【精品】初中美术教师教学工作计划_教学工作计划_.docx
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1、初中美术教师教学工作计划初中美术教师教学工作计划_ _教学工作计划教学工作计划_ _ 作为初中美术教师,教学工作任重而道远,要在教学工作中帮助与指导学生个人素养、能力的提高与完善,也要不不断提升自己的美术素养和专业知识。下面是小编整理的初中美术教师教学工作计划,希望对大家有所帮助! 初中美术教师教学工作计划(一) 新学期开始了,这学期我担任美术班的教学工作,因为各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一,为了更好的完成教学任务,使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质,所以对本学期的教学工作做了如下计划: 一、学生情况分析 七年级的大部分学生,在绘画素描几何体方面,学生都有很
2、大的兴趣进行绘画,部分学生基础较好,大部分同学能跟上教师的讲解与指导,写生过程中表现积极,技法掌握牢固;其他几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢! 八年级同学,对美术课兴趣不是较为浓厚,所有同学有时都存在以下不足之处:、人物造型上普遍极差,缺乏观察造型能力。 、 色彩能力上有点缺乏彩感, 配制不够准确,刻画不到位。、没达到所学目标。 二、教学目的、要求 1、 七年级学生, 本学期学习素描静物的专业技能技法,学会临摹与写生。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力, 形成基本的美术素养, 陶冶高尚的审美情操。 2、八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学,本学期重点进行课堂写生教学,努力
3、提高各种美术技能。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来,强调知识和技能在生活方面的作用,使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中,注意个别指导细致入微。 3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好,专业技能掌握突出的学生,进行高标准、高要求,使其更加熟练地掌握与应用所学技能。 四、教材的特殊处理 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛! 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我们在教学中将准备一些实物,
4、使教学更直观,提高教学质量。 3、根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。 5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学,使学生更加直观地、细致地看到绘画过程,使其更好地掌握并进行实践运用,以便更好地提高教学质量。 总之,要对七、八年级同学的学习进行激发与引导,使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要积极参与科研、教研的活动,提高自己的教育教学能力。在课余时间,多参与一些艺术活动,
5、提高自己的修养,陶冶高雅的情操,使自己的人格更完善。认真学习知识,遵章守纪,爱岗敬业,开拓创新,为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。初中美术教师教学工作计划(二) 美术教学在素质教育中具有十分重要的作用,能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神,培养学生探究和实践的能力,把教材与生活实践有机结合,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操,增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的,新学期的到来,为了使美术教学工作顺利进行,现将学期计划如下: 一教学原则: 结合我校实际情况,处处体现着美育教育成果,对学生的发展提供了很好的平台。教师乐教,学生乐学。 二、学情指导: 本学期我的教学工作将总结以往的教学
6、经验,针对于七八年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自主创新,大胆的去完成学习任务。 三、具体工作: 1、 认真分析教材和联系身边资源, 以学生发展为中心,依托各种资源环境,学习并实践美术新课程标准,加强业务学习,深化教学观念。本学期,我将教材分析与学情分析紧密结合,联系实际,积极开展多种形式的课堂教学,激发学生学习兴趣,丰富美术课
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