爱与责任同行演讲稿篇(精选6篇)
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1、爱与责任同行演讲稿篇(精选6篇)爱与责任同行演讲稿篇 篇1尊敬的领导、老师们,大家下午好!站在这里演讲之前,我一直在暗自揣度,到底该像阿里巴巴的马云那样用表演技巧吸引大家的眼球,还是像谷歌的李开复那样用丰富的语言刺激大家的听觉。在我从选手席站起来,走向演讲台的那一刻,一个声音告诉我,站在一位普通教师的角度,用心、用真诚的态度来说话,用爱来发声最重要。在我身边有这样一个身影。她用不被磨蚀的认真态度,用把每一件小事做到完美的精神,兢兢业业地做好每一件事。功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊是她的真实写照。她就是师市师德标兵陈素梅老师。她用爱与责任成就小事,做成大事,她
2、和学生一起年轻,一起成长!在我身边有这样一种美丽。她身患重病,伤口无法愈合,每过一两周就需打开刀口,下捻擦脓。治疗常常让她痛不堪言,但作为一名教师,课内,她用完美的教学演绎人生;课外,她用柔美的帮教感染孩子。病痛动摇不了她对教育事业的执着,爱心让她诠释着生命的真谛。痛与快乐交织,爱与责任并举。她就是让自己平淡的教学生活如夏花般美丽的冀永红老师。在我身边有这样一种渊博。暗淡的刀光剑影,远去的鼓角争鸣。在他的课堂上,依然鲜活。闪烁的历史星空,纷繁的现实生活,在他的课堂上熠熠生辉。他的大气,让孩子们钦佩;他的执着,令同行们刮目。评古论今,议论中外。他就是知识与能力比肩、雄立课堂的李新良老师。从我踏着
3、年轻的脚步走进四中,一个个身影,一份份美丽,一车车渊博无时不在吸引着我。他们用行动感染我,用责任影响我,用爱熏陶我。让我在爱与责任中不断成长。我班上有这样一个学生。他常不按时完成作业,上课总是捣乱纪律,常常欺负班里的同学。任课老师三天两头来告状,班里同学隔三差五来哭诉。我的头都大了,有时真恨不得把他踢出教室。有一天,这孩子没来上课,我打电话给他父亲,回复却是我也管不了他了,你把他送到派出所去吧,也别再给我打电话了。第二天,孩子来了,头发乱七八糟,衣服污渍点点,上课时无精打采。中午放学,同学们都回家了,唯独他还孤零零坐在那里。原来,孩子考试成绩差了会挨打,做错事了会挨打,甚至说想见见自己的亲生母
4、亲也会被打,昨晚他竟然在地下室度过了那漫长的一夜,他不想再回到那个家了。我心疼了。我摸了摸孩子的头,拉着他的手去吃午饭。一碗热气腾腾的面端上来,转眼的功夫,他就吃光了。看着孩子狼吞虎咽的样子,我眼睛湿润了。我把他带回办公室,打来热水用毛巾擦洗他的脏脸脏手,我多想用热乎乎的毛巾温暖他冰凉的手,温暖他受伤的心呀!那一刻孩子哭了:老师,你当我妈妈吧!我把孩子揽在怀里,一句话也说不出来。从那以后,孩子变了,我的心舒畅了。是爱,融化了我对这个孩子的厌烦;是爱,浸润了孩子单纯又复杂的心灵;是责任,把我和孩子的心连在一起;是责任,让我的心灵变得柔软。四年的教学生涯,我明白了:爱是最好的教育手段,爱与责任能创
5、造出良性循环的教育。我知道,诚心,热心,微笑都来源于爱。不放弃,不厌恶,都来源于责任。惟有爱与责任的统一,才能够真正的铸造师魂,培育师德。我会永远把爱与责任记在心间,和孩子们一起,共同享受充满爱意的教育生活。爱与责任同行演讲稿篇 篇2尊敬的领导、老师们,大家下午好!踏上教师这个岗位已经第5个年头,担任班主任也第四年了,和孩子们在一起是我工作中每天要做的事,与孩子们相处,我始终相信:以爱育人,以理服人。一、真心关爱班里的每个孩子记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。无论在生活上,还是在学习上,我都给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。平时
6、我注意关心孩子的身体健康,天气转冷了,我会及时提醒孩子要增添衣服了,孩子生病了,我会及时与家长取得联系,询问孩子的身体情况;班里的孩子不会扫地,我会手把手地教孩子们;哪个孩子学习上进步了,我会真诚地送上一句:你这段时间进步了,要加油哦!孩子们参加学校的比赛得奖了,我会高兴地说:你们真棒!谢谢你们为班级争取了荣誉! 我喜欢给孩子们鼓励,我总相信:多给孩子一份关爱,孩子会给你无限的惊喜。二、学知识,更要学做人孩子到学校,除了学习文化知识,更重要的是要学习如何做人。所以平时我在与孩子相处方面,能以身作则,时时严格要求自己,用自己的行动来影响身边的孩子,我总相信:连自己都做不到的事情,又怎么有权利去要
7、求孩子呢!教室地上有了纸头,我会主动去捡起来;升旗仪式上,我会肃立,行注目礼,然后再要求学生这样做 为了更好地教给孩子做人的道理,我还经常利用晨会课和班队课,选取班级里发生的一些事情让孩子们讨论:遇到这些情况,你怎么办?讨论后孩子也懂得了如何与身边的小朋友友好相处,假如同学之间发生了小摩擦,该怎么办?我也喜欢给孩子们讲名人的故事,名人的故事,给孩子们树立了正确的榜样,也让孩子们有了为之奋斗的目标。三、寻找不足,明确努力方向教学中,班主任工作方面,我严格要求自己,希望把每一件事做得更好,但是在工作中,仍然有很多的不足,需要我不断地改进。比如在与孩子交流方面,如何用更巧妙地语言指出孩子的错误,同时
8、又不伤害孩子的自尊心,谈话是一门艺术,在如何更好地运用语言这门艺术方面,我欠缺的是广博的知识和更丰富的词汇,我想这方面是应该多向语文老师学习的,平时多看书,以此来丰富自己的语言,俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。巧妙地话语能够给孩子指出做得不好的地方,同时又保护了孩子的自尊心,巧妙地话语又蕴含着鼓励与期望,让孩子感觉到老师对她的关心与爱护。所以接下来的时间里,我要更好地学习语言这门艺术,更好地与孩子之间进行交流,让孩子在各方面都有更好地表现,也给孩子再加加油。俗话说:教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。我热爱教育事业,热爱每一个孩子,我充满信心地期待每一个孩子的进步,我愿与孩
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