第一次工地例会安全员发言稿(精选3篇)
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1、第一次工地例会安全员发言稿(精选3篇)第一次工地例会安全员发言稿 篇1经在一次培训会上,老师向大家提出一个问题:人生的最高价值是什么?仁者见仁,智者见智,学友们各抒己见地阐述品性、权贵等对人生的重要性,相持不下。最后,先前提问的那个老师在白板上写出两个字:生命。看到这两个字,大家都沉默了。我们都是在建筑工地上工作人员,工地是一个充满危险的地方,我们更多的时候是在危险系数很大的环境中工作。切身的经历让我们建筑施工和工程管理人员对这个问题有更深刻的认识。想想前年:在城东逸景二期的工地上,一个吊车司机,正是年青力壮努力工作赚钱的时候,正是等待与家人幸福团聚的时候,可令人扼腕叹息的是这个小伙子的咫尺理
2、想却永远地变成了隔世天涯,在那一次卸货时,吊车未支牢便起吊,吊车翻倒夺去了这位司机的生命。或许当初支牢再起吊,悲剧就不会发生。事后我们都这们说,但这样能挽回他的生命吗?或许,你觉得在我们现实生活中最需要什么?也许你会回答:金钱、权利、地位、荣誉试问:如果我们生活中没有安全,现实生活中的一切一切对我们还有意义吗?进而,我们不妨再追问自己,我们会安全吗?会安全并不需要我们有多高的素质,我们工作的环境有多好。会安全就是你严格遵守操作规程;就是你制止了他人的违章作业;就是你将经常接触的电源线增加绝缘强度;就是你对已经形成习惯的动作中不安全隐患行为进行了纠正;就是你时刻遵守规则,一进工地大门就戴上安全帽
3、,准备好安全绳大家都知道,进入工作现场,必须配带安全帽、规范着装、做好安全防护。施工过程中要严禁疲劳、饮酒,要保持安全设备性能良好,工地上的每个人肯定知道,但往往不去严格地做到,结果酿成悲剧。只知道是远远不够的,而必须要做到。即使我们把安全操作规程倒背如流,但如果不去严格做到,事故就有可能在刹那间发生。我们经常在追问安全是什么,其实安全就是我们从事一切行为的基本要素与准则,是我们人生平安幸福快乐的基本保障,是一道永远也不能跨越的防线。只要你不经意的忽视了安全,事故就会悄然而至,不经意的一瞬、一念之差、一个小小的隐患,都会酿成大患,一个生命,甚至无数的生命因此而丧生!千里之堤,毁于蚁穴,安全事故
4、不分大小,谁忽视安全就会受到应有的惩罚。无视安全、无视劳动纪律和操作规程,都会付出血的教训和代价,我们谁的心中没有美好的希望,谁的心中没有真诚的向往,假如你忽视了安全,那么,一切希望和梦想都将成为泡影。我们不要抱怨制度太严,不要责怪领导做事无情,因为安全是我们共同的期盼,我们应该多一些理解,少一些抱怨,多一些参与,少一些遗憾,生命需要安全的保障,幸福寄希望于安全,安全责任重于泰山。安全问题没有悔不当初的回旋余地,只能做到防患于未然,让安全意识深入己心。曾几何时,不屑一顾工地上比比皆是的安全第一的大标语。但换个角度思考,倘若穿行劳作其中的是我们的亲朋好友,我相信谁也不会认为那是流于形式。而身临其
5、境的工人师傅是不是更应心里装着父母妻儿的牵挂,时时刻刻地把安全放在首位。从安全帽的佩戴这些细节开始,空中作业每行一步都要脚踏实地,施工中必须做到反应机警,发现险情及时排除。正如那个形象的比喻:有了生命安全这个1,后面越多的圆满越是财富的堆积,如果失去这个1,纵使后面有再多的圆满也只是零。由点及面,我们社会上的各行各业都应把生产安全意识放在重中之重,为了个人的生活幸福,为了社会的和谐发展,让我们从周围的点滴做起,因为这个瞬息万变的世界对于我们个体而言,它的最高价值就是我们的生命。关注生命,关注安全是我们的永远口号,我们不仅宣传安全,我们更要以身作则注重安全!第一次工地例会安全员发言稿 篇2各位老
6、师:大家好!度过了轻松、愉快的署假生活,我们又满怀喜悦地重返校园,又见到了可亲、可敬、可爱的同志们,我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里,首先让我代表学校领导对大家回到学校,又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的学期里工作顺利,身体健康,万事如意!过去的学期既是我们播洒汗水和心血的学期,又是我们工作取得丰硕成果的学期;又是在稳稳当当中迈进。在这里,对在过去一年中通过自己的艰辛付出,在各自工作岗位上取得优异成绩,做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。老师们,新的学期,我们面临的问题很大,也很严峻,对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学
7、校的教学工作才能稳定和有所发展。当然,我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力,也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:1、教学质量整体还不够理想;2、新时期德育工作针对性实效性不强;3、教师素质参差不齐、部分教师教学质量低下;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重;5、一些教职工工作主动进取精神不高、存在混日子思想;6、个别教师重个人利益,轻师德修养,不顾全大局不服从领导;7、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作谈判、
8、工作交易,有时甚至变成了上级请求下级的过程;9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面,课改实验步子太慢、胆子太小、成效不高,等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。新的学期,我们既面对困难和压力,也面对机遇和挑战,这就要求我们都要着眼未来,着眼长远,培养一种未雨绸缪,见微知著的能力和本领。现在,我们已经进入了一个学习型社会,面对日新月异的新形势和千变万化的新情况,全体教职工都要勤于学习,善于学习,把学习作为增长知识和才干的重要途径,与时俱进,不继进取,锐意创新,在否定自我的过程中超越自我。只有这
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