外等候。 保健医老师上报学校学校主管领导,学校主管领导上报校 长,校长上报教育局,启动应急响应。学校
4、派人和家长把发 热学生送入120车。班主任老师把其他学生领到学生室外操 场,人员之间间距在1米以上,并对学生逐一进行体温检测。 学生离开后由*主任等人及时对教室、隔离室和学生行走路线进行终结消毒。、物资调度演练消毒组、保洁员、班主任等相关老师接到通知后,到学 校一楼防控物资分发室领取当日的消杀物资,并填写领取记 录表。三、处理突发事件演练突遇体温异常但拒不配合检查硬闯学校的家长,学校 *主任、*干事和安保组成员立刻响应,第一时间集结应 急预备队,阻止其靠近校门或进入校园,并在必要时报警。 学校进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。四、师生日常行为规范演练放学后,保洁人员对学校各个角落彻底消杀
5、,班主任对 本班教室进行消杀,办公室室长对本办公室消杀,消除隐患。 师生在校园要常洗手,严格按照七步洗手法进行洗手。教师 在办公室办公要佩戴罩,通风,消杀,相互之间间隔1.5 米以上。演练结束后,*校长对本次演练进行总结:校领导要 提高政治站位,高度重视防疫急救演练工作,防疫工作流程 要科学严谨,在防疫某个环节上出现问题和漏洞,由直接责 任人负责后果。重新细化防疫急救演练的流程,进行第二次 演练。通过本次应急演练,教师掌握了学生出现疑似新冠肺炎症状的处理方法和流程,提高了教师的防疫意识和能力。实 验小学校在确保人防、技防、物防都到位的前提下,严格执 行防控措施,确保全体师生健康安全,时刻做好迎
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