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1、关于文明礼貌的发言稿(通用5篇)关于文明礼貌的发言稿 篇1大家好:我演讲的题目是好习惯奠基一生教育家叶圣陶说“教育是什么,往简单方面讲,只需一句话,就是要培养良好的习惯。“习惯”是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。“少成若天性,习惯成自然。”道出了习惯培养的重要性。因为良好的学习习惯直接影响着学生现阶段的学习过程、学习质量与效益,更重要的是对他们今后的学习、发展起着重要的作用。作为小学生应该做到:课前作好上课准备,书本、文具放在指定位置,等待老师来上课;课上认真听讲;勤于思考、积极发言。这些习惯是一个学生必须养成的最基本听讲的习惯,良好听讲习惯的形成,对于学生来说,要依靠外界
2、力量和自身的努力来完成,主要是通过教育培养方可达到目的。作为一名教师,时时刻提醒自己,把培养学生良好习惯当成头等大事来抓,因为好习惯奠基一生。三年级开学初,班里有个叫晓磊男孩,课上听讲不认真,课堂吸收率低。第一次周周练考试,同学们都按时交卷了,可他的卷子只写了一半。放学前我把他叫到办公室,让他把卷子写完,很快他把基本题写完了,难题都空。我看完他的卷子,觉得他在学习还是有潜力可挖的。我对他说:我们明天数学课就讲这张卷子,你能回答问题吗?他点点头。第二的数学课上,我让他回答一个简单的问题并表扬了他。也许老师的一句表扬的话语,能给带来前进的动力。其实像晓磊这样的孩子,他们并非完全是头脑、智力的问题。
3、也存在着学习习惯的问题,他们在听讲方面缺乏自律,导致在学习方面缺乏自我。针对晓磊的情况,我首先抓基本听讲的习惯的培养。要求他主动听讲,改掉贪玩的坏毛病,学会自我管理,其次,帮助他掌握记忆的技巧与方法,训练他每天记住当天学过的内容。过几天再把这一阶段的内容强化训练。保证他能把应知应会的知识都能掌握。更主要是通过训练要让他明白:学习不是等待,而是付出,通过一个学期的努力,小磊在学习上比以前更加主动了。写作业比以前认真。教学实践证实:学生知识的积累、能力的培养、品德的形成,不是一蹴而就,而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步往往是今天变好了,明天又差了,反反复复,难以巩固。教师绝不能有“恨
4、铁不成钢”的思想,更不能有放弃的的想法,需要坚持正面教育。作为教师只有爱之切,才有可能唤起他们奋发向上的勇气、才能冰释他们心底积淀的自卑,大胆地去寻找失落的自我。好习惯让人生绽放绚烂光彩。让好习惯伴随他们成长的每一天。好习惯奠基一生,去创造一生的辉煌。关于文明礼貌的发言稿 篇2记得著名的赫尔岑有句名言:“生活中最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。如果大家都有教养,彬彬有礼,那么一个高度文明的社会就为期不远了。”我们共同生活在社会这个大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。明礼诚信是个人立身处世的标准,是法律的基
5、础。明礼,即懂得礼仪,也就是讲文明礼貌。礼仪,是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范,是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范,对个人而言是一种外在的美,表现为一个人是否具有高雅的气质;对一个民族而言,他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中,文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐、带来温馨。比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物,表面上看是小事,但往往会影响国家的形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心;一个不讲
6、文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然。可见,文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。一个真正追求成功的人,一定十分懂得文明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提,爱心只有来源
7、于对人的尊重,才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富。寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,是人类文明的主题。学校是塑造人格的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。一为教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然,这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头,好动还是好静这样的简单的概念,而是一个人对学习,对事业,对他人,对社会的态度和做法,是人的
8、品格。我们如果已经明白了其中的道理,就要处处时时注意讲文明讲礼貌,有意识地自觉地重复好行为,养成好习惯、好品格。nbsp;知识是文明礼貌的源泉,像高楼大厦的根基,文明礼貌是知识的缩影,是高楼大夏在地面上的外形,如果根基打不扎实,那么再漂亮的外形也只是风中残烛,摇摇欲坠.一个有知识的人,学到的最基础的东西就是文明礼貌,如果一个高智商高学历的人,出言粗俗不堪,那只能证明他在跟知识耍手段,只是个名存实亡的知识人而已,所以我认为知识比文明礼貌更重要。关于文明礼貌的发言稿 篇3尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!能作为教师代表站在这里发言,我感到万分荣幸!孔子说:“不学礼,无以立。”我国是一个有着悠久历史
9、的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德水平和精神文明程度的标志。同样文明礼仪建设也是学校一个永恒的主题,因此,为提升我校文明礼仪形象,营造和谐文明的校园氛围,我向全校教职员工及学生发出如下倡议:全校师生上下一心,群策群力,以高度的责任心和使命感,把新钢一小建成平安、文明、书香。阳光的校园,让新钢一小学生养成良好的行为和学习习惯,既成人,又成材,把学生培养成高素质的、可持续发展的新时代少年,让新钢一小成为学生及家长最向往的校园。我提议全体师生做到:一、说文明话,做文明人。有时一声你好给别人带去一天的好心情,一句谢谢拉近了人们之
10、间的距离,一声对不起能化解剑拔弩张的冲突,一个不要紧等于给人吹去阵阵温润的春风。二、以人为本,关爱学生。没有爱就没有教育。我们要把爱洒向每一位学生,做到尊重学生、善待学生。不让一个学生受到忽视和歧视,不让一个学生失去信心,不让一个学生失去梦想,不让一位学生因我们的原因而掉队。让学生有丰富、平等、自由的对话和表演的空间。三、以身作则,为人师表。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。中国古代大教育家孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”育人者当先自律。四、知荣明耻,共铸和谐。以诚待人,以理服人,以情感人,形成师生之间、学生之间互尊、互助、
11、互爱的和谐人际关系,把学校建成师生愉快工作学习的乐园。老师们同学们,风正起,帆已扬。让我们铸师魂,立师德,讲文明。树新风共同担负起创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,共创平安、文明、书香、阳光的校园,共创我们新钢一小美好的明天。谢谢大家!关于文明礼貌的发言稿 篇4老师同学们:非常高兴我们又相聚在这阳光灿烂的早晨!今天,我国旗下讲话的题目是文明行为,从小事做起。首先,我们来讲讲文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”等等,总之文明是一种品质,文明是一种修养,文明是
12、一种被大家广泛推崇的优良行为。文明礼貌,重在表现。主要包括:谈吐文明、谦虚礼让、举止端庄。日常生活中的谈吐最能体现你的文明素养,与人交谈中要注意以下四点:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。这就是谈吐的文明。新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却是用中文书写的。为什么呢?有人回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻啊!”以上的事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的很多行为与文明
13、习惯还有一段距离。在我们身边,有一小部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。比如,在校园内、楼梯上、教室里总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品包装等垃圾,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和保洁员会打扫的,扔了也不要紧;又比如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有的同学讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共设施。我们有些同学比较重视文化知识的学习,但是常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证大家顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习
14、惯,将收获一种品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的中学生。每位同学管住自己的口,不说粗话、不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住自己的脚,不随意践踏花草。在校园,当你看到地面的纸屑时能主动弯腰捡起,当你看到水龙头在滴水时,就会上前把它关紧,当某间教室的电风扇在呼呼地旋转,电灯通亮,教室里却空无一个人时,你就主动地去把电扇和电灯关掉等等,这些都是文明的好习惯。我们的校园绿树红花,加上大家琅琅的书声,暖人的话语,整洁的仪表这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我
15、们携起手来,共同打造一个和谐、文明的校园吧。关于文明礼貌的发言稿 篇5尊敬的各位领导、同志们:大家好!今天,适值节来临之际,在这里举行五好文明家庭表彰会,充分体现了党组和领导对机关精神文明建设的重视和支持。通过推荐、评议和宣传身边的好人好事,大力弘扬中华民族的传统美德,引导全体干部树立正确的价值观和道德观,营造一种学习、崇尚、关爱、争当模范的良好氛围,为促进我各项工作取得新成绩提供了强大的思想保证和有力的道德支撑。我有幸被推荐并入选XX月份中国好人榜孝老爱亲好人,家庭被评为五好文明家庭。实事求是地讲,自己作为一名普通人,做了一些极为平凡的事,各级组织给了我这么高的荣誉,使我惴惴不安。在此,对领导和同志们这些的教育、帮助和引导,表示衷心的感谢。自己出生并成长于农村,虽说生活、学习条件差强人意,但农村人的质朴、厚道、诚实耳濡目染了我,也在心中留下了深深的烙印。从小看到父母的艰辛、坎坷,为了生计,受尽了人生的苦难和酸辛。从小就决心要为改变自己的命运、家庭的面貌立志读书,奋力拚博。参加工作以后,随着自己各方面条件的逐渐改善,自己就多了一份惦记,增了一丝牵挂,添了一份担当,内心也产生了好多忏悔,也找到了自己存在的归宿。对积劳成疾的母亲,想尽了一切办法医治其不断恶化的病情,以拳拳之心、眷眷之情无怨无悔地侍奉着年迈的父母,尽心尽力地照顾着自己的兄弟姐妹,言传身教、时刻关注着子女的健康