20xx年度中班第一学期教学计划.docx
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1、20xx年度中班第一学期教学计划 20xx年度中班第一学期教学计划 20xx年度第一学期中班教学计划 一、教学任务: 本学期将以幼儿园建构式课程为指导,根据新纲要精神,结合本班幼儿的实际情况,年龄特点扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。争创本班班级特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快乐实质伴随着孩子们的成长。 二、教学总目标: 1、班级教师共同探讨,抓住幼儿的兴趣,爱好,及时进行观察、分析商讨建构主题。在班级教师的共同商讨下,依据纲要精神,结合本班幼儿年龄特点,制
2、定明确、具体的活动目标。 2、努力挖掘幼儿感兴趣的事物,给幼儿足够的空间,引导幼儿大胆进行探索。活动内容的选择从幼儿实际出发,教师多和幼儿交流、商量。贴近幼儿生活,趣味性强。 3、在一日活动中,通过集体活动、分组活动、个别指导、自选活动、三大创造性游戏的教育活动形式。为幼儿提供发现问题、解决问题的空间。 4、恰当运用教育及现代化教育手段,将游戏、教学、参观、劳动、娱乐和日常生活等各种活动相互配合。 5、每月积极进行班级环境创设、丰富区域材料,为幼儿提供充分的时间、空间及材料使幼儿大胆探索和创造。 6、班级教师共同合作协商,全面、细致地收集材料,课前做好充分准备,教具或所需材料提前一天准备好;课
3、后积极反思,作好活动分析。 7、班级老教师积极做到传、帮、带的作用重点指导新教师的教学工作,每周做一次有关教育内容的摘抄。 8、为幼儿建立成长档案,将幼儿每日活动的作品、活动记录收集在案,以便于家长及时了解幼儿在园的活动内容。、注重课堂教学研究,充分体现幼儿的探究性。 9、进行位置的转换,充分发挥幼儿的主题性,请幼儿做小老师,进行相互管理。三领域目标。健康 1.喜爱幼儿园集体活动。 2.乐意参加各项活动,态度积极。 3.初步养成良好的生活、卫生习惯,有初步的生活能力。4.逐渐建立自我保护的观念,注意避免危险和意外伤害。5.喜爱体育活动,动作协调。 6.会使用多种运动器械锻炼身体,学习有秩序地收
4、拾运动器具。语言 1.能互动,有礼貌地与人交谈。 2.能认真地倾听别人讲话不插嘴,能听懂讲话的意思。3.能用较完整的语句表达自己的意思。 4.对多种文学作品有兴趣,喜欢阅读图书,能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。5.能听懂和学说普通话。科学 1.好奇、好学,能积极参加探索、操作活动。2.能运用多种感官,动手动脑,探究问题。 3.能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。4.亲近大自然,爱护动物、植物,能爱护周围环境。社会 1.能感受、体验集体生活的乐趣,能愉快、积极地参加各项活动。2.乐意与人交往,学习合作和分享、感受合作、分享的快乐。3.理解并遵守与自己相关的行为规范。 4.乐意
5、做好力所能及的事,养成良好的生活习惯。 5.爱周围亲切的人,乐意为集体做事,热爱自己生活的地方。艺术 1.喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2.喜欢参加艺术活动,并能积极地表现自己的情感和体验。3.能用自己的方式进行艺术表现的活动。早期阅读 1、要提高幼儿学习书面语言的兴趣,积极主动接近书面语言的愿望,帮助幼儿获得热爱书籍,养成自觉阅读的良好习惯,乐意观察图书中的各种符号,对文字有好奇心和探索的欲望。 2、幼儿初步知道书面语言和口头语言之间的关系,并有所了解书面语言的重要性。3、帮助幼儿掌握早期阅读的技能,提高他们的书面语言的敏捷水平。 4、幼儿能够通过观察书面语言与其它语言呈现方式的
6、差异,了解母语的特征,相互间语义的不同,能够进行模仿。如认识“方”和“圆”字之间的差异,从而感觉他们代表不同的意思。幼儿虽然不会写字,但能够用图画的方式去摹拟自己感兴趣的汉字。四区域活动目标。 1.对区角活动有兴趣,活动时情绪安定,愉快活动。 2.在区角活动中能与同伴和睦相处,友好往来,共同生活。3.能遵守各区域的规则,增强自身的规则意识。4.活动后幼儿能较整齐,有条理地放好活动物品。五主题目标 主题一:我和朋友在一起 1.能主动选组,并思考、讨论分组的一些要求。2.能积极愉快地参与活动,乐意与同伴合作游戏。 主题二:快快慢慢 1.根据音乐的快慢变化展开想象并用动作表演相应的动物角色。2.感知
7、2以内的数量,知道数字能表示物体的数量。主题三:红黄蓝绿 1能观察寻找大自然中的色彩,并能用较恰当的语言描述。2知道水果有营养,并有每天吃水果的习惯。3体会小树叶和大树妈妈的情感。4对色彩的变化产生兴趣。主题四:香香的蔬菜 1.知道几种常见的蔬菜的名称与外形特征。2.知道不挑食的孩子身体好。主题五:快乐运动每一天 1.能积极探索自己身体的运动机能。 2.知道天天做操能锻炼身体,让身体更健康。3.发展身体表达能力和语言表达能力。主题六:做个好孩子并不难 1.遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。 2.进一步感知6以内的数量,能进行数、物匹配。主题七:勇敢的我。 1.愿意克服困难,做一个勇敢的孩子。
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- 20 xx 年度 中班 第一 学期 教学计划