【精品】精选班主任工作计划教学优选范文_班主任工作计划_.docx
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1、精选班主任工作计划教学优选范文_班主任工作计划_教学方法方面:俗话说教学有法,教无定法。有了良好的教学理念,具体的方法则是千姿百态的。对于不同群体的学生、不同的教学资料,不同的环境采取的方法自然不同。下面是的小编给大家带来的几篇关于班主任工作计划的范文! 精选班主任工作计划教学优选范文篇一 一、班级概况: 本学期全班学生共计39人,男生27人,女生12人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状
2、态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。 二、班集体的目标: 每天进步一点点 三、主要工作和具体措施: (一)行为规范教育: 1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。 2、不打不闹,上下楼梯靠右走。 3、在教学大楼里安静,不喧哗。 4、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。 5、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。 6、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。 (二)班级管理: 1、上学不迟到、不早退。 2、自己整理书包、学具、书桌。 3、独立完成学习任务,对自己
3、提出一定的要求,并努力达成。 4、逐步做到班级事,人人管,自己管理好自己。 5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。 6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。 7、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。 8、每日宣读考勤,人人参与报数。 (三)学生心理健康教育: 1、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。 2、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。 3、处理好个人和学习之间的关系
4、:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。 (四)根据班级具体情况本学期工作重点: 1、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。 2、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。 3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。 4、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。 精选班主任工作计划教学优选范文篇二 一、指导思想: 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我继续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为指导,结合
5、本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。 二、班级情况分析: 本班共有幼儿41人,其中男21人,女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱,易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作,家庭环境较复杂,对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱,自理能力差,个性自私、娇宠。 但是通过上学期半年的幼儿园小班生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自
6、理能力有了一定的提高,喜爱参加户外体育运动和各种区域活动,许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。 本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低,穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺;户外游戏活动时间不够充足,在游戏中,自我保护意识不强,安全意识淡薄;语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思,自信心有所欠缺。幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上情况,本学期我班将重点进行区域活动的指导,提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常
7、生活中加强安全教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。 二、班级工作管理目标: 1、幼儿生活管理目标 加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。 加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力。 加强预防疾病的管理,降低幼儿发病率,提高出勤率。 做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上。 2、教学管理目标 (1)在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习
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