2020七年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文.docx
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1、初一七年级2020道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文一、 指导思想结合此次线上空中课堂、 科任教师直播教学内容和本班学生学习 情况, 致力于构建开放而有活力的学科教学体系,促进学生学习方式的改变, 全面提高每一个学生的学科素养,为孩子的终身学习、 生活和工作奠定坚实的学科基础。按照学校的教学工作计划要求, 认真学习 新课程标准,适应教学改革形势发展要求, 努力探索新课程标准的教学模式和教学方法, 从根本上转变教学观念, 积极推进教研教改,优化课堂教学, 凸显“以教师为主导, 以学生为主体” 的作用, 努力培养学生研究性学习的精神, 注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案, 切实把教学质量
2、提高。二、 班级学生情况分析本班现有学生 X 人, 经过本学期为期 X 周的线上“空中课堂” 和科任教师线上直播教学, 根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看, 有的同学兴趣较浓, 基础知识和能力掌握较好, 能主动学习, 但有个别学生自制力较差, 无是听课还是作业都不够认真, 甚至出现应付的情况。三、 教材分析教材大致从整体上涉及到了 中学生明白自我、 感悟友谊理解师长、 思考生命四方面的内容, 但是基本上都是从学生生活实际出发的一种感性接触。 随着学生生活的扩展, 这些内容在后面的教材中也都会得到扩展。明白自我方面: 涉及怎样尽快适应初中生活。 中学生成长过程中如何设计树立梦想, 如何对
3、待学习, 如何勇敢地展示自我风采。感悟友谊方面: 告诉学生怎样正确与同学朋友相处, 如何正确定位网络交友。理解师长方面: 教材结合实际情况, 通过多种活动让学生感受到怎样正确的与老师、 家长相处。 感受到学习的快乐和生活的幸福。思考生命方面: 教材从探问生命、 珍视生命、 和绽放命之花三个方面循序渐进的让学生正确的理解生命, 感受生命的意义和价值。四、 开学安排(一) 对“空中课堂” 讲过的知识运用课堂时间进行顾复习, 不放过任何一个知识点, 使学生对已经掌握的知识进行复习巩固, 还未掌握的知识达到掌握的状态, 缩小学生之间的差距, 为后续教学工作的展开打好基础。(二) 根据学生学习情况, 利
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