2020年学校骨干教师帮扶青年教师工作计划范文_教师工作计划_.docx
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1、2020年学校骨干教师帮扶青年教师工作计划范文_教师工作计划_实施教师结对帮扶工程,从班级管理、教材钻研、教学设计和课堂组织教学等方面,骨干教师对自己的帮扶对象进行指导,从而调动教师的积极性,制定工作计划能够让帮扶工作开展得更加顺利。下面是小编带来关于20xx年学校骨干教师帮扶青年教师工作计划范文的内容,希望能让大家有所收获!20xx年学校骨干教师帮扶青年教师工作计划范文(一) 结合学校认认真真抓质量,一心一意谋发展 的教育教学指导思想和科组的工作要求,我和我校文利教师结成帮扶对子。为了更好地互帮互学、取长补短、共同进步,我将从以下几个方面对她进行指导。 一、思想方面 通过谈心,使她树立更加牢
2、固的专业思想,勤奋工作,爱岗敬业,为人师表。在交谈中研究处理在教学和生活中遇到的一些困难和问题,使他成为学校教学的骨干力量。 二、教学方面 1、教学理论 新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。作为一名教师,应有扎实的理论功底,用现代教育教学理论武装自己的头脑,做到不断学习,不断充电,才能适应教育教学改革发展的需要,才能始终站在教学改革的前沿。因此,我将经常和老师一起钻研教育教学理论。通过学习教育学、心理学、教育教学杂志,起交流学习体会,畅谈学习心得,不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践经验、外出培训学习,对新课标的内涵理解和老师
3、分享。就如何进一步了解新课标的理念,如何探索出适应我校学生的教学方法,如何调整教学中出现的不足……的问题进行研究探讨。 2、备课听课 1)、做到了每个月帮助老师备一节课,检查一次教案,真正的提高老师在教材的教材分析和处理方教案的能力。 2)、做到了每个月听老师一节课,并给出其做出详尽的讲评,以便帮助老师提高。 3)、做到了每个月给李老师上一节示范课,起到了示范、牵引的作用。 4)、指导陈李老师进行教案教学情况,认真教案写指导过程中的记录与反思,总结经验教训,做好教案的整理收集。 以上便是我本学期骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶,其实是共同学习、共同进步。几年来,
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