2020幼儿园班务工作计划_幼儿园工作计划_.docx
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1、2020幼儿园班务工作计划_幼儿园工作计划_一、班级情况分析: 本学期我班共有幼儿38名,幼儿园中班第一学期班级工作计划。通过小班一年的学习生活和锻炼,幼儿各方面都有了一定程度的进步。如:孩子喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大部分幼儿能够使用筷子独立进餐,幼儿基本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等,初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小,自控能力较差,再加上大多数的幼儿是独生子,倍受家长的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。 二、工作目标: 1
2、.抓养成教育,将幼儿的习惯培养落到实处。 2.结合中班目标化的区域活动,抓好幼儿能力培养。 3.结合本园开展的早期阅读,抓好幼儿倾听习惯,促进语言能力的发展。 三、重点工作: 1.把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2.以快乐与发展教材为依据,结合本班实际情况,开展有效的区域活动,指导幼儿学习制定活动计划,培养幼儿学会思考,发现问题,解决问题的能力,并学会做一些力所能及的事。 3.在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有
3、机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 4.以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展的早期阅读,培养幼儿能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动,会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 四、具体措施: 自身成长方面: 1.努力提高教师自身素质和专业水平,认真学习新的指导纲要,掌握中班幼儿的年龄特点,树立正确的教育观,并转化成教育行为。 2.针对本班的实际情况合理安排教学内容,抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动,并做好小结。 3.善于观察幼儿、及时写好教育随笔,做反思型教师。 常规工作 1.班中两位教师认真对照中班幼儿一日生活活动流程自查,找出本班常规教育的薄弱环节,
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