2020-2021学年新教师培训工作计划_教师工作计划_.docx
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1、2020-2021学年新教师培训工作计划_教师工作计划_新教师是奠基教育的未来和希望,通过培训能够促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,制定工作计划能够让工作开展的更加顺利。下面是小编带来关于20xx-20xx学年新教师培训工作计划的内容,希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年新教师培训工作计划(一) 一、指导思想 认真学习西工区教育体育局关于新教师校本培训方案指导意见的通知,努力贯彻西工区教育发展xx规划纲要精神。把新教师的师德修养、教育教学技能作为新教师培训的主要任务,使新教师尽快适应教育教学工作,促进新教师的专业化成长与人文心理素
2、养提升。将新教师校本培训纳入学校青年教师培养工程,努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍,为提高我校的综合竞争力,全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量,以确保学校教育适应现代社会发展的需要。 二、培养目标 1、通过培训,使全体新教师提高政治思想觉悟和职业道德素质,增强法制观念,依法从教,教书育人。具有人民教师高尚的人格,有强烈的事业心、责任感和奉献精神,作风民主,要成为学生的良师益友。 2、通过培训,是全体新教师树立先进正确的现代教育观念,提高参与教育学改革的意识,提高实施素质教育的能力和水平,促进教育思想及教育观念的转变,以适应学校深化改革和素质教育的需要。 3
3、、通过培训,使全体新教师进一步提高学识水平,掌握现在化教育手段,增强学科教学的有关技能,从而提高教师的教学能力和教学水平。使新教师具有熟练的教学技能和系统的教育理论,并能有效快速地开展教学工作。 (1)教学工作:具有较强的学科教学能力,较好地运用教育学、心理学和教学方法知识,组织和实施教学活动。要熟悉所教科目的课程标准、教材,准确表述教学任务及要求,掌握教学的环节,熟悉课堂常规,规范使用教学语言,较好地设计和运用板书,能较好地进行教材分析,会说课(即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等),能独立承担公开课,具有较强的教学设计和应变能力。 (2)教科研工作:有较强的教研能力,针对工
4、作中出现的问题,自觉、主动、有效地寻找解决问题的办法和措施。 (3)班主任工作:要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作,能较顺利地建立起班集体优良的班风、学风,较圆满 地组织班内教育活动,自觉地开展学生思想工作,解决好班内一般问题,所带的班集体秩序稳定。 三、培训对象 20xx年9月新教师:刘睿寅 贝昀婷 马丽丽 刘晓洁。 四、培训措施 1、成立新教师校本培训领导小组 组 长:山漫 副组长:曲颖 成 员:王萍智 潘小丽 乔亚冰 郭 颖 吕 洁 沈 燕 张 琪 杨千惠 郑灵霞 张莉丽 2、开展师徒帮带活动 (1)、为每名新教师竞选2名指导教师,分别在班级管理、专业成长和个人读书方面
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